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 2009年12月15日全国“扫黄打非”办公室发布了《关于打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动的实施方案》。国家这样做是因为

A.手机网站文化环境对人的发展起决定性作用  

B.手机网站文化是人类社会特有的现象

C. 淫秽色情信息属于腐朽文化,会腐蚀人们的精神世界

D. 淫秽色情信息属于落后文化,会阻碍个人和社会的发展

 

 建国60年来,在党和国家的领导下,我国的经济、社会等事业得到了飞速的发展。人民生活更加富裕,人民精神文化生活更加丰富,人民的政治参与渠道与方式更加多样。这表明

①中国共产党是社会主义事业的领导核心

②人民民主专政的本质是人民当家作主

③我国的人民民主具有真实性

④我国人民开始直接行使管理国家的权力

A.①④        B.①②③        C.②③④       D.①③④

 

 2009年6月26日,广东省某市一家玩具厂部分新疆籍员工与该厂其他员工发生冲突。事件发生后,境外“三股势力”煽动不明真相的各族群众上街进行示威,境内敌对势力与其遥相呼应,并于7月5日在新疆乌鲁木齐市制造打砸抢烧严重暴力犯罪事件。这给我国公民的启示是

A.公民可采取一切方式来行使自己的权利

B.公民要自觉履行游行、示威的义务

C.公民要珍惜自己的民主权利

D.公民要提高辨别是非的能力,有序地参与政治

 

 2009年10月26日,上海市浦东新区政府就“钓鱼式执法”事件,向社会公开道歉,并承诺追究直接责任人的相应责任。浦东新区政府的做法

①有利于维护公民的合法权益    ②有利于规范交通行政执法行为

③是立党为公执政为民的表现    ④意味着政府市场监管职能的弱化

A.①②       B.①③         C.②③       D.②④

 

 针对近期一些地方出现的有毒豇豆农药残留超标问题,农业部下发紧急通知,要求各地进一步加强农产品生产环节的监管。有毒豇豆的出现说明

A.市场调节存在自发性

B.加强宏观调控是充分发挥市场调节作用的前提

C.市场调节存在盲目性

D.市场在资源配置中起基础性作用

 

 2009年度国家最高科技奖由谷超豪、 孙家栋两位院士获得,每人获奖金500万元人民币。对于这500万元奖金,下列说法正确的是

①体现了国家对知识、人才、创造的尊重

②有利于克服平均主义,更好地发挥收入分配的激励作用

③从分配方式角度看属于按生产要素分配

④属于国家财政在经济建设方面的支出

A.①②   B.①③    C.①②③     D.②③④

 

 为应对2009年下半年出现的新一轮“电荒”问题,一些省、市出台了实施分时电价的措施。所谓分时电价,即在用电高峰时,提高电价,用电低谷时实行平价或适当降价。实施“分时电价”的经济学依据是

A.价值决定价格               B.供求关系影响价格

C.价格影响供求关系           D.供求关系决定价格

 

题型:材料阅读
难度:压轴

 阅读以下相关资料并回答问题(26分)长三角与珠三角经济发展情况对比

表一    长江三角洲地区和珠江三角洲地区基本情况

城市群

非农业人

口比重

生产总值

(GDP)

(亿元)

人均GDP(元)

经济密度

(亿元/km²)

三大产业产值比

进出口

总额/GDP

长三角地区

44

28775

35040

2871

4.6:55.9:39.5

1.13

珠三角地区

50

13572

42499

6155

4.4:53.3:42.3

2.04

  表二    长江三角洲地区和珠江三角洲地区人力资源与科技活动比较情况

项目

地区

在校大学生/万人

授权专利中发明比例(%)

流动人口占全国比重

长江三角洲地区

228.17

9.61

22.07

珠江三角洲地区

166.85

5.08

40.57

材料三:珠三角、广东市场经济的发展路径是尽量减少对经济活动的管制,其优势是:市场开放早,市场成熟度高,投资环境好,市场空间大,政府具备了成熟运行和驾驭市场的能力,宽松的政策环境,更有利于企业的发展。

长三角的发展模式则相反(浙江除外),其主体是以规划管理型的政府操作模式主导经济发展,其优势是:政府较规范,文化底蕴好,教育发达,研发技术比较强,丰富的人才资源和近几年突飞猛进的发展速度。

珠三角和长三角的发展又都有各自的瓶颈:政策是制约长三角发展的重要因素,人力资源质量成为制约珠三角发展的因素。现在两者都在反思自己的发展模式,寻求更好的市场调节与宏观调控相结合的模式。

(1)表一与表二各反映什么经济现象?(4分)

 

(2)结合图表与材料,谈谈珠三角经济发展应当借鉴长三角的什么经验?(4分)

 

(3)结合材料三,简述你对社会主义市场经济条件下市场调节与宏观调控关系的认识。

 

(4)从文化生活的角度,结合表二与材料三,详细论述地方的文化底蕴与教育对经济社会发展的影响。

 

 

题型:材料阅读
难度:压轴

 阅读以下材料并回答问题(26分)

材料一:2009年4月我国甲型H1N1流感爆发,在初期的确诊病例中,绝大多数是输入型病例。虽然这样, “祖国是留学生的家,”流感不能成为拒绝出国人员归国的借口。不过,如果归国人员都能增强自我防控意识和社会责任感,配合防疫,就能极大减少病毒传播的机会和防控成本。

材料二:卫生部信息,经过研究探索,目前对甲型H1N1流感病毒有了新的认识,其虽有较强的传染性,但病情较温和,经过治疗可痊愈。至2009年7月22日,我国首批甲型H1N1流感疫苗在河南完成生物、生化实验后,在江苏泰州进入临床验证阶段。

材料三:2009年10月31日,温家宝在北京儿童医院考察甲型H1N1流感防控工作时强调,国家高度重视甲流防治工作,要科学看待甲流:甲型H1N1流感是可防、可控、可治的;当前重点防控重点在学校、社区以及人群密集的地方,大力宣传防控知识;要积极有序的做好甲流疫苗的接种工作。

材料四:11月17日,广东省卫生厅与教育厅联合下发工作指引,重点地区的中小学毕业生优先接种甲流疫苗,并根据疫苗的供应量,逐步扩大接种人群。目前,接种甲流感疫苗的费用由财政买单,市民不需要掏钱。

(1)运用政治生活有关知识,结合材料一谈谈我们学生如何增强责任意识,参与甲流的防控工作?国家为什么高度重视甲流的防治工作?(12分)

 

(2)运用经济生活的知识回答:甲流疫苗的费用由财政买单,体现财政的什么作用?(3分)

 

(3)结合材料,谈谈人们对甲流认识、甲流疫苗临床应用所体现的辩证唯物主义认识论道理。

 

(4)从规律的角度,怎样理解“甲流是可防、可控、可治的”?(6分)

 

 

题型:选择题
难度:压轴

 某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己对父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么,但要问自己能为别人做些什么;不要问社会与国家为我们做了什么,但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现:

①有价值的人生不考虑个人利益   ②人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现 

③实现人生价值需要正确的价值观的指引 ④实现人生价值需要一定的客观条件

A、①②                 B、②③              C、①③           D、②④ 

 

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