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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 寄全椒山中道士 韦应物 今朝郡斋①冷，忽念山中客。 涧底束荆薪②，归来煮白石③。 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。 落叶满空山，何处寻行迹？ 【注】①郡斋：滁州刺史衙署的斋舍。②荆薪：柴草。③煮白石：旧传神仙、方士烧煮白石为粮，后借指道家清苦的修炼生活。 1.第一句中的“冷”字有什么妙处？ 2.简析本诗所采用的间接抒情手法。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。以便宜置吏，市租皆输入莫府，为士卒费。日击数牛飨士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。 岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。 李牧至，如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，详北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 赵悼襄王元年，赵使李牧攻燕，拔武遂、方城。后七年，秦破杀赵将扈辄于武遂，斩首十万。赵乃以李牧为大将军，击秦军于宜安，大破秦军，走秦将桓齮。封李牧为武安君。居三年，李牧击破秦军，南距韩、魏。 赵王迁七年，秦使王翦攻赵，赵使李牧、司马尚御之。秦多与赵王宠臣郭开金，为反间，言李牧、司马尚欲反。赵王乃使赵葱及齐将颜聚代李牧。李牧不受命，赵使人微捕得李牧，斩之。废司马尚。后三月，王翦因急击赵，大破杀赵葱，虏赵王迁及其将颜聚，遂灭赵。 （选自《史记·廉颇蔺相如列传》，有删改） 1.对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ） A. 赵王让李牧 让：责备 B. 赵王乃复强起使将兵 起：起来 C. 李牧多为奇陈 陈：通“阵” D. 赵使人微捕得李牧 微：暗中探伺 2.下列句子中加粗的词，意义、用法都相同的一组是（ ） A. 市租皆输入莫府，为士卒费 卒相与欢，为刎颈之交 B. 边士日得赏赐而不用 夫赵强而燕弱 C. 张左右翼击之 欲勿予，即患秦兵之来 D. 击秦军于宜安 会于西河外渑池 3.下列句子分别编为四组，全部直接表现李牧军事才能的一组是（ ） ①匈奴每入，烽火谨，辄入收保 ②匈奴每来，出战 ③匈奴小入，详北不胜 ④多为奇陈，张左右翼击之 ⑤匈奴不敢近赵边城 ⑥赵使李牧、司马尚御之 A. ①⑤⑥ B. ③④⑤ C. ②⑤⑥ D. ①③④ 4.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 李牧驻守雁门，犒劳士兵，操练射箭、骑马，并不急于出战，致使匈奴及赵国边防兵认为他胆小怕事。 B. 李牧不肯迎战匈奴，赵王不满，让别的将领取代他，匈奴来犯，伤亡损失很多。赵王再请李牧出山，李牧觉得这个决定太急促，闭门不出。 C. 李牧到任后，按照原来的规章办事。当匈奴始终认为李牧胆怯、守边将士都希望与匈奴一战时，李牧巧妙部署，打败匈奴。 D. 赵王迁七年，赵王派李牧、司马尚抵抗秦军。秦国施行反间计，赵王派人逮捕了李牧并杀害了他。秦国乘势攻打赵国并灭之。 5.将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）王必用臣，臣如前，乃敢奉令。 （2）详北不胜，以数千人委之。
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阅读下面的文字，完成小题。 材料一 实体书店的“危机论”一直没有消停。随着京东、当当等网上购书平台的日臻完善，实体书店一直备受冲击。而近七八年来，人们的阅读习惯从纸质阅读转向数字阅读，也让实体书店的生存土壤进一步遭受蚕食。 “为什么要去书店？”就职于深圳一家本土高校的苏先生坦诚地告诉记者，自己已经有五六年光景没有去过书店了：“我现在一年的购书数量不下50本，但全部是通过网络书店下单。首先是一个成本的问题，时间成本省了，自己喜欢的书到网上订购，第二天快递就可以送到家，资金成本也省了，网络书的折扣是实体书店很难比拟的；其次是现代都市生活习惯的问题，去一次实体书店，你要花很多时间在车上，在路上，一些书店的停车设施不完善，你还得头疼停车的问题，克服了这些困难之后，在实体书店找不到你想要的书籍，整个人的心情也会不好了，而即使找到很多你很喜欢的书籍，你还得辛苦地把这一推书都搬回家。” （摘编自《实体书店日渐式微 传统阅读如何突围》） 材料二 在南开大学文学院传播学系副教授梁小建看来，实体书店的转型发展受到零售商业模式创新、出版管理政策导向、阅读活动走向等多种因素影响，转型和复苏可谓刚刚开始，要实现“华丽转身”，还应该有更多的考量。梁小建指出，除了书店自身系统性的创新外，更为系统化和细化的外部支持也必不可少，相关管理部门可以在图书弹性定价机制、阅读推广促进机制等方面予以支持和扶持。 2017年3月1日，国务院发布《“十三五”推进基本公共服务均等化规划》，明确提出“扶持实体书店发展，加快推进实体书店或各类图书代销代购网点覆盖全国所有乡镇”。 （摘编自《实体书店创新成长的途径》） 材料三 有人评价，吴清友最重要的遗产是激活了书店文化。的确，诚品书店最大的创举，是充分挖掘出了书籍的商品属性，并且给其叠加了丰富的文化休闲属性。将书作为核心产品，铺排开文创售卖甚至百货经营，再配上温馨典雅的室内装修，辅之以韵律得当的背景音乐和缱绻的咖啡消费等，甚至实行24小时营业，来书店可以不买书，可以在此喝下午茶，在此谈公务，在此消磨碎片时间。集中体现城市公共文化的地标，称得上开风气之先。 文化O2O的观念，指的是将书店打造为一个提供文化体验、互动交流的空间和平台。文化消费是不同于其他物质需求的一种更为多元的消费需求，单纯的买卖关系不是维系用户的长久之计，对于文化氛围及体验的打造才是抢夺市场的关键。实体书店更多的空间是用于休闲、学习、书籍周边产品展示等多元化文化体验的开发。 （摘编自《数字阅读繁荣时代 实体书店能否靠文化逆袭》） 1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A.实体书店的危机来源于网上购书平台完善、人们的阅读习惯改变，这些因素导致了实体书店的生存土壤遭到蚕食。 B.实体书店的转型和复苏需要书店自身系统性的创新，也需要国家及相关管理部门在各方面的支持和扶持。 C.书店文化的核心产品是书、文创售卖甚至百货经营将书店打造为一个提供文化体验、互动交流的空间和平台。 D.书店文化体现于休闲、学习、书籍周边产品展示等多元化文化，这些文化消费丰富着人们的都市文化生活。 2.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（ ） A.网络购书具有更大的便利，可以足不出户，节省更多时间，可以享受到更大的折扣，不必担心搬运问题。 B.专家指出，实体书店的转型发展受到零售商业模式创新、出版管理政策导向、阅读活动走向多种因素影响，非单一因素决定。 C.书籍的商品属性的挖掘，以及叠加的丰富的文化休闲属性，这些是诚品书店最大的创举，也是其他书店做不到的。 D.实体书店抢夺市场的关键是对于文化氛围及体验的打造，因为单纯的买卖关系不是维系用户的长久之计。 3.根据上述材料，简要概括实体书店的现状，并分析怎样才能解决当前实体书店的危机。
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阅读下面的作品，完成下面小题。 材料一 反贫困是古今中外治国理政的一件大事。消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。新中国成立以来，我们党带领人民持续向贫困宣战，特别是改革开放以来，我们实施大规模扶贫开发行动，使 7 亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。 扶贫开发事关全面建成小康社会，事关人民福祉，事关巩固党的执政基础，事关国家长治久安，事关我国国际形象。党的十八届五中全会从实现全面建成小康社会奋斗目标出发，把“扶贫攻坚”改成“脱贫攻坚”，明确了新时期脱贫攻坚的目标，到 2020 年实现“两个确保”：确保农村贫困人口实现脱贫，确保贫困县全脱贫摘帽。可以说，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，农村贫困人口全部脱贫是一个标志性指标。 (摘自《人民日报》2015年11月30日，有删节) 材料二
(摘自新浪博客 王思铁《(1980—2018年中央财政专项扶贫资金年度投入表》) 材料三 改革开放以来，广西全面推进精准扶贫、精准脱贫，农村贫困人口从1978年的2100万人减少到2017年底的267万人，贫困发生率由 70%下降至 5.7%。 广西坚持从解决温饱问题入手，以集中连片特困地区和贫困村为主战场，以解决饮水难、行路难、用电难等为突破口，相继开展一系列基础设施建设大会战，加大人财物专项投入，动员全社会合力扶贫攻坚，贫困地区群众生产生活条件明显改善。十八大以来，广西把打赢脱贫攻坚战作为最大的政治责任和第一民生工程，坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，重点开展贫困地区基础设施建设、产业扶贫、易地扶贫搬迁、粤桂扶贫协作等工作，脱贫攻坚成效显著。 在扶贫产业方面，广西重点发展特色优势产业，确保贫困户稳定、可持续脱贫。自治区扶贫办党组副书记、副主任杨宏博说：“目前，全自治区贫困户中产业覆盖率为75%。最近两年，通过发展产业带动100多万人脱贫。”2012年至2017年，全自治区累计减少贫困人口709万人，年均减贫118万人，实现1999个贫困村、11个贫困县摘帽。 (摘自《光明日报》2018 年 12 月 10 日，有删改) 材料四 改革开放以来，农民生活确实发生了很大变化。但是，必须看到农民还面临着很多亟待解决的问题。农村的经济基础仍然很脆弱，还有很多农民在为生活苦苦挣扎。一些农村修了路，却没有能够让农民富裕起来的产业，农村脏、乱、差的环境没有实质性的改变。 面对这样的客观局面，我们必须看到乡村振兴的艰巨性和长期性：乡村振兴不是一天两天就能实现的，改善农村经济不富裕、环境不宜居、乡风不文明等问题，需要各级政府拿出足够的勇气、智慧与担当，进行经年累月坚持不懈的奋斗；需要真正深入乡村，为改变农民的生活处境踏踏实实做工作。 我们还应警醒，不能让乡村振兴成为官员出政绩的一场秀，或是只停留在专家学者理论上的热闹、媒体报道中的繁华。要找到乡村振兴的痛点、重点，理论联系实际，让这股热度上下贯通，一直持续下去。 (摘编自中国日报网《乡村振兴要力戒“花架子”》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.脱贫工作事关巩固党的执政基础、国家的稳定和第一个百年奋斗目标的实现，也是社会主义的本质要求和党的重要使命所在。 B.党的十八届五中全会提出2020年实现“两个确保”，体现了党脱贫攻坚的意志，也表现出把我国建成全面小康社会的信心。 C.广西以基础设施建设、产业扶贫、易地扶贫搬迁、粤桂扶贫协等作为脱贫的基本方略，确保贫困户稳定、可持续脱贫。 D.当前农村脱贫工作依然存在很多问题，很多农民的生存状况尚未彻底改善，部分人未认识到脱贫工作的艰巨性和长期性。 2.下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是 A.消除贫困、改善民生是治国理政的大事，改革开放以来，我国脱贫取得重大成就。 B.三十年来，中央不断加大财政专项扶贫资金的投入，近三年更加大了投入的力度。 C.近年来，产业扶贫在广西脱贫工作中发挥支柱作用，特色优势产业得到高度重视。 D.当前，乡村振兴难点在于道路不通，农民不富裕，环境脏、乱、差，乡风不文明。 3.怎样才能在2020年实现“两个确保”？综合材料作简要概括。
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阅读下文，完成下列小题 误入劳动者天堂的人 【印度】泰戈尔 ⑴他这个人是从来不讲实用的. ⑵他找不到有实际用处的工作做，因此整天想入非非。他塑造一些小玩意儿一—男人、女人、城堡和锒嵌着海贝的泥雕。他还绘画。就这样，他白白地把时间浪费在无用之物上。大家笑话他，他自己也多次发誓要赶走这些奇念，但它们却在他心里徘徊留连，迟迟不肯离去。 ⑶有些男孩难得看书却顺利通过了考试。现在，他遇到了类似的机运了 。他在世碌碌无为， 但死后天堂的大门却为他敞开着。 ⑷不过，在天堂里，也有个天使挥毫记录着凡人在世时的功过。由于那位负责掌管他的信使 传错了话，他竞被分配在劳动者的天堂里了。 (5)在这个天堂里，什么都有，除了懒散。 (6)这儿，男人们都在嚷：“天哪，我们可是一分钟也没空哪! ”女人们则在喃喃低语：“光阴似箭，我们得加油才是!”大家一致同意“时间贵如金” 。我们的双手从来没歇过呢。”他们抱怨、叹息，然而与此同时，这些话也使他们兴高采烈、精神抖擞。 (7) 这位新客在世时没做过一件有用之事，当然，在这个劳动者天堂里，他与此地的生活方式是格格不入的了 。他心不在焉地在街上溜达，时不时撞上匆匆的行人。他躺在青翠的草地和湍急的溪畔，忙碌的农人都在骂他。在那儿他老是碍人手脚。 (8) 一个走路似风的姑娘天天都到静静．的河边汲水。要知道，在劳动者的天连河流也不歌唱——因为怕白白浪费精力。 (9) 姑娘伶俐的动作使人想起熟练的吉他手敏捷拨弦的手指。她头发蓬乱，缕缕发丝常会落在额头，似乎想窥探她眸子中黑色的秘密。 (10) 而这位闲人却在河边佐立。望着他，这位劳动者天堂里的忙碌女郎感到无限怜悯——就像一位王子见到一位孤苦怜仃的乞丐，同情之心油然而生。 (11) “喂，”她关切地问他，“你没工作干吗？” (12) “工作？我才没时间干活哩!”那人叹息着。 (13) 女郎没听懂他的意思，说：“如果你愿意，我可以匀点活给你干。” (14) 那人答道：“姑娘啊，我一直盼望你能吩咐我干点什么活呢。” (15) “你准备干点什么活呢？” (16) “你能给我一个你汲水用的大水瓶么？” (17) “大水瓶?你想用它来汲水?”姑娘问。 (18) “我，我想在瓶上作画.” (19) 姑娘生气了。 (20) “呀，作画！我才不跟你这类人浪费光阴呢！我要走了”说完，她真的就离开了. (21) 但是，忙人哪会有闲人那么多的空闲时间呢！每天，只要他遇上她，他就老缠着她：“姑娘，给我个水瓶吧，我要在上头作画呢！” (22) 最后她还是让了步，她或给他一个水瓶。那人开始作画。他一笔又一笔地画着，一道又 一道地涂抹颜色。 (23) 等他作完画，姑娘捧起水瓶，仔细端详着。 (24) 她的眼睛困惑了，她的眉头紧蹙了。她在问:“这些线条和颜色是什么意思呢？它们能派什么用场呢？” (25) “没什么用处——一幅画有时是没什么意义的，也没有什么实际用处。” (26) 姑娘把水瓶带回家中。她避开家里人探询的目光，在灯下转动着水瓶，从不同的角欣赏着画，半夜，她从床上爬起来，点上灯，又悄悄地开始欣赏起来。一生中她是头一次欣赏这种无用之物哩！ (27) 第二天她又去河边了，但她的步子就没有以前那么匆匆忙忙了。似乎有一种新的意识在心中萌起，一种既无意义又无用处的意识。 (28) 看见那人又站在河畔，她不由自主地发问：“你要什么？” (29) 只是请你再帮个忙。” (30) “什么事？” (31) “让我给你的头发编根丝带吧. (32) “为啥？” (33) “不为啥。” (34) 色彩艳丽的丝带编好了。这位劳动者天堂里的忙碌姑娘现在每天都得花上不少时间用丝带装饰头发。时间一分一秒地白白溜过去，而很多活还没干完呢。 (35) 近来，劳动者天堂的生产开始不景气了 。很料勤快的人变懒散了——他们在绘画和雕塑之类的无用之事上浪费了不少光阴。长者们忧心如焚。于是决定召集一个会议。会上大家一致指出：这种情况在劳动者天堂的历史上可是前所未有的。 (36) 信使匆匆而入，向长者们鞠了一躬，然后表示歉意。 (37) “我错把一个人分配到你们的天堂里来了 。”他说，“现在的局面完全是由他一手造成的。” (38) 那人被召来了.长者们看着他的奇装异服，他的神奇的画笔和颜料。他们马上断定：此人完全不宜呆在劳动者天堂里！ (39) 主席先生对那人语气生硬地宣布：“此处没有你这号人的地盘。你得离开!” (40) 那人如释重负地叹了口气，收起画笔和颜料。但当他刚刚准备动身时，溪流边的女郎却 匆匆赶来了：“等一等，我要跟你同去。” (41) 长者们惊讶地喘着粗气。这种事在劳动者天堂里可是绝无仅有一一真是既无意义又无用处！ 1.赏析第(8)段画线句的表达效果。 2.“水瓶”在文中有重要作用，请加以分析。 3.辨析第(27)和(41)段两处划线的“既无意义又无用处”在表情达意上的不同。 4.小说背景“天堂”的设定耐人寻味，试加以赏析。
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四、阅读下面的文言文，完成题目。 吕诲，字献可，开封人。祖端，相太宗、真宗。诲性纯厚，家居力学，不妄与人交。进士登第，由屯田员外郎为殿中侍御史。时廷臣多上章讦人罪，诲言：“台谏官许风闻言，事盖欲广采纳以补阙政苟非职分是为侵官今乃诋斥平生暴扬暧昧刻薄之态浸以成风请下诏惩革。”枢密副使程戡结贵幸，致位政地，诲疏其过，以宣徽使判延州。复上言：“戡以非才罢，不宜更委边任；宣徽使地高位重，非戡所当得也。”兖国公主薄其夫，夜开禁门入诉。诲请并劾阍吏，且治主第宦者罪，悉逐之。 英宗不豫，诲请皇太后日命大臣一员，与淮阳王视进药饵。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意，数间谍东朝，播为恶言，内外汹惧。诲上两宫书；开陈大义，词旨深切，多人所难言者。帝疾小愈，屡言乞亲万几。太后归政，诲言于帝曰：“后辅佐先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。”遂论守忠平生罪恶，并其党史昭锡窜之南方。 神宗立，拜御史中丞。王安石执政，时多谓得人。诲言其不通时事，大用之，则非所宜。遂上疏曰：“安石外示朴野，中藏巧诈，陛下悦其才辨而委任之。安石初无远略，惟务改作立异，罔上欺下，文言饰非，误天下苍生，必斯人也。如久居庙堂，必无安静之理。”帝方注倚安石，还其章。诲求去，乃出诲知邓州。诲之将有言也，司马光劝止之，诲曰：“安石虽有时名，然好执偏见，轻信奸回，喜人佞已。听其言则美，施于用则疏；置诸宰辅，天下必受其祸。且上新嗣位，所与朝夕图议者，二三执政而已，苟非其人，将败国事。此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顾可缓耶？”诲既斥，安石益横。 诲三居言责，皆以弹奏大臣而去，一时推其鲠直。居病困，犹旦夕愤叹，以天下事为忧。既革（注），司马光往省之，至则目已瞑。闻光哭，蹶然而起，张目强视曰：“天下事尚可为，君实勉之。”光曰“更有以见属乎？”曰：“无有。”遂卒，年五十八，海内闻者痛惜之。诏赠通议大夫。 （选自《宋史·列传第八十》，有删改） （注）草：通“亟”，病重。” 1.下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A.台谏官许风闻言事/盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥平生/暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 B.台谏官许风闻/言事盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥平生/暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 C.台谏官许风闻/言事盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥/平生暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 D.台谏官许风闻言事/盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥/平生暴扬暧昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A.“登第”是指科举时代应考人被录取。古代科举考试，要通过层层选拔，通过第一级考试者，称为进士。 B.“疏”又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言所使用文书的统称。 C.“嗣位”指继承君位，“嗣”就是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，“位”即君位。 D.《宋史》是二十四史之，一般与《元史》《明史》《清史稿》合称“后四史”。 3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A.英宗生病时，任守忠多次离间皇帝与太后的关系，吕诲上书两宫，申明大义；太后归还政权，皇帝将任守忠及其同党放逐南方。 B.吕诲任殿中侍御史时，当时朝延中许多大臣上书揭发别人的罪过；吕诲认为台谏官以外的人这样做就是越权，请求皇帝下诏惩办革除。 C.吕诲认为王安石外表淳朴，内心狡诈，只会标新立异，瞒上欺下，将来会贻误天下；皇帝正倚重王安石，就驳回了吕诲的奏章。 D.吕诲三次被贬出朝廷都是因弹劾大臣，吕诲病重后，司马光前去探望他，吕诲本已瞑目，听到哭声强睁眼睛嘱托司马光要为国事而努力，这正体现了吕诲的耿直。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）事之大着，宜咨访然后行，示弗敢专。 （2）此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顾可缓耶？
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三、阅读下面的文言文，完成题目。 陶琰，字廷信，绛州人。父铨，进士，陕西右参议。琰举成化七年乡试第一，十七年成进士，授刑部主事。弘治，初，进员外郎。历固原兵备副使。练士卒，广刍粟。历九年，部内晏如。迁福建按察使，浙江左布政使。正德初，以右副都御史巡抚河南，迁刑部右侍郎。陕西游击徐谦讦御史李高。谦故刘瑾党行厚赂欲中高危法琰往按直高瑾怒假他事下琰诏狱褫其职又罚米四百石输边。瑾诛，起左副都御史，总督漕运兼巡抚淮、扬诸府。六年，转南京刑部侍郎。明年，贼刘七等将犯江南，王浩八又入衢州。进琰右都御史，巡视浙江。至则七等已灭，浩八听抚。会宁、绍濒海地飓风大作，居民漂没万数。琰出帑金振救，而大筑萧山至会稽堤五万馀丈。奏设兵备道守要害，防浩八党出没，遣将击斩其渠魁。遂城开化、常山、遂安、兰溪，境内以靖。复命总督漕运，七疏乞归。世宗嗣位，起故官。凡三督漕，军民习其政，不严而肃。琰性清俭，饭惟一疏。每到官及罢去，行李止三竹笥。寻加户部尚书。嘉靖元年召拜工部尚书。其冬，改南京兵部，加太子少保。未浃岁，屡引年乞休。加太子太保，乘传归，有司岁时存问。又九年卒，年八十有四。赠少保，谥恭介。子滋，以进士授行人。谏武宗南巡，杖阙下，谪国子学正。嘉靖初，历兵部郎中。率同官伏阙争“大礼”，再受杖，谪戍榆林。兵部尚书王时中等言，琰老病呻吟，冀父子一相见，乞改调近卫。不许。十五年赦还，卒。 （选自《明史·列传第八十九》，有删改） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A.谦/故刘瑾党/行厚赂/欲中高危法/琰往按/直高瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚米四百石输边 B.谦故刘瑾党/行厚赂/欲中高/危法/琰往按/直高瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚米四百石输边 C.谦/故刘瑾党/行厚赂/欲中高/危法/琰往按/直高/瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚米四百石输边。 D.谦故刘瑾党/行厚赂/欲中高危法/琰往按/直高/瑾怒/假他事下琰诏狱/褫其职/又罚米四百石输边 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A.刑部，是明朝中央行政机构的六部之一，最高长官为尚书，副职为侍郎。 B.员外郎，我国古代官职之一，以郎中、员外郎、主事项是为三级司官，得以递升，明朝的员外郎已是闲职。 C.太保与太师、太傅都是东宫官职，少保与少师、少傅则是其副职，后来这些只是荣誉称号。 D.有司，指主管某部门的官吏，泛指官吏，例如，诸葛亮《出师表》中的“宜付有司论其刑赏”。 3.下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是 （ ） A.陶琰才学过人，屡任要职。乡试第一，考中进士后先在刑部任职，后任户部、工部和兵部的尚书。 B.陶琰治政有方，政绩卓著。所到之处，物阜而民丰，兵强而粮足，盗贼为之归顺，社会因而太平。 C.陶琰体恤民情，造福百姓。临海地区遭遇飓风，他拿出私有钱财救济灾民；并修筑堤岸五万多丈。 D.陶琰为官清廉，严于律已。他虽做高官，但每餐只有一个菜，每次上任和离职，行李只有三个竹箱。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）练士卒，广刍粟。历九年，部内晏如。 （2）奏设兵备道守要害，防浩八党出没，遣将击斩其渠魁。
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（调研2）（2017年高考课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成文后各题。 谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣 弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号曰微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧。中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也。性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职。居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二。上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事。追赠太常。 （节选自《宋书·谢弘微传》） 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ B.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ C.童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/ D.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/ 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。 B.姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。 C.母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。 D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。 B.弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游；又极有文才口才，受到叔父谢混赏识，称为微子。 C.弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明；九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。 D.弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。 （2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
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一、阅读下面的文言文，完成题目。 张学颜，字予愚，肥乡人。登嘉靖三十二年进士。辽抚李秋免，大学士高拱欲用学颜，或疑之，拱曰：“张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。”侍郎魏学曾后至，拱迎问曰：“辽抚谁可者？”学曾恩良久，曰：“张学颜可。”拱喜曰：“得之矣。”遂以其名上，进右佥都御史，巡抚辽东。辽镇边长二千馀里，城寨一百二十所，三面邻敌。官军七万二千，月给米一石，折银二钱五分，马则冬春给料，月折银一钱八分，即岁稔不足史数日。自嘉靖戊午大饥，士马逃故者三分之二。前抚王之诰、魏学曾相继绥辑，未复全盛之半。继以荒旱，饿莩枕籍。学颜首请振恤，实军伍，招流移，治甲仗，市战马，信赏罚。黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战守具悉就经画。建州都督王杲①以索降人不得，入掠抚顺，守将贾汝翼诘责之。杲益憾，约诸部为寇，副总兵赵完责汝翼启衅，学颜奏曰：“汝翼却杲馈遗惩其违抗实伸国威苟缘此罢斥是进退边将皆敌主之矣臣谓宜谕王杲送还俘掠否则调兵剿杀毋事姑息以蓄祸。”赵完惧，馈金貂，学颜发之，诏逮完，而宣谕王杲如学颜策。诸部闻大兵且出，悉窜匿山谷。杲惧，十二月约海西王台送俘获就款，学颜因而抚之。时张居正当国，以学颜精心计，深倚任之。学颜撰《会计录》以勾稽出纳。又奏列清丈条例，厘两京、山东、陕西勋戚庄田，清溢额、脱漏、诡借诸弊。又通行天下，得官民屯牧湖陂八十余万顷。民困赔累②者，以其赋抵之。自正、嘉虚耗之后，至万历十年间，最称富庶，学颜有力焉。学颜八疏乞休，许致仕去。卒于家。 选自《明史·列传第一百十》，有删改） （注）①王杲：明朝末期建州女真首领。②赔累：赔钱亏累。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A.汝翼却杲馈遗惩其／违抗实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸 B.汝翼却杲馈遗／惩其违抗/实伸国威/苟缘此罢斥是进退／边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸 C.汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还／俘掠否则调兵／剿杀毋事姑息以蓄祸 D.汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将学敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠/／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A.“大学士”，官名。唐始置，为辅助皇帝的文官，每个朝代的职权不同，品级不同。 B.“振恤”即赈济与抚恤，并且偏重予安抚。 C.“诏”最早是上级铪下级的命令文告。秦汉以后，专指帝王的文书命令。 D.“致仕”中的“致”的意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A.张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱准荐张学颜任辽东巡抚，有人质疑，高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。 B.张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多项措施，巩固边防。 C.张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王暴，并下令逮捕袒护王杲的赵宠，维护了国家利益。 D.张学颜精于心计，体恤百姓。他写了《会计录》，治理庄田，清理各种弊端，对陷入困境的百姓给予关照。在明朝被认为最富袼的时期，他出过很大的力。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）张生卓荦倜傥，人未之识也，置诸盘错，利器当见。 （2）黜懦将数人创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城，战毫具悉就经画。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。 路隋，字南式，其先出阳平。父泌，字安期，通《五经》，端亮寡言，以孝悌闻。建中末，为长安尉。德宗出奉天（注），弃妻子奔行在，扈狩梁州，排乱军以出，再中流失，裂裳濡血。以策说浑城，召置幕府。东讨李怀光，奏署副元帅判官。从珹会盟平凉，为吐蕃所执，死焉。时隋婴孺，以恩授八品官。逮长，知父执吐蕃，日夜号泣，坐必西向，不食肉。母告以貌类泌者，终身不引镜。贞元末，吐蕃请和，隋三上疏宜许，不报。举明经，授润州参军事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不为屈。韦夏卿高其节，辟置东都幕府。元和中，吐蕃款塞，隋五上疏请修好，冀得泌还，诏可。谴祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。服除，擢隋左补阙、史馆修撰，以鲠亮称。穆宗立，与韦处厚并擢侍讲学士，再迁中书舍人、翰林学士。每除制出，以金币来谢者，隋却之曰：“公事而当私贶邪？”文宗嗣位，以中书侍郎同中书门下平章事，监修国史。初，韩愈撰《顺宗实录》，书禁中事为切直，宦竖不喜，訾其非实，帝诏隋刊正。隋建言：“卫尉卿周居巢、谏议大夫王彦威、给事中李固言、史官苏景胤皆上言改修非是。夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎？议者至引隽不疑，第五伦为比，以蔽聪明。臣宗闵、臣僧孺谓史官李汉、蒋系皆愈之婿，不可参撰，俾臣得下笔。臣谓不然且愈所书已非自出元和以来相循逮今虽汉等以嫌无害公谊请条示甚谬误者付史官刊定。”有诏擿贞元、永贞间数事为失实，余不复改，汉等亦不罢。进门下侍郎，弘文馆大学士。久之，辞疾，不听，册拜太子太师。明年病卒，年六十。 （节选自《新唐书·路隋传》，有删改） （注）德宗出奉天：指唐德宗因属下兵变而到奉天（今陕西乾县）避难。 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚谬误者/付史官刊定 B.臣谓不然/且愈所书已非/自出元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/甚谬误者付史官刊定 C.臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示甚谬误者/付史官刊定 D.臣谓不然/且愈所书已非自出/元和以来/相循逮今/虽汉等以嫌/无害公谊/请条示/甚谬误者付史官刊定 2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A.五经，指的是《诗经》《尚书》《礼记》《孟子》《春秋》五部儒家经典著作。 B.幕府，军中将帅处理事务的地方，也泛指衙署；幕府中聘用的人员称为幕僚。 C.明经，原义是通晓经学，后来成为科举考试的重要科目，主要考查儒家经义。 D.服除，服指丧服，古人在守丧期间要穿丧服，守丧期满后脱掉丧服称为服除。 3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A.路隋为人至孝，对父感情很深。他的父亲路泌跟随浑瑊在平凉会盟，被吐蕃人扣留后死在那里，路隋从母亲口中得知自己长得很像父亲，一生都没有再照镜子。 B.路隋坚守气节，不畏上官困辱。他在担任润州参军事时，受到了上司李锜的刁难，被派去管理市场，他安然坐在肆中处理事务，坚决不向李锜屈服。 C.路隋为官清廉，不收他人财物。他担任中书舍人、翰林学士等职时，每次朝廷授官的诏令出来，有人向他赠送财物，他都以公事不受私赠为由拒绝了。 D.路隋实事求是，修史态度严谨。他监修国史时，有人提出《顺宗实录》内容不实，他一方面为作者韩愈辩护，一方面根据事实指出错误并进行了修正。 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）遣祠部郎中徐复报聘，而泌以丧至，帝愍恻，赠绛州刺史，官为治丧。 （2）夫史册者，褒劝所在，匹夫美恶尚不可诬，况人君乎？
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