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下图为《读者》的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是（3分）（ ） A ．图案①属于传统的静态设计风格，唤起人的怀旧感；图案②采用动漫风格，有鲜明的时代色彩，更能吸引年轻人。 B．图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂，不断从《读者》中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。 C．图案蕴含了《读者》杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样，采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。 D．图案①采用静态的对称设计，富有装饰性；图案②采用不对称的设计，更具有动态感。 ①
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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（3分）（ ） ①好的散文家是旅人，他只是如实记下自己的人生境遇和感触。 ②他知道自己是易朽的，自己的文字也是易朽的，不过他不在乎。 ③这个世界已经有太多的文化，用不着他再来添加点什么。 ④另一方面呢，他相信人生最本质的东西终归是单纯的，因而不会永远消失。 ⑤这境遇也许很平凡，这感触也许很普通，然而是他自己的，他舍不得丢失。他写时没有想到读者，更没有想到流传千古。 ⑥他今天所拣到的贝壳，在他之前一定有许多人拣到过，在他之后一定还会有许多人拣到。 A．①⑤②③④⑥ B．①⑥③②④⑤ C．③⑥④②①⑤ D．③②①④⑤⑥
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下列语句中，没有语病的一项是：（3分）（ ） A．来自中俄两军以及我国地方科研院校的专家学者共百余人，紧紧围绕“世界反法西斯战争与中国战场”这一主题进行研讨交流。 B．门罗的许多小说写的是平凡小镇上的普通人物，因而文笔细腻、精致，能够精确把握节奏和气氛，准确拿捏人物心理。 C．中国著名女科学家屠呦呦所从事的科学工作，显著降低了疟疾患者，为促进人类健康和减少病患痛苦作出了无法估量的贡献。 D．中国将为来华工作的外国人才，提供进一步便利条件，使其在得到中国政府支持的项目、奖项等方面，与中国公民享受同等待遇。
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下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是（3分） （ ） ①自古以来，台湾与大陆一直同属一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分的法律地位不容 ，更不容挑战。 ②可下半场的最后5分钟内，我们差点将全场的劳动成果 ，所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保。 ③艺术家抚弄艺术，不是在乎其“市场价值”，而是用来搭建心灵之“庐”。明代戏剧家祁彪佳说其寓园为 之所，可寄寓心灵。 A．置疑 功亏一篑 安贫乐道 B．质疑 功亏一篑 安身立命 C．质疑 毁于一旦 安贫乐道 D．置疑 毁于一旦 安身立命
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阅读下面材料，按要求写一篇文章。（60分） 某地廉政单位招聘考试，最后一道题问唐太宗是如何治理环境污染的，赋分20分，只有一位考生如实回答“不知道”，考后本以为录取无望，结果却被高分录用了。对此，其他考生不理解，招聘单位说，其实，当年根本就没有环境污染的概念，而且唐太宗也没有采取治理环境的措施，本题的正确答案就是无答案。 你对此有何思考，请联系生活作文。要求：（1）标题自拟，立意自定，文体不限；（2）不得抄袭和套作，字数不少于800字。
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下图是“中国青年志愿者”的标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（5分） 阅读经典，应当细心领略和体会作品的艺术风格。风格形成的条件比较复杂，包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等，（1） 。有人说文学是语言的艺术，这不无道理。我们欣赏与把握大师经典的风格，也可以从语言艺术入手。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意（2） 。阅读要不时停下来，慢慢体会，琢磨，有时不妨放声朗读。
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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（3分） 语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教育学上的根本问题： ， 。 。 。 。 ①叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程” ②换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学 ③在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔 ④在教学活动中，教师究竟起什么样的作用 ⑤主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子 A．⑤③④①② B．④①②⑤③ C．④⑤①③② D．⑤③①④②
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下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） A．在国际宇航大会上，曾在美国接受教育的中国载人航天工程总设计师周建平提出中国将于明年发射“天宫”二号小型空间实验室。 B．近年来，扶人被讹以及肇事者冒充好心人的事件屡屡发生，这极大消耗了社会的诚信资源，成为亟待解决的社会问题。 C．中国和印尼合作建设雅万高速铁路，不仅缓解了两国的边境矛盾，增强了两国友好关系，而且深化了我国铁路与东南亚相关国家铁路的合作。 D．近期，随着国家“十三五规划”的公布，引起了人们对相关国企改革、人口政策调整、深化改革开放等问题的重视。
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