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阅读下面的文字，回答后面的问题。 美好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去研究的课题。 众所周知，美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于《诗》，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育。”乔布斯也曾直言，苹果与其他计算机公司最大的区别，在于追求科技的同时，始终保持对艺术和美的追求。 然而，如何在国民教育体系中赋予美育应有的位置，以更有力的抓手、更具体的评价机制，去培养和提升每一个公民的审美能力，却长期缺少行之有效的方法。 这或许是因为，社会上并没有形成对审美能力的饥渴感。人生每一个有趣的方面，都有美感的存在。美术馆内，许多人驻足于一幅名画前，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑、颔首、动心；街头驻足，一位白发苍苍的老人，衣着得体、神采奕奕地从你身边走过，这些都是美的窗口。可是，肯定也有不少人认为，美既不能充饥，也不能养家糊口，不懂审美也没什么大不了。 只是，在物质供应日益丰沛、精神问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代的作用。对个人来说，它关系到感受生活的能力。我们每个人身处相同的世界，但是对美的理解不同，打量世界的视角不同，感受到的幸福程度也就不同。难怪有人说，“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力”。 对社会而言，审美能力也是培育历史文化意识的重要基础。如今，尽管有越来越多的人出国后选择去罗浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆参观，但走马观花式的参观却不在少数；尽管城市中的雕塑越来越多，但真正走入市民精神生活的却寥寥无几；艺术品市场繁荣火爆，但泡沫也不小，个别收藏者连作者都不了解就举牌，一转身又投向下一场拍卖。可见，缺乏足够的审美能力和对美的内在追求，国民很难在内心深处真正树立文化自信，也很难在继承历史的基础上再进一步，不断提升现代文明的水平。 从这个意义上讲，美育是一种刚需。从现在起，全社会真正行动起来，支持美育发展，建立科学的美育评价制度，为时不晚。尤其是学校教育，要把美育课的开展真正重视起来，注重引导学生的感知能力与审美情趣，保护好学生的想象力与创造力。 很多时候，为美而献身，比为面包而活着更加幸福。让每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。 （选自赵婀娜《美育是一种刚需》，有删改） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A.美是有力量的，于教育而言，就是通过美育的教育来培养人的坚强性格和独立人格。 B.培养和提升公民的审美能力长期缺少有效的方法，主要是因为社会对审美能力的需求不强烈。 C.没有足够的审美能力，就不可能在继承历史的基础上再进一步，提升现代文明的水平。 D.全社会要支持美育发展，建立科学的美育评价制度，尤其是学校，要把美育教育落实到位。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A.文章第二段直接或间接引用孔子、蔡元培、乔布斯等人的名言进行论证，强调了美育的重要性。 B.文章第四段采用排比句的形式列举了美术馆内、音乐厅内以及街头驻足所见这些例子，增强了说服力。 C.文章第五、六段从社会维度论述了审美能力在现代社会中的重要作用及意义。 D.文章论证思路清晰，先提出问题，再分析问题，最后解决问题，逐层深入，环环相扣。 3.根据原文的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.人生的每一个有趣的方面都有美感的存在，可以说，美的即是有趣的，有趣的即是美的。 B.对个人来说，审美能力关系到感受生活的能力，对美的理解不同，感受到的幸福程度也就不同。 C.国民要想在内心深处真正树立起文化自信，足够的审美能力和对美的内在追求是需要有的。 D.为美献身是一种精神追求，为面包而活是一种物质追求，有时精神追求比物质追求更令人幸福。
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下面是一位想参加某大学自主招生考试的考生写的自荐信的主体部分，阅读后，请根据要求作答。 ①我叫高志远，是省级重点中学××中学2018届毕业生。②我的母校有30余位学长毕业于贵校，其中×××还曾担任过贵校的校级领导。③我学习刻苦，思维活跃。在高中时成绩优秀，一直在年级前10名。④我兴趣广泛，爱好多样。尤其喜欢文学，在写作。上较有建树，已发表文章50余篇。⑤贵校拥有百年的历史积淀、良好的学术氛围和深厚的文化底蕴，是我梦寐以求的顶级名校。⑥恳切希望贵校务必给我一次参加考试的机会。万分感谢！ （1）游离中心，必须删除的一个句子是（只填序号）： （2）材料中有两处表述不得体。请指出其序号并修改。
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不得超过15个字。 专家表示，①_______ ，生活中常有因生吃鸡蛋而患病的事例。鸡蛋里面常有沙门氏菌、大肠杆菌和空场弯曲菌等致病细菌，对于健康的成年人而言，少数几个细菌很难造成危害。但对于老年人、婴幼儿， ②_________，如尿毒综合征、出血性腹泻、败血症等。鸡蛋中的细菌要被杀死，需要大约70摄氏度的温度。③________，就意味着其内部的温度不到70摄氏度，也就是说，它里面可能有细菌，不能随便吃。
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下列各句中，没有使用比喻修辞方法的一项是（ ） A. 石榴像一个球状的小口花瓶，皮是黄褐色的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐。 B. 何等动人的一页又一页篇章！这是人类思维的花朵。 C. 他有一个大鼻子，但眉眼并未让鼻子挤去，鼻尖上生了几个酒刺，像未熟的草莓。 D. 那记录的女生涨红了脸停笔不写，仿佛听了他最后的一句，自己就当众受到了侮辱。
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阅读下面的文字，完成下面小题。 我不喜欢一个苦孩求学的故事。父亲逃去，家庭生活十分困难，弟弟妹妹_____________，可他大学毕业后还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学期间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在_________位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床时断然离去的游子，无论他有多少理由，也不必将个人的力量夸大到___________的程度。一位老人在行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中运行，是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信自己必有功成名就、____________的那一天，可以从容尽孝。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是（ ）。也许是（ ），也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是（ ）。也许是，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋……但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊，趁你父母健在的光阴！ 1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A.嗷嗷待哺 高高在上 无以复加 衣锦还乡 B.牙牙学语 高高在上 举世无双 衣冠楚楚 C.牙牙学语 至高无上 举世无双 衣冠楚楚 D.嗷嗷待哺 至高无上 无以复加 衣锦还乡 2.文中画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A.一位老人在行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。 B.在一位老人行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。 C.在一位老人行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。 D.一位老人在行将就木的时候，我们将他对人世间最后的期冀斩断，令其以绝望之心在寂寞中远行，是对生命的大不敬。 3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A.一片砖瓦 一桌山珍海味 作业簿上的一个红五分 洋彼岸的一只鸿雁 B.一桌山珍海味 作业簿上的一个红五分 大洋彼岸的一只鸿雁 一片砖瓦 C.大洋彼岸的一只鸿雁 一桌山珍海味 一片砖瓦 作业簿上的一个红五分 D.一片砖瓦 大洋彼岸的一只鸿雁 作业簿上的一个红五分 一桌山珍海味
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阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（注：据“小林漫画”作品改编） 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标颋；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 插田歌（节选） 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。 1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是 A.诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B.诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。 C.诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。 D.诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 2.与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？
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阅读下面这首诗，按要求作答。 癸卯岁始春怀古田舍二首（其二） ［东晋］陶渊明 先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。秉耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津（注）。日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。 （注）问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 A．诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。 B．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。 C．“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。 D．这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。 （2）“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？ （3）“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？
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阅读下面这首唐诗，完成各题。 汴河亭① 许浑② 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道，迷楼还似景阳楼③。 （注）①隋场帝为东游广陵（今扬州），不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。②许浑，晚唐最有影响力的诗人之一，③迷楼，隋炀帝所筑；景阳楼，南陈后主所筑。 1.下列对这首唐诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.诗歌首句中“广陵花盛”四字交待了隋炀帝东游的原因，不著一字褒贬，但已见讽刺之意。 B.诗歌第二句写劈开昆仑山凿出一条运河，运用夸张手法，突出开凿运河工程之巨、耗费之大。 C.诗歌颔联写骁勇的禁兵离京护驾，众多宫女登船随行，虽没有直接让隋炀帝出场，但其赫赫声威可想而知。 D.“四海义师”一句写隋炀帝荒淫无道导致义军纷起，最终由唐一统天下，其中也暗含着历史教训。 2.这首诗的颈联一向为人称道，请结合诗句谈谈其精妙之处。
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阅读下面的宋诗，回答后面的问题。 春日山居寄友人 周贺 春居无俗喧，时立涧前村。 路远少来客，山深多过猿。 带岩松色老，临水杏花繁。 除忆文流外（注），何人更可言。 （注）文流：文士之流，指有才学之士。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象，诗人高雅脱俗，飘然世外。 B.颔联运用对比的手法，以“少”与“多”相对比，鲜明地写出了山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。 C.颈联写岩石旁松树的老色，寄寓诗人年老之意；写临水杏花的繁茂，又暗喻诗人的老当益壮。 D.尾联写诗人除了文友可忆之外，再无人可与之交流，表达了对友人的思念。 2.本诗主要表达了诗人怎样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。
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