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2018年2月22日,山东省委书记刘家义在新旧动能转换会上强调,全省各级领导干部要始终立足大局、把握大局,紧密结合山东省的实际,全面贯彻落实中央关于推进新旧动能转换改革的要求部署。这启示我们要

①搞好局部,推动整体发展

②树立全局观念,立足整体

③坚持矛盾普遍性和特殊性的统一

④用综合的思维方式创造事物

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

香港回归20年来,中央坚守“一国两制”不动摇,携手特区民众积极面对挑战,取得了举世公认的成就,香港的今天更加繁荣。“一国两制”的成功实践印证了

①实践是检验认识真理性的唯一标准

②意识活动具有直接现实性

③量变达到一定程度必然引起质变 

④事物的发展是前进性和曲折性的统一

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

2017年7月,厦门鼓浪屿申遗成功,成为我国第52处世界遗产。经过几代人的努力,中国成为第二大世界遗产拥有屋,由过去长期“跟跑”进入“并跑”“领跑”阶段,部分领域已由“技术接受国”变为“技术输出国”。这一现象蕴含的哲学道理是

A. 事物发展的道路总是迂回曲折的    B. 量的积累能为质的飞跃创造条件

C. 事物发展的方向是前进和上升的    D. 事物总是处于不显著的进化之中

 

盘点习近平总书记的历次新年贺词,24次提改革,让人们生活得更加幸福美满;4次提反腐,纯净政治生态;8次提和平,共建人类命运共同体,表述有变,但不变的是习总书记全面建成小康社会、爱民为民之心、共同发发展维护世界和平之心。从哲学角度看,这一变与不变

①体现了辩证的否定是事物发展和联系的环节

②表明人们可以根据主观需要建立新的联系

③事物是绝对运动与相对静止的统一

④应在否定一切中推动事物的发展

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

“好不容易攒点钱,娶个媳妇全抖完。一次花了几十万,酸甜苦辣真难言。”日前针对农村天价彩礼现象,有评论文章指出:治理农村天价彩礼现象,还须抓住基层党员领导干部这个“关键少数”,让党员领导干部在移风易俗的过程中发挥表率作用。材料说明(    )

①做事情要抓住矛盾的主要方面           ②矛盾具有普遍性,要善于分析解决矛盾

③矛盾具有客观性,不以主观意志为转移   ④做事情要善于抓住主要矛盾

A. ①④    B. ②④    C. ②③    D. ①③

 

“人生在世——幼时认为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。”林语堂先生的人生感悟启示我们

A. 坚持在“扬弃”中推进事物的发展

B. 在曲折中把握事物发展的总体趋势

C. 做好量的积累为质的飞跃创造条件

D. 摒弃旧事物为新事物成长开辟道路

 

“分享冰箱”是通过公益组织的运作,讲商家乃至私人富裕的食品,免费提供给需要帮助的人。它对帮助贫困家庭有一定意义,但也存在安全等诸多隐患。相关领导表示,领取虽然是免费的,但也不支持不劳而获,目前还只是在探索这个模式。材料表明(    )

①要坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一

②应该在对立中把握统一,在统一中把握对立

③辩证法的革命批判精神和创新意识紧密相连

④要着重把握主要矛盾,善于抓住主流

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

高考将从指挥棒变成服务器”.全国统考将减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考,让学生打基础的阶段更加全面发展,培养综合型人才.文理兼顾,不可偏颇,未来办学在不分文理科的前提下,也可以针对有一定特长的学生的发展需要进行特色培养.这给我们的唯物辩证法启示是

辩证否定是一事物否定他事物,全国统考将减少科目不分文理

辩证的否定观要求树立创新意识,高考将从指挥棒变成服务器

系统优化的方法要求要着眼于事物的整体性,培养综合型人才

部分决定整体,在不分文理科的前提下,要注重进行特色培养.

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

面对复杂问题和形势,我们必须做最坏的打算,力争最好的结果,这种底线思维方式引起人们的关注。其中蕴涵的哲学道理是:

矛盾具有普遍性要求我们坚持两分法        

矛盾双方在一定条件下可以相互转化

事物的发展是前进性与曲折性的统一        

发挥意识的能动作用就可以克服困难

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

难走的路是上坡路。处在发展关键节点的中国,瞻前顾后、畏葸不前不仅不能前进,而且可能前功尽弃。只有迎难而上、勇攀高峰,才能柳暗花明、风光无限。这启示我们(  )

①面对前进中的困难,要对未来充满信心 

②必须果断抓住时机实现中国的飞跃和发展 

③要重视量的积累,积极推动事物的质变 

④发挥顽强拼搏精神对事物发展的决定作用

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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