下面四副对联，分别是为历史人物、作家、风景区、楼阁所撰写的。读后请分别写出它们所对应的名字。

①身入狼帮，壮志匹夫生死外； 心存燕国，萧寒易水古今流。

②岂有真鬼狐，前贤形此箴世； 安得装妖冶，后代剥它画皮。

③多却怪武陵渔，自洞口归来，把古今游人忙煞；

欲寻彭泽宰，问田园安在，惟桃花流水依然。

④兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；

古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何?

①________ ②_______ ③_________ ④___________

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

共享单车在给人们出行带来方便的同时， _______。如何呵护共享单车，考验着骑车人的素质，______ 。对骑车人来说，不能只图方便，也要树立起规则意识，珍惜共享成果；对企业平台来说，不能只投车不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让企业单打独斗，也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车。唯有如此，_____ 。

古人常通过大雁来传递书信，故后来常用“鸿雁”比喻书信，下列诗歌中的“鸿雁”，不具备此寓意的一项是（     ）

A. 凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。

B. 碧树如烟覆晚波，清秋欲尽客重过。故园亦有如烟树，鸿雁不来风雨多。

C. 一去心知更不归，可怜着尽汉宫衣。寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞。

D. 星辰冷落碧潭水，鸿雁悲鸣红蓼风。数点渔灯依古岸，断桥垂露滴梧桐。

下列各句中，语言表达得体的一项是（    ）

A. 许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。”

B. 近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。

C. 只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽写得不好，让北京的兄弟见笑了。权当文字游戏吧！”

D. 学校公告栏有某学生写的失物启事：“我在餐厅吃饭时不小心遗失了《高中数学题典》，如有拾到者，请迅速还我。”

下列各句中，没有语病的一句是(　  　)

A. 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

B. 经济全球化趋势不可逆转，尤其在当下，以互联网、大数据、云计算、智能化等为特征的新经济模式，已经把世界经济更加紧密地联系在一起。

C. 未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房共给，解决当前存在的房源不足。

D. 22日浙江金华东阳市画水镇画溪二村一民房突发火灾，消防战士及时搭建一条生命通道，成功救下了3名妇孺儿童。

在下面两段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（     ）

（1）竹是什么呢？竹本固，不     ；竹心空，不     ；竹性直，不趋炎附势；竹节贞，不改志向，所以，竹是君子的化身。

（2）无论如何作出结论，有一点是的                  ：柏杨首先是一个文学家，然后才是文化学者和历史学家。

A. 通权达变   趋炎附势  不容置喙

B. 见异思迁   刚愎狭隘  不容置疑

C. 趋炎附势   通权达变  不容置喙

D. 刚愎狭隘   见异思迁  不容置疑

（1）《逍遥游》中“ ________________，__________________”指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

（2）为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达的诗句是 “___________________，_______________。”

（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的诗句是_________________？___________________！

诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，完成后面小题。

衡阳与梦得分路赠别①

柳宗元

十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。

伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。

直以慵疏⑤招物议，休将文字占时名。

今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。

【注】①柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④濯缨：洗濯冠缨。《楚辞·渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻超脱世俗，操守高洁。”。⑤“慵疏”者，非懒散粗疏也，意谓迂直。

1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（     ）

A. 首联两句，有回顾，有直面，起伏跌宕，贮泪其中。写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到不到一月再度被远谪，两句表现了命运之多变，人生之艰辛。

B. 这一联妙在借古讽今，即景抒情。写伏波风采，叹自己身世；描故道荒凉，讽当朝衰微，从而再表“憔悴”之意，可谓一石双鸟，言在此而意在彼也。

C. “翁仲遗墟草树平”一句是诗人走在这条古道，只见将军庙前荒草遍地，断壁残垣，不觉怆然泪下，虽是季春，却有《黍离》之悲。物已如此，人何以堪，抒发了诗人伤春之情。

D. 颈联“直以慵疏招物议，休将文字占时名”，妙在正话反说，寓庄于谐，似调侃，类解嘲。言下之意是：倘若我们能勤于政事，少写几句讥讽的诗文，也不至于再度遭贬南荒吧。

E. “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名,此处多有调侃、自嘲之意。

2.尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”用了什么手法？抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。

阅读下面的文言文，完成后面小题。

张建封，字本立，邓州南阳人，客隐兖州。少喜文章，能辩论，慷慨尚气，自许以功名显。李光弼镇河南，盗起苏、常间，残掠乡县。代宗诏中人马日新与光弼麾下皆讨。建封见中人，请前喻贼，可不须战。因到贼屯开譬祸福，一日降数千人，纵还田里，由是知名。时马燧为三城镇遏使雅知之表为判官擢监察御史燧伐李灵耀军中事多所诹访杨炎将任以要职卢杞不喜出为岳州刺史①。

李希烈既破梁崇义，跋扈不臣，寿州刺史崔昭与相闻，德宗召宰相选代昭者，杞仓卒不暇取它吏，即白用建封。希烈数败王师，张甚，遂僭即天子位。是时，四方尚多故，乃缮陴隍，益治兵，四鄙附悦。希烈使票帅悍卒来战，建封皆沮衄之。贼平，进封阶。

是时，宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，则莫敢谁何，大率与直十不偿一。又邀阍闼②所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪，宦人以数尺帛易之，又取它费，且驱驴入宫，而农纳③薪辞帛，欲亟去，不许，恚曰：“惟有死耳！”遂击宦者。有司执之以闻，帝黜宦人，赐农帛十匹，然宫市不废也。谏臣交章列上，皆不纳，故建封请间为帝言之，帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋，帝问何如，答曰：“残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。”

治徐凡十年，躬于所事，一军大治。善容人过，至健黠亦未尝曲法假之。其言忠义感激，故下皆畏悦。性乐士，贤不肖游其门者礼必均，故其往如归。许孟容、韩愈皆奏署幕府，有文章传于时。

（选自《新唐书•张建封传》）

【注】①马燧、李灵耀、杨炎、卢杞均为人名。②阍闼：宫门。③纳：交出。

1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（         ）

A. 表，封建社会臣下对皇帝有所陈述、请求、建议时使用的一种文体，有分条陈述之意。

B. 擢，在原官职上提拔；出，离开京城外调（与“入”相对，古人一般以入京任官为荣）。

C. 刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。刺有检核问事之意，史即御史。

D. 有司，古代设官分职，各有专司，故称有司。“司”，即“主管、管理”。

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（          ）

A. 张建封慷慨豪迈，洞察事理。李光弼奉命讨伐苏、常一带的盗贼时，张建封认为不必交战，只要晓谕祸福就能令盗贼投降，果如所料。

B. 张建封文武双全，治军有方。李希烈叛乱，派精兵强将攻打寿州，张建封修壕练兵严加抵拒，叛军最后被平；治理徐州时，全军大治。

C. 张建封待人宽容，礼贤下士。张建封善容人过，对恶人也法内宽容；喜欢延揽人才，不管贤能与否均同礼相待，士人也觉得宾至如归。

D. 张建封关心民生，体恤民情。宦官主持宫市，欺行霸市，一农夫反抗被拒，张建封向皇帝求情，并趁机请求废除宫市，皇帝欣然应允。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

而农纳薪辞帛，欲亟去，不许，恚曰：“惟有死耳！”遂击宦者。

二、古代诗文阅读

课内文言文阅读

阅读下面的文字，完成后面小题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

1.下列加点的词语解释不正确的一项是（     ）

A. 逮奉圣朝，沐浴清化   逮：等到

B. 后刺史臣荣举臣秀才   秀才：秀才可以算是生员,比童生高一个等级

C. 非臣陨首所能上报     陨首：杀身

D. 诏书切峻，责臣逋慢   逋：逃避

2.请把文中划线句子翻译成现代汉语

诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。