如图甲所示，质量为1kg的小物块以初速度=11m/s，从=53°固定斜面底端先后两次滑上斜面，第一次对小物块施加一沿斜面向上的恒力F，第二次无恒力，图乙中的两条线段a、b分别表示存在恒力F和无恒力F时小物块沿斜面向上运动的v-t图像，不考虑空气阻力，，下列说法正确的是（sin53°=0．6，sin53°=0．8）

A．恒力F大小为21N

B．物块与斜面间的动摩擦因数为0．6

C．有恒力F时，小物块在上升过程机械能的减少量较小

D．有恒力F时，小物块在上升过程产生的热量较小

如图，可视为质点的小球，位于半径为m的半圆柱体左端A点的正上方某处，以一定的初速度水平抛出小球，其运动轨迹恰好能与半圆柱体相切与B点，过B点的半圆柱体半径与水平方向的夹角为60°，则初速度为（不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2）

A.     B.     C.     D.

如图，一个“房子”形状的铁制音乐盒静止在水平面上，一个塑料壳里面装有一个圆柱形强磁铁，吸附在“房子”的顶棚斜面上，保持静止状态，已知顶棚斜面与水平面的夹角为，塑料壳和磁铁的总质量为m，塑料壳和斜面间的动摩擦因数为μ，则以下说法正确的是

A. 塑料壳对顶棚斜面的压力大小为

B. 顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为

C. 顶棚斜面对塑料壳的支持力和摩擦力的合力大小等于mg

D. 磁铁的磁性若瞬间消失，塑料壳不一定会往下滑动

伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是

A．实验检验，数学推理

B．提出假设，实验检验

C．提出假设，合力外推

D．数学推理，实验检验

一右端带有小斜面的长木板P静止与光滑的水平地面上，长木板质量为2kg，如图所示，木板上表面的ab部分未粗糙的水平面，长度为2m，bc部分为一光滑斜面，ab和bc两部分通过长度可忽略的光滑圆弧连接，现有一质量为1kg的小滑块（可看做质点）以大小为3m/s的水平初速度从a点向左运动，在斜面上上升的最大高度为0．1m，返回后在到达a点前与长木板P相对静止，重力加速度为，求：

（1）滑块在ab段受到的摩擦力f；

（2）滑块最后距a点的距离s；

A、B两辆玩具小汽车在相互靠近的两条平直的轨道上同向匀速行驶，初速度分别为、，当A车在B车后面x=3．5m时开始以恒定的加大大小刹车并停止运动，求：

（1）A车超过B车后，保持在B车前方的时间；

（2）A车超过B车后领先B车的最大距离；

（3）若A车刹车时B车同时开始加速，加速度，但B车的最大速度只有，通过计算说明A车能否追上B车？

如图所示，质量M=2kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m=1kg的小球相连，今用跟水平方向成60°角的力F=N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m的相对位置保持不变，。在运动过程中，求：

（1）轻绳与水平方向的夹角

（2）木块M与水平杆间的动摩擦因数μ。

如图所示，质量为m的物体被劲度系数为的弹簧2悬挂在天花板上，下面还栓着劲度系数为的轻弹簧1，将弹簧的端点A用力竖直向上托，当弹簧2的弹力大小为0．5mg时，弹簧1的下端点A上移的高度是多少？（重力加速度为g）

某同学在“探究弹簧和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500N/m。如图1所示，用弹簧OC和弹簧a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧OC方向和伸长1．00cm不变的条件下，

（1）弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N（图2所示），则弹簧秤b的读数可能为_________N。

（2）若弹簧a、b间夹角小于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，增大弹簧秤b与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数__________、弹簧秤b的读数__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

某小组测量木块与 木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示。

（1）测量木块在水平木板上运动的加速度a，实验中打出的一条纸带如图乙所示，从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3……，量出1、2、3……点到O点的距离分别为、、……，从O点开始计时，1、2、3……点对应时刻分别为、、……，求得，，……，作出图像如图丙所示，图线的斜率为k，截距为b，则木块的加速度a=____；b的物理意义是___________。

（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ_______________。

（3）关于上述实验，下列说法错误的是____________。

A．木板必须保持水平

B．调整滑轮高度，使细线与木板平行

C．钩码的质量应远小于木块的质量

D．纸带与带点计时器间的阻力是产生误差的一个因素