阅读下面的文字，完成后面题。

①我现在想，正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样，那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。 （甲） ，大概就比较充分的理由来说，当一只被狼拖去的公鹿在两年或三年 （乙） 可得到补替时，一片被太多的鹿拖疲惫了的草原，可能在几十年里都得不到复原。

②牛群也是如此，清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到，他取代了狼用以调整牛群数目以适应其牧场的工作。他不知道像山那样来思考。正因为如此，我们才有了尘暴，河水把未来冲刷到大海去。

③我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着，牧牛人用套圈和毒药奋斗着，政治家用笔，而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。用这一点去衡量成就，全部是很好的，而且大概也是客观的思考所不可缺少的，不过，太多的安全似乎产生的仅仅是长远的危险。也许，这也就是梭罗的名言潜在的含义。这个世界的启示在荒野。大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。

（节选自美国奥尔多·利奥波德《像山那样思考》，有删改）

1.请在第①段空缺处分别填上恰当的关联词语，使语意连贯，合乎逻辑。（2分）

2.第②段中“牛群也是如此”中“此”指什么？“正因为如此”中“此”指什么？（4分）

3.第③段最后一句的涵义是什么？请结合全文简要说明。（4分）

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）

（1）故木受绳则直，                  ，君子博学而日参省乎己，             。（《荀子·劝学》）

（2）生乎吾后，             ，                  （韩愈《师说》）

（3）客有吹洞箫者，             ，              ，如怨如慕，如泣如诉。（苏轼《赤壁赋》）

（4）                ，小乔出嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

可堪回首，佛狸祠下，                。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）

与梦得①沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

【注】① 公元837年，作者和刘禹锡（字梦得）同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。

1.首联运用了哪些修辞手法？有何作用？（4分）

2.如何理解颈联中的“闲”、“醉”？请简要说明。（4分）

阅读下面的文言文，完成后面题。

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政①览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教，弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女近十人。

（节选自《旧唐书·韩愈传》）

【注】①执政：宰相。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．操行坚正，拙于世务              拙：笨拙，不擅长

B．作《进学解》以自喻              喻：比喻

C．俄有不悦愈者，摭其旧事          摭：拾取，摘取

D．命翰林学士段文昌重撰文勒石      勒：雕刻

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．①故相郑余庆颇为之延誉     ②是造物者之无尽藏也

B．①徐州张建封又请其为宾佐   ②輮以为轮，其曲中规

C．①执政①览其文而怜之        ②焚茅茨，穷山之高而止

D．①而籍终成科第，荣于禄仕   ②不拘于时，学于余

3.一下六句话分别编为四组，全部属于直接表现韩愈“操行坚正”的一项是

①政多出门，宰相不专机务    ②愈尝上章数千言极论之

③其辞多叙裴度事            ④与人交，荣悴不易

⑤愈不避寒暑，称荐与公卿间  ⑥而观诸权门豪士，如仆隶焉

A．②③④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②⑤⑥

4.对原文有关内容的分析和概括，下列表述不正确的一项是

A．韩愈刻苦好学。他从小成了孤儿，寄养在叔父家长大，他刻苦学习儒家经典，不要别人的奖励督促，他的文章在当时知名，后考中进士科。

B．韩愈为官敢于直谏。他曾上言几千言的奏章揭露宫市的弊端，皇上不仅不听，反而大为生气，把他贬到连州阳山做县令，后来调任江陵府掾曹。

C．韩愈有文学修养。宰相认为韩愈有修史才能，推荐他撰写《平淮西碑》，他感激裴度推荐之恩，借机歌颂裴度，后李愬之妻进宫诉说碑文失实，碑文被磨掉。

D．韩愈性情宽宏通达。与别人交往，不因荣辱沉浮态度有别，总是把振兴名教和弘扬仁义作为自己的职责，资助内外亲戚及朋友的孤女多人。

5.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。《旧唐书·韩愈传》（5分）

（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。（柳宗元《始得西山宴游记》）（5分）

依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当一项是

人的眼中，心里，总有一个前方。                 

①于是他们不知疲倦地走着。

②因此，这世界也就有了路。

③这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。

④前方朦胧如雾中之月，闪烁如水中之星，情景并不很明确。

⑤他们仿佛从苍茫的前方听到了呼唤他们前往的钟声和鼓乐。

⑥前方使他们兴奋，使他们行动，使他们陷入如痴如醉的状态。

A．①②④③⑥⑤   B．④③⑥⑤①②   C．⑥⑤①④③②   D．⑥④③①②⑤

下列关于文学常识的表述，有误的一项是

A．《始得西山宴游记》是“永州八记”之首，作者是唐代文学家、哲学家柳宗元。他与唐代文学家、思想家韩愈都参与了古文运动。

B．食指，原名郭路生，是中国现代诗人，作品有《海洋三部曲》等。郁达夫是我国现代作家，作品有《沉沦》《屐痕处处》等。

C．我国现代作家老舍原名舒庆春，作品有《骆驼祥子》《茶馆》等。现代作家韩少功作品有《山羊不吃天堂草》《草房子》等。

D．《获得教养的途径》的作者，瑞士作家赫尔曼·黑塞曾获得1946年诺贝尔文学奖。《肖邦故园》作者是波兰作家呀雅·伊瓦什凯维奇。

下列各句，标点符号使用不正确的一项是

A．即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到那个墙角上，留下泥皮上的烟垢和灰留下划痕，朽在墙中的木头和铁钉。

B．富有深挚情感与深邃哲理的名句“逝者如斯，而未尝往也”语出《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”

C．巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在书多古物多的北平，有温和的香片茶就够了。

D．艺术家从大自然中获得灵感，创作出不朽的作品，如油画《日出印象》、古曲《春江花月夜》、钢琴小品《秋日私语》等。

下列各句中没有语病，表意明确的一项是

A．最初，他们把这个世界当成一所幼儿园，后来，幼儿园变成了大公园，变成了一个洲乃至全世界，变成了城市和国家。

B．文字不是绘画，如何构图敷彩？文字不是音乐，如何摹声拟音？但是，神奇的文字恰恰能让人如临其境，如闻其声。

C．2014年10月26日，贵州省黔东南州岑巩县发现了一株有接近两千年以上树龄的国家一级珍稀濒危保护植物——红豆杉。

D．贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，旨在普及科学知识，弘扬科学精神，探索提升公民科学素质的有效途径为目的。

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

A．富丽堂皇的建筑群、贵族老爷们养尊处优的生活场所现在已无影无踪，唯独肖邦诞生的这一座简朴的小屋在战火中得以幸存。

B．少数民族文化是丝绸之路经济带的一种后备资源，这种资源取之不尽，用之不竭，会越用越好，必须要保护好，利用好。

C．营造良好的政治生态，关键是要激浊扬清，最大限度地弘扬政治正能量，削减政治负能量，以高效的手段净化政治环境。

D．张家界雾凇美景冰清玉洁，玲珑剔透的冰层包裹着的树枝，放佛海底珊瑚的树叶，形态各异，姿态万千，令游客流连忘返。

依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是

① 记忆中的景物是       的，需要通过细节把它们描写出来，使读者放佛能够看到。

②从老远就望见每一个城楼，每一个牌楼，      在街上还可以看见北山和西山呢！

③杰作常不像时髦读物那样适口，杰作需要我们在阅读的时候花气力，下      。

A．含糊   何况   工夫     B．模糊   况且   功夫

C．含糊   何况   功夫     D．模糊   况且   工夫