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下列是有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是 A．培养液通常含有葡萄糖、蛋白质、无机盐、维生素和动物血清 B．动物细胞要经过传代培养，才能进行原代培养 C．动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础 D．动物细胞的培养过程中，细胞的遗传物质会发生改
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植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
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下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗 X 抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是 ①将 X 抗原注入小鼠体内，获得能产生抗 X 抗体的 B 淋巴细胞 ②从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ③利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 ④将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ⑤筛选出能产生抗 X 抗体的杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 A．实验顺序应当是①②③⑤④⑥ B．④过程中产生的多个杂交瘤细胞也为克隆 C．③过程获得的细胞均可无限增殖 D．③到⑤的过程中通常要经过两次筛选
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下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述中，错误的是 A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种 B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得 F1 的表现型一致 D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1 的遗传物质来自母本的多于来自父本的
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水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如图 所示过程培育成试管苗。据图分析下列叙述正确的是
A．a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同 B.a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质 C．水稻花药经 a～d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式 D．只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗
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在动物体细胞克隆技术中，不一定涉及( ) A．卵母细胞的培养 B．细胞核移植 C．早期胚胎培养 D．导入外源基因
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用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( ) A．都需用CO2培养箱 B．都需用液体培养基 C．都要在无菌条件下进行 D．都可体现细胞的全能性
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某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。
(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该________。 A．一棵一棵去数进行比较 B．用样方法估算出种群密度进行比较 C．用标志重捕法估算出种群密度 D．用调查法统计出往年数量进行比较 (2)若大豆田中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是________。 A．一个一个去捉 B．喷洒农药 C．释放一种特定激素诱捕 D．从外地引入该害虫的天敌 (3)该农田中有一种从外地带来的昆虫，在短期内，该昆虫会呈________增长，最终将呈________增长。原因是________________________________________________________________________。 (4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是________，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理：________________________________________________________________________。 (5)若人长期不种这块地，将会发生________演替。自然状况下，发生的演替将使物种丰富度________，自我调节能力________。
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请回答关于种内与种间关系的有关问题：
(1)研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1和T2条件下，测得种群数量变化如图中A图与B图所示。 ①S1种群与S2种群的关系是__________。 ②如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如图所示，S2种群数量变化将会怎样？试在图示的坐标中表示出来。
(2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示。分析图示回答问题。 ①在________点时，种群的补充量最大，在________点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。 ②该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是_______________________________。
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