有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果、实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。

举例如下：如图所示。质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上。把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=，式中g为重力加速度。

对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有一项是错误的。请你指出该项。

A.当=0时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的

B.当＝90时，该解给出a=g，这符合实验结论，说明该解可能是对的

C.当M>>m时，该解给出a=gsin，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

D.当m>>M时，该解给出a=，这符合预期的结果，说明该解可能是对的

 某人骑自行车在平直道路上行进，图6中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是

A．在t₁时刻，虚线反映的加速度比实际的大

B．在0-t₁时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大

C．在t₁-t₂时间内，由虚线计算出的位移比实际的大

D．从整个图像可以看出，实线就是轨迹，说明骑车者技术不好，方向把握不稳。

 如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块， 小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止．地面对楔形物块的支持力为：

A. （M+m）g                 B. （M+m）g－F    

C.  （M+m）g +Fsinθ          D. （M+m）g －Fsinθ 

  直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是

A．箱内物体对箱子底部始终没有压力

B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大

C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大

D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”

 一总质量为M的气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力大小仅与速率有关，重力加速度为g。现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为

A.     B.      C.      D. 0

 如图4-5所示，将完全相同的两小球A，B用长L=0.8m的细绳，悬于以v=4m/s向右匀速运动的小车顶部，两球的小车前后壁接触。由于某种原因，小车突然停止，此时悬线中张力之比为（）

A．1：1      　　　　　　　　　　　B．1：2

C．1：3    　　　　　　　　　　　  D．1：4

 水平皮带传输装置如图1—2所示.O₁为主动轮，O₂为从动轮.当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后相对滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端.在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体受到的摩擦力和图中皮带上P、Q两处（在O₁、O₂连线上）所受摩擦力情况是

A、在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处受向下的滑动摩擦力

B、在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处受向上的静摩擦力

C、在CB段物体不受摩擦力，P处受向下的静摩擦力，Q处受向上的静摩擦力

D、在CB段物体不受摩擦力，P、Q两处始终受向下的静摩擦力

 一杂技演员用一只手抛球、接球，他每隔0.5s抛出一球，接到球便立即把球抛出，球的运动看做是竖直方向的运动．从抛出点算起，球到达的最大高度都是5m，取g = 10m/s²．则在此表演过程中球的个数是

A．2 　    　B．3 　       　C．4 　　          D．5

 火星的质量和半径分别约为地球的和，地球表面的重力加速度为g，则火星表面的重力加速度约为：

A. 0.2g   B. 0.4 g    C. 2.5g    D. 5g

 甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象  如图所示。两图象在t=t₁时相交于P点，P在横轴上的投影为Q，△OPQ的面积为S。在t=0时刻，乙车在甲车前面，相距为d。已知此后两车相遇两次，且第一次相遇的时刻为t′，则下面四组t′和d的组合可能是

A. t′＝t₁ ,d=S         B. t′=

C. t′    D. t′=