课外文言文阅读（10分）

☆ 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。

令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，①黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。                     （节选自《史记·商君列传》）

注释：①虔；人名。 ②黥：古代的一种肉刑 。

1.下列各句中加点词的意义解释不正确的一项是 （    ） （2分）

A．令既具，未布，                     既：已经

B．令行于民期年，                     期年：满一年

C．道不拾遗，山无盗贼，家给人足。     给：供给

D．太子君嗣也                         嗣：继承人

2.下列加点的词语，古今含义全相同的一项是（    ）     （2分）

A．樊将军以穷困来归丹。        B．荆轲知太子丹不忍。

C．于是太子犯法。              D．法之不行，自上犯之。

3.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。（3分）

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（2）民怪之，莫敢徙。（3分）

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课内文言文阅读（10分） 

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者成阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1.下列句子加线的词在句中的解释不恰当的一项是（  ）（2分）

A．既至秦，持千金之资币物——币：钱币

B．至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。——怪：以……为怪

C．愿大王少假借之——假借：宽容

D．燕王诚振怖大王之威——振怖：惧怕

2.下列句子加线的词用法、意义相同的一组是（  ）（2分）

A．太子闻之，驰往——辍耕之垄上

B．荆轲和而歌，为变徵之声——谁为大王为此计者

C．嘉为先言于秦王曰——佚之狐言于郑伯曰

D．而秦武阳奉地图匣，以次进——焉用亡郑以陪邻

3.把下面句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）事所以不成者，以欲以生劫之，必得约契以报太子也。

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（2）以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

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下列句中加点词的用法相同的一项是（    ）

①乃遂收盛樊於期之首，函封之②左右既前③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信，则秦未可亲⑧皆白衣冠以送之

A．①②③         B．④⑤⑦

C．②③⑧         D．①⑥⑧

下列句子与例句句式特点相同的一项是（    ）

例句：父母宗族，皆为戮没。

A．今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？

B．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻矣。

C．荆轲有所待，欲与俱            

D．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

分别比较下面句子中加点字的用法，判断正确的一项是        （     ）

①且焉置土石                         ③若舍郑以为东道主

②若不阙秦，将焉取之                 ④若毒之乎

A．①与②相同，③与④不同       B．①与②相同，③与④也相同

C．①与②不同，③与④也不同     D．①与②不同，③与④相同

下列词语中“济”字的意义和“朝济而夕设版焉”中的“济”相同的一项是：（ ）

A．同舟共济  B．济世安民  C．赈灾济贫   D．无济于事

对下列句中“之”字用法归类正确的一项是（）

①臣之壮也，犹不如人   ②是寡人之过也

③邻之厚，君之薄也    ④行李之往来，共其乏困

⑤阙秦以利晋，唯君图之  ⑥微夫人之力不及此

A．①③④／②⑥／⑤

B．①②／③⑥／④⑤ 

C．①④／②③⑥／⑤

D．①⑤／②⑥／③④

下列词语中没有错别字的一组是（    ）

A．怅廖廓      苍茫大地    峥嵘岁月    书生意气

B．浪遏飞舟    笙萧        颓圮          凄惋迷茫

C．河畔        长篙        追溯          夜斓人静

D．浮藻         遒劲        繁衍          讴歌

下列各组加点字，读音正确的一项是 （    ）

A．方遒（qiú）  沁园春（qìn）      百舸争流（kě）

B．青荇 （xìng） 峥嵘（zhēnɡrónɡ）  橘子洲（jú）  

C．下载（zǎi）    大堰河（yàn）     箕（jī）踞；

D．冰屑（xiāo）   分外香（fēn）     妄自菲薄（fěi）

阅读下面一则材料，根据要求作文。

云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀太太，你为什么不飞得高一点呢？”

麻雀斜着眼睛瞟了它一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”

“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”

公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”

“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。”

鹌鹑奋力从草尖上飞过去，得意地对云雀说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”

后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”

“不不。”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”

“啊，我明白了！”云雀眨巴眨巴眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。”

上面的材料引发你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不会少于800字的议论文。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。