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作为商品生产者生产某一商品，既可能赚钱，也可能亏本。据此回答以下2题。 1.不同的商品生产者生产同一种商品，在同一时间、同一市场上，以相同的价格出售，有人赚钱，有人亏本。这是因为他们生产同一种商品的 A．劳动积极性不同 B．社会必要劳动时间不同 C．劳动生产率不同 D．产量不同 2.同一商品生产者在劳动生产率不变的情况下，生产同一种商品，在同一市场上出售，有时赚钱，有时亏本，这是因为 A．供求关系不同 B．商品的价值量不同 C．个别劳动时间不同 D．社会必要劳动时间不同
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商品与一般的物品或劳动产品既有区别又有联系。据此回答以下3题。 1.下列对商品、劳动产品、物品的理解正确的有 ①所有的物品都是劳动产品②所有的商品都是劳动产品 ③凡是劳动产品和物品都是商品④凡商品都凝结无差别的人类劳动 A．①② B．③④ C．①②③④ D．②④ 2.下列物品中属于商品的有 A．送给朋友的钢笔 B．商店里过了保质期的矿泉水 C．顾客出钱乘坐的出租车 D．废品收购站收购的废铁 3.商品不是从来就有的，从根本上说，商品的出现 A．是生产力发展的必然结果 B．是生产关系发展的必然结果 C．是社会分工的必然结果 D．是由于出现了以交换为目的的生产
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高二某班同学，围绕“实践观点”开展讨论，同学们积极发表自己的看法： 甲说：“实践是认识的来源，所以我们要获得认识，就必须参加社会实践。” 乙说：“我们学习的自然与社会科学都是科学的认识，是正确的，不需要检验，因此不能说实践是检验认识真理性的唯一标准。” 丙说：“在实践基础上形成的认识都是客观事物的反映，都能指导我们改造客观世界。” (1)针对上述同学的观点，从哲学角度谈谈你的认识。
(2)结合自己的实际，分析我们应该树立怎样的实践观点？(9分)
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今天当我们步入网络社会，发现青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下向社会展示了其众多绚丽之处，但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。据统计，青少年对互联网功能的使用：玩游戏占62％；使用聊天室占54．5％；收发电子邮件占48．6％；下载储存网页占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；订阅新闻占21，9％；网络电话占14．7％；网上寻呼占14．3％；制作和更新个人网页占12．6％；上传文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服务器占2．3％。互联网一方面方便了人们的工作和生活，但另一方面也带来了一些新的社会问题。 请运用矛盾的原理对网络的利弊进行分析。
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在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。某班组织本班的学生召开弘扬伟大抗震救灾精神的主题班会。如果你是主持人请简要说明： (1) 抗震救灾精神与中华民族精神的关系。 (2)为什么要弘扬和培育中华民族精神？ （12分）
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“智力比知识更重要，素质比智力更重要，品行比素质更重要”。这一当代国际管理界名言，告诉我们( ) ①价值判断与价值往往因人而异 ②社会客观条件是实现人生价值的基础 ③实现人生价值需要全面提高个人素质 ④人的全面发展为人生价值的实现提供更加广阔的空间 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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“只在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”这一论断表明( ) A．只有在个人与社会统一中才能实现价值 B．对社会有贡献的人才有人生价值 C．实现人生价值需要充分发挥主观能动性 D．只有在劳动和奉献中才能创造价值
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近年来，“网友”、“假日经济”、“黄金周”、“数码摄像机”、“蹦迪”、“山寨”等新词汇不断出现。新词汇浓缩了时代的变化，折射出百姓的生活。这体现了( ) A．社会意识对社会存在有能动作用 B．社会意识是对社会存在的反映 C．社会意识对社会存在具有反作用 D．社会意识具有相对独立性
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生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。这说明( ) A．斗争性寓于同一性之中 B．同一性寓于斗争性之中 C．矛盾的双方相互渗透 D．矛盾双方相互排斥
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“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”歌德这首诗蕴涵的哲理是( ) A．不同事物有不同的矛盾 B．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 C．事物矛盾的两个方面各有特点 D．同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾
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