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为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按右图进行了实验。其实验结果应为
A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长 C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长
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下列关于信息传递的说法，错误的是 A．生态系统的信息传递是双向的，而能量流动是单向的 B．信息传递可以调节生物群落的种间关系，有利于保持生态系统的稳定 C．自然选择可以通过种间的信息传递，定向改变基因频率 D．信息传递与种群的“S”型增长无关，而与种群的“J型增长密切相关”
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动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的 A. 前期和末期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和中期
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藏羚羊进行细胞呼吸时不能产生的物质是 A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精
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右图为某单基因遗传病的系谱图，下列判断正确的是
A.该遗传病为隐性遗传病 B.致病基因位于X染色体上 C.II3和II4的基因型相同 D.II3和II4的基因型可能不同
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若环境温度从15 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 先增大 后减小
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人体肝细胞以主动运输方式吸收的物质是 A. H2O B. 氨基酸 C. 甘油 D. O2
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真核细胞的生物膜系统在组成上包括 A. 细胞膜 染色体 核膜 B. 细胞膜 核糖体 核膜 C. 细胞膜 细胞器膜 核膜 D. 细胞膜 中心体 核膜
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（18分）在一批野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中可能因某种原因而恢复正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因可能有两种；一是因为基因H又突变为h；二是由于体内另一对基因RR突变为rr，从而抑制H基因的表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，其中RR、Rr基因组合不影响H、h基因的表达，只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达）。由于第一种原因出现的回复体称为“真回复体”，第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。请分析回答： （1）表现正常翅果蝇（包括真、假回复体）的基因型可能为： 以及hhRr、hhrr；表现毛翅果蝇的基因型可能为 以及HHRr。 （2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型是HHrr还是hhRR,请完成以下简单的实验方案（写出简单的实验思路，预测实验结果并得出结论）。 ①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与 杂交，观察子代果蝇的性状表现。 ②预测实验结果并得出相应结论： ； 。 （3）实验结果表明这批果蝇属于假回复体，请利用这些果蝇及纯合野生正常翅果蝇进行杂交实验，以判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。（写出实验步骤，预测实验结果并得出结论）。 ①实验步骤（写出要点即可）： ； 。 ②预测实验结果并得出相应结论： ； 。
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（20分）下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。 （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在这两个时间点植物光合作用强度 （填大于、等于或小于）呼吸作用强度。 （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举一种情况即可）： 可能的条件 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的 倍。 （4）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中NADPH的含量 （填“多”或“少”），乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在右图中表示出来。 （5）植物较长时间在黑暗中生长，叶子很小，呈黄色或黄白色，即“黄化现象”。有人做了如下实验：将花菜豆幼苗在暗处放置了7～8天，使之黄化后，每天给予如下光照，比较其恢复正常形态的情况，结果如下：
根据上述实验，回答下列问题： ①该实验的目的是 。 ②较长时间在黑暗中生长的植物叶片呈黄色或黄白色,原因是 。 ③由此进一步推出，从黄化恢复正常形态与植物的光合作用是否有关？ ，原因是 。
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上升至25
理由： 。