|
请把下列文言语句翻译成现代汉语。 （1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 （2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。 （3）良将劲驽守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
|
|
|
阅读下面材料，然后回答问题。 予友武林王子丹麓，手订《今世说》一书，盖祖刘氏所作《世说新语》而稍节其条目。予受而读之，自清兴以来名臣硕辅，下逮岩穴之士、章句之儒，凡一言一行之可纪述者靡不旁搜广辑因文析类以成一家言其大要采诸序记杂文之行世者而不敢妄缀一词其详慎不惮烦如是。 （节选自严允肇《<今世说>序》） 1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限 6处） 凡 一 言 一 行 之 可 纪 述 者 靡 不 旁 搜 广 辑 因 文 析 类 以 成 一 家 言 其 大 要 采 诸 序 记 杂 文 之 行 世 者 而 不 敢 妄 缀 一 词 其 详 慎 不 惮 烦 如 是。 2.《世说新语》的作者是______________。 3.根据材料，概括《今世说》的特点。
|
|
|
阅读下面这首词，然后回答问题。 木兰花慢 赠弹琵琶者 爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。 落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪乍雨初晴。 注：律吕，此指乐律或音律。蓁，一种弦乐器，如筝。 语溪，溪水名，在今浙江桐乡。 1.下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句中“浔阳”“月色”匹配的相关诗句各1句。 2.分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。
|
|
|
阅读下面这首词，完成下列小题。 夜游宫·记梦寄师伯浑① 陆游 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 ①师伯浑，陆游的友人。 1.下列对词句的理解，不正确的一项是 A. “雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。 B. “想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。 C. “雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。 D. “漏声断”中“断”，是断断续续的意思。 2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. “铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 B. 词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。 C. “清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。 D. 作者通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意象，写出了清冷的意境。 3.词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？
|
|
|
下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是 城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。 ，此是春来第一声。 A. 落红满地乳鸦啼 B. 柳梢听得黄鹂语 C. 春山一路鸟空啼 D. 楼阁新成花欲语
|
|
|
下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是
A. 标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。 B. 标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。 C. 标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D. 标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。
|
|
|
下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（ ） 相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。如何鉴别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。阿基米德尝试过很多办法都失败了。有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。他恍然大悟，终于找到了答案。 A 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫 D 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
|
|
|
下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是 A. 东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B. 浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C. 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 D. 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
|
|
|
依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是 闲情，是 ，什么也不做，也不想了。也是 ，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏， 。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是 。 ①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有说不出的意境 A. ②①③④ B. ④③①② C. ④①③② D. ②③④①
|
|
|
依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是 今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要 ， ， ， ， 。铭记这段历史，是因为它惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A. ⑤④③②① B. ①②④⑤③ C. ③⑤①④② D. ④③②①⑤
|
|
