| 1. 难度：中等 | |
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关于经纬线的说法，正确的是（ ） A．每条经线都自成一个圆圈 B．纬线长度都相等 C．地球仪上经线有360条 D．纬线指示东西方向 |
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| 2. 难度：中等 | |
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在地球上的一点，其南侧是寒带，北侧是温带，西侧是东半球，东侧是西半球，该点的经纬度是（ ） A．66.5°N、160°E B．23.5°N、20°W C．23.5°S、20°E D．66.5°S、160°E |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列地图中，最能直观表示地形高低起伏状况的是（ ） A．等高线图 B．地形剖面图 C．分层设色地形图 D．平面示意图 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列叙述中，正确的是（ ） A．四大洋中跨经度最广的是太平洋 B．被赤道、南、北回归线都穿过的是非洲 C．南极洲丰富的煤炭资源，印度的古冰川痕迹可用板块学说解释 D．喜马拉雅山系是由印度洋板块和亚欧板块张裂形成的 |
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| 5. 难度：中等 | |
读图，下列叙述中，正确的是（ ） A．甲、乙两条支流中，乙河是不存在的 B．若B点气温为18℃，则A点气温大约为12℃ C．小清河的大致流向是东北流向西南 D．站在A点可以嘹望到黄村和杨庄两地 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列叙述中，正确的是（ ） A．人口自然增长率大小取决于文化教育水平 B．人口增长过快而产生的问题是人口老龄化 C．世界三大人种划分的依据是人体体貌的特征 D．世界人口主要分布在气候湿热的雨林地区 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列叙述中，正确的是（ ） A．葡萄牙语是联合国的工作语言 B．伊斯兰教进行宗教活动是在教堂进行 C．北京居民建筑的代表是竹楼 D．不同类型的聚落呈现出景观差异其主要原因是劳动生产方式的差异 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下列国家中，依靠发展出口加工工业，推进本国经济发展的典型是（ ） A．新加坡 B．印度 C．沙特阿拉伯 D．德国 |
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| 9. 难度：中等 | |
读图，石油运输量最大的线路是（ ） A．波斯湾-地中海-大西洋-西欧 B．波斯湾-好望角-大西洋-西欧、北美 C．波斯湾-印度洋-马六甲海峡-日本 D．波斯湾-阿拉伯海-印度洋-澳大利亚 |
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| 10. 难度：中等 | |
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下列叙述中，正确的是（ ） A．日本是群岛国家，气候的大陆性特征显著 B．澳大利亚的人口和经济中心主要在东北部 C．美国是一个地跨寒、温、热三带，涉临三大洋，又跨两大洲的国家 D．巴西农产品中产量居世界首位是大豆、玉米 |
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| 11. 难度：中等 | |
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读“地球上的五带示意图”，完成下列要求： （1）图中字母代表的五带的名称 A、______； B、______； C、______； （2）请在图中括号内分别填写“有”或“无”． 
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| 12. 难度：中等 | |
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读“等高线图”，回答： （1）图中字母代表的地形形态名称 A、______； B、______； C、______； D、______． （2）EF、FG两个山坡，坡度较缓的是______，判断理由是______． 
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| 13. 难度：中等 | |
读下列九幅图，回答问题：  （1）写出序号①-⑥中国家的名称：①______、②______、⑤______． （2）①--⑥图中，其中面积居世界第四位的是______． （3）①--⑥国中领土跨亚欧两洲的国家是______，领土全部位于南半球的是______． （4）①--⑥国中属于发展中国家的是______和______． （5）从图中可以看出：A图中两国之间的界线是______，B图中是依据______划分国界的． |
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示是我国南方亚热带丘陵地区，其中A为山区，B为丘陵梯田地区，c为平原地区，D为水库，E为乡镇企业和居民区，F为库区北侧的丘陵低山． 请你根据因地制宜、可持续发展的原则，设计一种能够最科学地开发利用自然资源的方案． A．______；B．______；C．______； D．______；E．______；F．______． 
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| 15. 难度：中等 | |
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我国的许多传统民居建筑风格往往与当地的自然环境是相适应的． 探究内容：不同地区的民居与自然环境的关系 探究方法：阅读图片资料，联系各地自然环境特征进行分析 温馨提示：不同地区的民居建筑形式  探究结论： （1）A民居是______，主要分布在我国的______地区（填地形区）． （2）北方地区传统民居的特点是______． （3）以南方地区为例，我国传统民居与当地自然环境的关系是______． |
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| 16. 难度：中等 | |
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材料一：我国的黄土高原，根据历史记载和埋藏的土壤证明，过去不仅有肥沃的草原，而且有茂密的森林，大量的野生动物在那里繁衍、栖息．然而，经过几百年的掠夺式开发，现在的黄土高原一片荒山秃岭，沟壑纵横，水土流失严重，自然环境恶化．要恢复昔日的面貌，已经十分困难了． 材料二：黄土高原地区丘陵利用状况示意图．  （1）用简短的语言描述过去黄土高原的自然景观．______（2）读材料二可知，造成本区水土流失的自然原因是______，黄土土质疏松；主要人为原因是______． （3）从图中可知，水土流失带来的危害是______、______，村舍迁移． （4）你认为治理黄土高原应采取哪些有效的措施？______． |
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| 17. 难度：中等 | |
我国疆域辽阔，自然景观各具特色，差异明显．请对我国地理位置的特点进行探究． 探究课题：我国地理位置的优越性． 探究方法：读图观察，了解中国、俄罗斯、蒙古、日本等国位置的特点，分析原因． 探究结论： （1）我国与俄罗斯地理位置的差异是______． （2）我国与蒙古、日本地理位置的差异是______． （3）我国地理位置的优越性是______． |
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