阅读下列文段，完成小题。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”

1.下列句中划线词语的解释正确的一项是(　　)

①斧斤以时入山林 ②申之以孝悌之义 ③何异于刺人而杀之④斯天下之民至焉

A. ①与②相同，③与④相同

B. ①与②不同，③与④不同

C. ①与②相同，③与④不同

D. ①与②不同，③与④相同

2.3.下列选项中加点词的古今意义不相同的一项是(　　)

A. 五十者可以衣帛矣。

B. 颁白者不负戴于道路矣。

C. 黎民不饥不寒。

D. 然而不王者，未之有也。

4.5.下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是(　　)

例句：填然鼓之

A. 五亩之宅，树之以桑

B. 狗彘食人食而不知检

C. 然而不王者，未之有也

D. 弃甲曳兵而走

6.7.下列分析不符合原文意思的一项是(　　)

A. 孟子提出发展生产的三条措施，认为生产发展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。

B. 孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。

C. 孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。

D. 文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，那么天下的百姓都会来归顺了。

你认为《劝学》“积土成山，风雨兴焉”一段文字的议论中心是（      ）

A. 学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B. 只有持之以恒，不断积累，用心专一，才能取得学习上的成功。

C. 慢工出细活，学习上应提倡精雕细刻，精益求精的精神。

D. 逆境才能成才。

从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项：

A. 道之所存，师之所存也    B. 句读之不知，惑之不解

C. 不拘于时，学于余    D. 圣人无常师

下列两组加点词的含义分析正确的一组是（     ）

①其为惑也，终不解矣 ③圣人之所以为圣

②于其身也，则耻师焉，惑矣 ④师者，所以传道受业解惑也

A. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同

B. ①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同

C. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同

D. ①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同

跟“忌不自信”句式相同的一项是 （      ）

A. 蚓无爪牙之利，筋骨之强    B. 未之有也

C. 吾妻之美我者，私我也    D. 学不可以已

下列各项加点词与现代汉语相同的一项是（      ）

A. 今之众人，其下圣人也亦远矣    B. 天下云集响应

C. 古之学者必有师    D. 铸以为金人十二

下列各句没有通假字的一项是（      ）

A. 君子生非异也    B. 赢粮而景从

C. 或师焉，或不焉    D. 谨庠序之教，申之以孝悌之义

下列各组加点词解释相同的一项是（      ）

A. （1）师者，所以传道授业解惑也                   （2）圣人之所以为圣

B. （1）金就砺则利                              （2）轲自知事不就

C. （1）非及向时之士也                             （2）凄凄不似向前声

D. （1）是何异于刺人而杀之                         （2）而青于蓝

下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（      ）

A. 君子博学而日参省乎己    B. 假舟楫者，非能水也

C. 上食埃土，下饮黄泉    D. 囊括四海之意

下面各组解词全部正确的一项是（      ）

A. 度长絜大（衡量）                   追亡逐北（死亡）

B. 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）    善假于物也（借助）

C. 数罟不入洿池（几，几个 ）           闻者彰（清楚）

D. 狗彘食人食而不知检（检查）        隳名城（毁坏）