如图所示，足够长的水平传送带以恒定速率2m/s沿顺时针方向运动，在与传送带同一竖直平面内有一四分之一光滑圆轨道，半径为0.8m，圆轨道与一光滑水平面相切与最低点，一小物块从圆轨道的最高点由静止释放，一段时间后沿水平方向滑上传送带．已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，g取10m/s2．

求小物块：（1）运动到圆轨道最低点时的速度大小；

（2）刚滑上传送带时的加速度大小；

（3）从滑上传送带到离开传送带所用的时间．

如图所示，水平地面有一倾角为45°、高为3.2m的斜坡，从斜坡最高点将一小球沿水平方向抛出，不计空气阻力，g取10m/s2．

（1）为使小球能落在水平地面上，初速度至少为多大？

（2）若小球得初速度为3m/s，从抛出到离开斜面的距离最大时，经历的时间是多少？

（3）将小球以不同的初速度v0水平抛出，请定性抛出小球在空中运动的时间t随v0变化的图象．

苏州市金鸡湖畔的水上摩天轮，直径为120m，架设60个轿厢，可同时容纳360个人观光，堪称世界上最大的水上摩天轮，如图所示，一质量为50kg的游客乘摩天轮匀速旋转一圈所用时间为25min，g取10m/s2，求：（计算结果请保留一位有效数字 ）

（1）摩天轮旋转的角速度大小；

（2）从最低点到最高点，该游客重力势能的增加量；

（3）该游客所受的向心力大小．

用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系，图乙是其俯视图．两个相同的小车放在光滑水平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘，盘中可放砝码．两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹了，两小车同时停止．实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量．

（1）探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量      （选填“相同”或“不相同”）的砝码；

（2）为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，应使小盘和砝码的总质量      （选填“远大于”或“远小于”）小车的质量；

（3）实验中，两小车的加速度之比      （选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过的位移之比．

电荷的周围存在着由它产生的电场，这种观点最早是由      （选填“法拉第”、“库伦”）提出的，电荷在电场中不仅受到电场力的作用，而且还具有电势能．已知电场中某点的电势为2.0×102V，将一电荷量为﹣2.0×10﹣8C的试探电荷置于该点时，它的电势能为      J．

广播电视、移动通讯等都是利用电磁波工作的．电磁波最早是由      （选填“法拉第”、“麦克斯韦”）语言存在并被赫兹用实验证实了的．已知电磁波在空气中的传播速度约为3.0×108m/s，有一广播电台节目的频率是6.0×105Hz，该电磁波在空气中的波长为      m．

列车运行过程中经过一段弯道MN，下图中表示列车所受合力的方向可能正确的是（  ）

A．   B．   C．   D．

下列过程中能将列车看做质点的是（  ）

A．计算列车通过悬索桥所用的时间

B．计算列车通过全程所用的时间

C．计算一乘客在车厢中走动的时间

D．研究列车车轮上某点的转动情况

假设列车进入扬州东站时做匀减速直线运动，下图中关于列车运动的x﹣t图或v﹣t图正确的是（  ）

A．     B．

C．     D．

连淮扬镇铁路是江苏中部贯通南北的重要通道，该线北起连云港，经淮安、扬州至镇江，全长305km，设计区段列车速度为250km/h，在镇江五峰山处，以主跨1120m悬索桥跨越长江，进入镇江新区，如图所示．

文中“305km”和”250km/h“分别指（  ）

A．路程  瞬时速度    B．路程  平均速度

C．位移  瞬时速度    D．位移  平均速度