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某同学设计了如图所示的装置来探究“加速度与力的关系”．弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接（其中弹簧秤与定滑轮之间的一段细绳与桌面平行）．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小；再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q的时间t．
（1）木块的加速度可以用d、t表示为a=_________ （2）（单选）改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧秤的示数F的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是________．
（3）（多选）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________． A．可以改变滑动摩擦力的大小 B．可以更方便地获取更多组实验数据 C．可以更精确地测出摩擦力的大小 D．可以获得更大的加速度以提高实验精度
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某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，因操作不当，先松开小车再接通
（1）打下A点时小车的瞬时速度________ （2）小车的加速度大小是________ （3）通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．于是该同学重新实验，先接通电源再松开小车，通过正确的方法得到了一条较为理想的纸带，设纸带上的起始点为
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图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
（1）下列说法中正确的是________． A．在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化 B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下 C．F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 D．为减小测量误差，F1、F2方向间夹角应为90° （2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为______N
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如图（甲）所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落。若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴Ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图（乙）所示。其中OA段为直线，切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，下列说法正确的是
A．xA=h，aA=0 B．xA=h，aA=g C．xB=h+mg/k，aB=0 D．xC=h+2mg/k，aC=0
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如图所示，一根细线下端拴一个金属小球P，细线的上端固定在金属块Q上，Q放在带小孔（小孔是光滑）的水平桌面上，小球在某一水平面内作匀速圆周运动（圆锥摆）．现使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动（图中P′位置），两次金属块Q都静止在桌面上的同一点，则后一种情况与原来相比较，下面的判断中正确的是
A.Q受到桌面的支持力变大 B.Q受到桌面的静摩擦力变大 C.小球P运动的周期变大 D.小球P运动的角速度变大
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在一正方形小盒内装一质量为m的小圆球，盒与球一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑，如图所示．若不计摩擦，下滑过程中小圆球对方盒前壁的压力为FN，对方盒底面的压力FN′，则下列叙述正确的是
A．FN′=mgcosθ B．FN′=mgsinθ C．FN=0 D．FN=mgsinθ
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如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为
A．速度可能向左，加速度可小于 B．加速度一定向右，不能超过 C．加速度一定向左，不能超过 D．加速度一定向左，不能超过
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距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图。小车始终以
A．4.75m B．3.75m C．2.25m D．1.25m
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如图所示，斜面放置于粗糙水平地面上，物块A通过跨过光滑定滑轮的轻质细绳与物块B连接，系统处于静止状态，现对B施加一水平力F使B缓慢地运动，使绳子偏离竖直方向一个角度（A与斜面均保持静止），在此过程中
A．斜面对物块A的摩擦力一直增大 B．绳对滑轮的作用力不变 C．地面对斜面的摩擦力一直增大 D．地面对斜面的支持力一直增大
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如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑口现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示口两种情景下斜面体均处于静止状态口则下列说法错误的是
A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大 B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑 C.施加力F后，地面对斜面体的支持力增大 D.施加力F后，地面对斜面体的摩擦力增大
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