克拉底鲁认为，人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能踏进同一条河流。这种观点的错误在于

A. 否认了意识

B. 违背了事物是运动的原理

C. 否认了事物的相对静止

D. 割裂了物质和运动的关系

“揠苗助长”的错误主要在于：

A. 夸大的规律的客观性

B. 忽视了人的主观能动性和创造性

C. 夸大了客观条件对主观能动性的制约

D. 夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性

列宁说，真理哪怕是向前迈出一小步都会变成谬误。这里体现的哲理是

A. 真理是偶然的    B. 真理等同于谬误

C. 真理是有条件的    D. 真理是一成不变的

实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。下列对实践与认识的关系理解，不正确的是

A. 实践是认识的来源    B. 实践和认识是相互决定的

C. 实践是认识的目的和归宿    D. 实践是认识发展的动力

哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。对运动和物质的关系理解不正确的是

A. 世界上一切事物都处在运动变化中

B. 运动是物质固有的根本属性

C. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一

D. 脱离物质的运动是存在的

物质的唯一特性是

A. 主观能动性    B. 客观实在性

C. 主动反应性    D. 客观存在性

哲学史上存在着“两个对子”，它们是   

 ①辩证法和形而上学    ②可知论和不可知论    

③一元论和二元论      ④唯物主义和唯心主义

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

生活处处有哲学。哲学的基本问题是

A. 思维与存在的关系问题    B. 生产关系与生产力的关系问题

C. 联系与发展的关系问题    D. 经济基础与上层建筑的关系问题

哲学和具体科学是相互促进的。哲学为具体科学研究提供

A. 理论支撑和研究方法    B. 具体答案

C. 世界观和方法论的指导    D. 唯一真理

面对生活中的思想道德冲突，我们倡导的正确态度是    

①置之不理，独善其身    ②追求更高的思想道德目标   

③加强思想道德修养      ④提高科学文化修养

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④