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(题文)当前,我国社会中最大的发展不平衡,是城乡发展不平衡;最大的发展不充分,是农村发展不充分。实施乡村振兴战略,是党中央着眼“两个一百年”奋斗目标导向和农业农村短腿短板的问题导向作出的战略安排。这体现了乡村振兴战略

A. 坚持了正确的价值判断和价值选择

B. 坚持了生产关系符合生产力的规律

C. 坚持了主要矛盾和次要矛盾相结合

D. 坚持了事物是普遍发展的基本原理

 

关于创新有这样两种观点:一是创新不是从1N,而是从01;二是从01是创新,从1N也是创新。观点二的合理性在于它认识到(  )

①事物的变化发展存在量变与质变两种状态 

②仅仅依靠从有到多的量变也能实现事物的发展 

③只有从无到有的质变才对新事物的发展有意义 

④事物的发展会经历在新质的基础上开始新的量变的过程

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

(题文)美国时间2018322日,美总统特朗普签署备忘录,基于美贸易代表办公室公布的对华301调查报告,指令有关部门对华采取限制措施。323日下午,商务部条法司负责人陈福利接受中外多家媒体采访时表示:“中方不希望打贸易战,但绝不害怕贸易战,我们有信心、有能力应对任何挑战。”有关专家指出,中美之间的贸易“合则两利,分则两弊”。专家的这一论断体现了

A. 矛盾双方的对立是相对的,统一是绝对的

B. 矛盾双方可以在一定条件下相互转化

C. 承认矛盾双方既对立又统一是我们解决矛盾的关键

D. 矛盾分析法是我们认识和改造世界的唯一正确方法

 

古时候,有两兄弟各自带着一只行李箱远门,一路上,他们左手累了换右手,右手累了换左手,重重的行李箱将兄弟俩都累得喘不过气来。后来他们在路边买了一根扁担,将两只行李一左一右挂在扁担上,兄弟俩轮流挑起箱子上路,反倒觉得轻松了很多。故事中的兄弟俩正确处理了

①对立与统一的关系

②共性与个性的关系

③主流与支流的关系

④个人与他人的关系

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①④

 

读漫画:聊天耽误了砍柴却不耽误放羊,下列对此分析合理的是

①聊天耽误了砍柴是因为聊天与砍柴具有绝对不相容性

②把握事物的联系是作出正确判断和选择的前提条件

③聊天不耽误放羊是因为羊具有动物心理和本能意识

④放羊和砍柴各自的特殊性要求采用不同的工作方式

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ①④

 

正确进行批评与自我批评是解决党内矛盾以及进行自我教育的有效手段。党员领导干部要本着对党、国家和人民忠诚、对同事真诚的精神,坦诚相见,以诚相待,认真开展批评与自我批评。必须坚持不懈把批评和自我批评这个武器用好。由此可见,开展批评和自我批评就是

①要挑战权威,克服己有观念,超越自我

②以辩证法的革命批判精神破除错误思想

③把听取批评意见作为自我发展的主渠道

④用坚持真理、纠正错误的态度完善自我

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

有人用下图来反映一个人的自信心与所掌握的知识之间的关系。下列对其合理解释的有

①自信心与知识之间会随着对方的变化而发展

②自信心与知识之间是前进性与曲折性的统一

③自信心与知识之间的联系是具体的、有条件的 

④自信心与知识之间的关系都属于正相关关系

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

习近平同志在党的十九大报告中强调:“坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。”在经济全球化风险面前,全人类是一个共同体,我们需要相互帮助、相互支持,同舟共济,共同克服困难,应对各种危机。这体现了

①主观与客观的统一

②认识无限性与反复性的统一

③绝对运动和相对静止的统一

④整体和局部的统一

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ③④

 

杨锋先生在《将饮茶》中写道乌云蔽天的岁月是不堪回首的,你留在我记忆里不易磨灭的倒是那一道蕴含着光和热的金边。从哲学方法论看,这里强调的是

①要以全面的观点看问题,不要只见树木,不见森林

②要以辩证否定的观点看问题,避免重蹈他人覆辙

③要以实践的观点看问题,空谈误国,实干才能兴邦

④要以发展的观点看问题,不要一遇困难,就生无可恋

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

朗读的过程是在大脑中枢神经指挥下的心理情感机制、语言与发声机制、体态调度等综合展现。由于朗读主体参与朗读活动的心理、生理环境复杂多变,每一位朗读者的呈现和效果都会不尽相同,这也构成了所谓“遗憾的艺术”的独特美感。以下对“朗读过程”的相关认识正确的是

①心理情感机制是朗读系统的活动要素之一

②朗读主体心理、生理活动与朗读效果相互影响

③“遗憾的艺术”的独特美感是对朗读效果的辩证否定

④不尽相同的朗读效果是形成“遗憾的艺术”的前提

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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