下列关于酶的叙述,错误的是( ) A.活细胞能够以氨基酸或核糖核苷酸为原料合成酶 B.酶可在细胞内或细胞外降低化学反应所需的活化能 C.酶具有专一性,一种酶只能催化一种底物发生分解 D.常温条件下酶活性相对较适宜,但不利于酶制剂的保存
|
|
ATP分子中与腺苷距离由近及远的三个磷酸基团分别记为α、β、γ。细胞膜上的某种H+-ATPase能够催化ATP水解,利用水解ATP释放的能量跨膜转运H+。将某种植物细胞用一定pH的溶液处理后,使细胞内外的pH相同,再将细胞分成两组,A组用蓝光照射,B组在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,结果A组细胞外的溶液pH降低,B组细胞外的溶液pH基本不变。下列叙述错误的是( ) A.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 B.H+-ATPase水解ATP时,γ磷酸基团脱离ATP产生ADP和Pi C.蓝光照射可能使A组细胞膜上的H+-ATPase转运H+到细胞外 D.B组细胞因呼吸作用受到抑制而不能为转运H+的过程提供能量
|
|
下列关于生物膜结构探索历程的认识,错误的是( ) A.易溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞,说明细胞膜组成成分中有脂质 B.哺乳动物成熟红细胞膜的脂质铺展成单分子层,其面积为红细胞表面积的两倍 C.荧光标记的人细胞和小鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有一定的流动性 D.流动镶嵌模型认为磷脂双分子层是固定静止的,蛋白质分子是可以运动的
|
|
某同学用不同浓度的蔗糖溶液分别处理红山茶花的花瓣表皮临时装片,观察花瓣表皮细胞的吸水和失水,图甲为0.35g/mL蔗糖溶液的处理结果。该同学用显微镜连接计算机并通过相关软件分别计算不同蔗糖溶液浓度下花瓣表皮细胞和液泡的面积,求出液泡面积与细胞面积比值,得到平均值H,相关数据如下图乙所示。下列叙述正确的是( )
A.图甲C区域表示细胞质基质,该面积可作为质壁分离的观察指标 B.图甲A区域为蔗糖溶液、B区域和C区域的溶液几乎不含蔗糖 C.用0.45g/mL蔗糖溶液处理的装片细胞失水量更大,图甲B区域平均面积更大 D.H值可反映细胞的质壁分离程度,H值越小,细胞液的渗透压越小
|
|
下列生理过程一般不发生在细胞核的是( ) A.黏连蛋白被降解后,姐妹染色单体发生分离 B.蛋白质与DNA结合形成染色质 C.RNA聚合酶催化胰岛素基因转录出mRNA D.核孔复合体运输解旋酶、DNA聚合酶等亲核蛋白
|
|
下列关于细胞生物膜系统结构和功能的叙述,正确的是( ) A.细胞膜和所有细胞器膜共同构成了生物膜系统 B.原核细胞不含细胞器,不具有生物膜系统 C.生物膜都含磷脂和蛋白质,某些蛋白质具有识别功能 D.生物膜将细胞器隔开,使细胞器之间无法进行物质交换
|
|
科学家从水母体内分离出了编码绿色荧光蛋白(GFP)的基因,将其与某编码蛋白的DNA融合,再将融合DNA导入能够表达融合蛋白的细胞。已知被研究蛋白与GFP间无相互影响,且融合蛋白末端因含有GFP而能被显微镜观察到。下列分析错误的是( ) A.GFP基因可用于检测所研究蛋白基因在受体细胞内的表达量 B.GFP可用于检测所研究蛋白在受体细胞内的加工和运输途径 C.若GFP基因连接胰蛋白酶基因,则绿色荧光不会出现在细胞外 D.若检测到受体细胞绿色荧光强度低,可能是细胞能量供应不足造成的
|
|
珠蛋白是血红蛋白的组成成分,研究人员进行了两组实验,实验甲:将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋白mRNA以及放射性标记的氨基酸注射到非洲爪蟾的卵细胞中;实验乙:注射来自非洲爪蟾红细胞的含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸。检测到实验结果如图所示,下列分析错误的是( ) A.注入珠蛋白mRNA后,卵细胞用于合成自身蛋白质的核糖体数量减少 B.注入的卵细胞多聚核糖体能保持活性,以珠蛋白mRNA为模板进行翻译 C.若未注入珠蛋白mRNA,卵细胞内的珠蛋白生成速率将略低于甲组和乙组 D.内质网和高尔基体中检测到放射性,并不能确定卵细胞是否合成珠蛋白
|
|
如图为某细胞部分结构的简图,下列相关叙述正确的是( ) A.①②③⑤⑥均含有磷脂分子和蛋白质,都具有单层膜 B.⑤⑥与细胞中的能量转换有关,均含有两类核酸分子 C.根尖成熟区细胞不含结构①和④,细胞无法进行有丝分裂 D.③对④合成的物质进行加工、分类,并将其运送到特定部位
|
|
研究人员用低温(-10℃)处理3个不同品种的葡萄植株,研究低温胁迫下植物含水量的变化,得到下表所示的结果。下列叙述错误的是( )
A.水在葡萄植株内的存在形式有自由水和结合水 B.低温胁迫可能降低自由水含量,使部分自由水转化为结合水 C.结合水与自由水的比值增大不利于葡萄植株提高抗寒能力 D.实验结果反映不同葡萄品种的含水量和抗寒能力存在差异
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||