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如图所示，在国庆阅兵中，某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命．要求该机10时57分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动，经过AB段加速后，以v=80m/s进入BC段的匀速受阅区，11时准时通过C位置．已知SBC=8km．问：
（1）直升飞机在AB段做匀加速直线飞行的时间为多少？ （2）直升飞机在AB段的加速度是多少？ （3）AB段的距离大小为多大？
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如图物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直（取g=10m/s2）．求：
（1）地面对物体的弹力的大小； （2）地面对物体的摩擦力的大小； （3）滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．
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为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑块上安装了宽度为5mm的挡光条，如图所示，滑块在牵引力作用下，先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了挡光条通过第一个光电门时的时间为△t1=0.050s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.010s，挡光条从第一个光电门到挡住第二个光电门之间的时间间隔为△t3=3.0s．则滑块通过第一个光电门时的速度为 ，滑块通过第二个光电门的速度为 ．滑块的加速度为 m/s2，两个光电门之间的距离是 m．（结果均保留两位有效数字）
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探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下： （1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a． （2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a． （3）本实验也可以不测加速度的具体数值，通过测出两个初速度为零的匀加速运动在相同时间内发生的位移x1、x2来测量不同情况下物体加速度的比值，此比值 （4）如果a﹣ A．加速度a与质量m成正比 B．加速度a与质量m成反比 C．质量m与加速度a成反比 D．质量m与加速度a成正比．
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验结果如图所示，图中A为橡皮条的固定点，O为橡皮条与细线的结点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将结点O拉到同一个位置点，实验中你要比较的是图中 和 两个力的大小和方向，从而验证平行四边形定则．其中 是实验直接测得的合力．
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理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示是伽利略根据可靠事实进行的理想实验和推论的示意图，它将可靠事实和抽象思维结合起来，能更深刻地反映自然规律． 有关实验步骤如下： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度． ②将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面． ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度． ④继续减小第二个斜面的倾角，使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动． 请按合理顺序排列实验步骤（填序号）： ．以上步骤中，属于可靠事实的是 （填序号）．
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在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．物块接触弹簧后即做减速运动 B．物块接触弹簧后先加速后减速 C．当物块的速度最大时，它所受的合力不为零 D．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不等于零
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电梯给我们的生活带来了很大方便．某实验小组在电梯内利用DIS系统观察超重和失重现象，将压力传感器放置在电梯的地板上，在传感器上放一个重为20N的物块，如图甲所示，实验中平板电脑显示出传感器所受物块压力大小随时间变化的关系，如图乙所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是（ ）
A．从t1时刻到t2，物块处于失重状态 B．从时刻t3到t4，物块处于失重状态 C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层
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如图所示为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知（ ）
A．小车做匀加速直线运动 B．小车加速度的大小为0.80m/s2 C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/s D．计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s
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关于惯性，下述哪些说法是正确的（ ） A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关 B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性 C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故 D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性
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