| 1. 难度：中等 | |
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某地的地理坐标是西经17°，北纬28°，该地位于（ ） A．西半球、低纬度 B．西半球、中纬度 C．东半球、低纬度 D．东半球、中纬度
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关地图的说法，正确的是（ ） A．所有地图上方向判别的方法都是“上北下南、左西右东“ B．地图三要素是指地图上方向、比例尺、图例和注记 C．地图上表示城市名称、山脉高度的文字和数字叫图例 D．地图上表示河流、道路等的符号叫做注记
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| 3. 难度：简单 | |
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下列有关等高线地形图的叙述，正确的是（ ） A．坡度陡的地方等高线稀疏 B．选择等高线重叠的地方爬山最容易 C．同一条等高线上的各地海拔都相等 D．等高线从高处向低凸出的部位是山谷
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| 4. 难度：简单 | |
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下列我国行政区域划分，正确的是（ ） A．我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 B．我国有23个省，5个自治区，3个直辖市，1个特别行政区 C．我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，1个特别行政区 D．我国有24个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区
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| 5. 难度：中等 | |
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下列属于我国内海的是（ ） A．渤海、琼州海峡 B．渤海、黄海 C．黄海、东海 D．东海、琼州海峡
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| 6. 难度：简单 | |
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我国人口分布不均，其特点是（ ） A．东北少、西南多 B．东南多、西北少 C．东部少、西部多 D．南方少、北方多
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| 7. 难度：简单 | |
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下列有关我国民族的叙述，正确的是（ ） A．我国是一个多民族国家，有汉族和56个少数民族组成 B．人口最多的少数民族是回族 C．在各民族自治区元内没有其他民族居住 D．各民族无论大小、一律平等
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| 8. 难度：简单 | |
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我国地势第二、三级阶梯分界线上的山脉走向是（ ） A．东西走向 B．西北—东南走向 C．南北走向 D．东北—西南走向
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| 9. 难度：中等 | |
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我国降水量总是分布趋势是（ ） A．从南向北逐渐减少 B．从东南向西北逐渐减少 C．从西向东逐渐减少 D．从西南向东北逐渐减少
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于我国外流的叙述，正确的是（ ） A．河流含沙量少 B．高山病雪融水是河水的主要补给来源 C．受冬夏季风的影响，河流水位变化大，多为季节性河流 D．大气降水是河水的主要补给来源
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| 11. 难度：中等 | |
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下列农业类型与地理区域组合正确的是（ ） A．青藏地区—高寒牧业和河谷农业 B．南方地区—灌溉农业 C．北方地区—水田为主的农业 D．西北地区—旱地为主的农业
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| 12. 难度：简单 | |
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下列省（区）中跨越我国地势一、二级阶梯的是（ ） A．湖北省 B．四川省 C．贵州省 D．广东省
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| 13. 难度：中等 | |
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著名的都江堰水利工程位于 （ ） A．雅砻江上 B．岷江上 C．嘉陵江上 D．乌江上
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| 14. 难度：中等 | |
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四川盆地冬季气候比较温暖，是因为背面有高大的（ ） A．天山阻挡冬季风 B．横断山阻挡冬季风 C．秦岭阻挡冬季风 D．祁连山阻挡冬季风
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| 15. 难度：简单 | |
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在世界大洲中，跨经度最大的是（ ） A．大洋洲 B．欧洲 C．南极洲 D．南美洲
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| 16. 难度：中等 | |
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下列形容天气的语句是（ ） A．夜来风雨声，花落知多少 B．四季无寒暑，一雨便成秋 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．五原春色旧来迟，二月垂柳未挂丝
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| 17. 难度：简单 | |
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下列地区人口分布最稠密的是（ ） A．北美洲西部 B．欧洲北部 C．南美洲南部 D．亚洲东部
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| 18. 难度：简单 | |
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世界季风气候最典型的地区是（ ） A．东亚 B．西亚 C．南亚 D．北亚
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关非洲的叙述，正确的是（ ） A．非洲气候类型复杂多样 B．斑马、犀牛、长颈鹿和狮子是热带草原的典型动物 C．非洲国家经济较为发达 D．尼罗河自东向西流淌在非洲大陆上
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| 20. 难度：简单 | |
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沟通太平洋与大西洋，连接北美洲和南美洲的是（ ） A．白令海峡 B．麦哲伦海峡 C．苏伊士运河 D．巴拿马运河
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| 21. 难度：中等 | |
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左图是我国某种水里工程结构示意图。右图是该地区气温曲线和降水柱状图，读图回答以下小题。
1.根据右图判断左图所示的水利工程主要分布在（ ） A．广东 B．黑龙江 C．四川 D．新疆 2.与我国其他地区相比，绿洲地区优质农业发展的优势气候条件是（ ） A．日照充足，昼夜温差大 B．水热丰富，热量条件好 C．光热充足，无霜期较长 D．雨热同期，复种指数高
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| 22. 难度：中等 | |
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下图示意某国乡村人口和城市化水平的变化，读图回答以下小题。
1.1990年该国城市人口比重大约是（ ） A．10% B．16% C．26% D．30% 2.该国乡村人口最多时出现在（ ） A．1961年 B．1976年 C．1995年 D．2010年
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| 23. 难度：中等 | |
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下图是我国某省（区）的地形和土地利用构成图，该省（区）春季多大风，夏季温热多雨，秋季多霜冻，冬季漫长寒冷，中西部是我国沙尘暴的频发区之一。据此回答以下小题。
1.有关该省（区）地形的叙述，正确的是（ ） A．山地面积占近90% B．平原面积广大 C．地形以高原为主 D．地貌结构单一 2.该省（区）农业结构的特点最右可能是（ ） A．以林业为主 B．以种植业为主 C．以渔业为主 D．以畜牧业为主
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| 24. 难度：中等 | |
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读世界小麦、玉米、水稻的主要产区和小麦输出方向图，回答以下小题。
1.下列地区属于世界粮食主要输入地区的是（ ） A．中国、印度 B．日本、美国 C．加拿大、英国 D．澳大利亚、泰国 2.世界上水稻生产最集中的地区是（ ） A．美洲 B．欧洲 C．亚洲 D．非洲
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| 25. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，颗粒直径只有一根头发丝的1/20，又称“可入肺颗粒”。人吸入过多的PM2.5可引起多种疾病。世界卫生组织推荐的环境空气质量指导值中，PM2.5为每立方米10微克。阅读材料，回答以下小题
1.该城市冬季PM2.5污染物可能的主要来源是 （ ） ①机动车尾气排放 ②企业和居民燃煤 ③沙尘暴 ④水体污染 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2.为降低大气PM2.5含量可言采取的积极举措是（ ） A．降低汽车尾气排放标准 B．积极发展煤炭的气化、液化技术 C．减少新能源的利用 D．降低植被覆盖率
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| 26. 难度：中等 | |
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读图题（22分）
图是局部地区经纬网图，图中相邻两条经线和纬线之间的度数差都10°，曲线L是2012年2月10日北京时间6点时的晨昏线，读图回答下列问题。（6分） （1）这一天，太阳直射_____________（北或南）半球，此刻，北京市的昼夜状况是处于________。（白天或晚上） （2）图中①地的经度是_____________，③地的维度是______________。 （3）图中②地位于①地_____________方向。 （4）在图中用
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| 27. 难度：中等 | |
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下图是某地区图，读图回答下列问题。（8分）
（1）填出下列数码所代表的地理事物名称。 ①_____________（高原） ②_____________（平原） ③_____________（山地） ④_____________（盆地） （2）⑤盆地种植的主要粮食作物是_____________。 （3）⑥河流的名称是_____________。 （4）⑦所在省（区）的全称是_____________，⑧所在省（区）的简称是_____________。
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| 28. 难度：中等 | |
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读某大洲图，回答下列问题。（8分）
（1）填出图中下列数码所代表的地理事物名称。 ①_____________（大洲） ②_____________（海） ③_____________（海峡）。 （2）④岛屿属于_____________气候，该气候类型的主要形成原因是全年受_____________（风带）影响。 （3）⑤地区气候类型的主要特点是___________________________。 （4）该大洲地形的主要特点是以______________为主，⑥地形所在地形区的名称_______________。
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| 29. 难度：困难 | |
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下图是亚洲某地区图，读图回答下列问题。（9分）
（1）图中所示地区是_____________，该地区的地理位置特点是_____________。 （2）填出下列数码代表的地理事物名称。 ①____________（海域），该海域大陆架地区____________资源十分丰富。 ②____________（海域），该海域属于____________（大洋）。 （3）填出下列数码代表的地理事物名称。 ③____________（半岛），④____________（高原），⑤____________（平原）。
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| 30. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答下列问题。（9分） 海南岛年降水量、七月平均温度、河流分布和密度图。
（1）图中所示省的省会是____________，该省年降水量的分布特点是____________。（东多西少或西多东少） （2）海南岛的地形特点是中间____________，四周____________，判断依据是_________________________________________________________________（从河流流向和七月等温线分布两方面回答） （3）根据人口密度分别图概括出海南岛的人口分别特点，简要分析其主要的自然原因。（从地形和水资源等方面分析）
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图例画出东半球的范围。
