| 1. 难度：中等 | |
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在研究地球运动时，为了便于学生理解，很多老师经常带领学生做下面这个模拟实验来揭示地理现象和地理事实。据此回答下列各题。
1.用打开的手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪使其绕地轴转动，这个实验能较好地演示 A. 一般情况下地球是静止的 B. 昼夜是更替的 C. 一年有四季变化 D. 地球绕太阳在自转 2.实验过程中，我们认真观察地球仪，你认为它又揭示了哪方面的地理事实 A. 天圆如张盖 B. 地方如棋局 C. 地球是个球体 D. 地球是正方体 3.地球仪表面，标注有很多经纬线，形成经纬网。经纬网能帮助我们 A. 进行天气预报 B. 分析植物生长规律 C. 解释地球运动特征 D. 确定位置方向 4.有的人也称地球为“水球”，其说法的理论依据是 A. 人类生存离不开水 B. 地球上有液态水的存在 C. 地球表面以广阔的水域为主 D. 降水是地球上常见的自然现象
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| 2. 难度：简单 | |
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家在黑龙江佳木斯的小明，每天北京时间7点就上课了；而在新疆喀什的小玲，每天北京时间10点后才开始上学，这主要是因为： A. 纬度位置差异 B. 经度位置差异 C. 习惯不同 D. 学校制度不同
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| 3. 难度：中等 | |
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小明家在北部黑龙江省的哈尔滨，每年三月份还是冰天雪地呢，而家住南方海南岛的小刚，利用节假日已经开始和家人下田插秧了，这主要是因为 A. 纬度位置差异 B. 经度位置差异 C. 生活习惯不同 D. 我国南方、北方人民勤劳程度不同
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| 4. 难度：中等 | |
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小明学习很优秀，已经从某“初级中学”考入某“高级中学”了。初中时小明步行上学大约需要10分钟，现在上了高中骑自行车上学还需要10分钟左右。根据以上描述并结合下图完成下列各题。
1.地图是我们生产、生活的重要工具之一。上图最能帮助小明完成的工作是 A. 查找春游的好去处 B. 确定自己所在的大洲和国家 C. 确定上学的最佳路线 D. 分析本地区的地形特征 2.图中比例尺没有明确标注出来，请你帮着选择一下最适合的比例尺 A. 1：6，000，0000 B. 1：6，0000 C. 图上一厘米代表实地距离60千米 D. 3.假如小明家到“高级中学”图上距离约为3厘米，根据第7题“最适合”的比例尺，计算其实地距离是 A. 180千米 B. 1800米 C. 1800厘米 D. 180000米 4.小明家在“初级中学”的什么方向 A. 东北 B. 西南 C. 正南 D. 正北 5.小明每天晚上都关注天气预报。这不明天上学不用带雨具了，你知道是什么天气吗 A.
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| 5. 难度：中等 | |
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关于0°经线的描述正确的是 ①又称本初子午线 ②东西经度的分界线 ③东西半球的分界④海陆分布的分界线 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 6. 难度：中等 | |
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关于0°纬线的描述正确的是 ①又称赤道 ②南北纬度的分界线 ③南北半球的分界④海陆分布的分界线 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 7. 难度：中等 | |
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能证明地球形状的依据有 ①卫星照片 ②环球航行 ③人的影子 ④月食 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 8. 难度：中等 | |
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我国北方冬春季常受风沙影响，大大降低了空气质量。能降低风沙危害的最好办法是
A. 经常人工降雨来除尘 B. 增加环卫工人去清扫 C. 植树造林防风固沙 D. 减少户外活动时间
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| 9. 难度：中等 | |
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保护环境人人有责！我们现在应该这样做： ①节约用纸可减少树木砍伐 ②多乘出租车出行可节约时间 ③焚烧秸秆后草木灰还田，可促进庄稼生长 ④不践踏草坪 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 10. 难度：中等 | |
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读下页图回答下列各题。
1.2011年3月11日日本东北部海域发生了9级强烈地震，震中的经纬度位置为 A. 38°N，142°E B. 60°S，60°E C. 0°N，20°W D. 90°S，160°W 2.本次地震位于 A. 阿尔卑斯—喜马拉雅火山地震带 B. 地中海—喜马拉雅火山地震带 C. 科迪勒拉火山地震带 D. 环太平洋火山地震带
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| 11. 难度：中等 | |
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读下图回答下列各题。
1.板块张裂处可能会形成新的大洋，你认为未来①②两处能形成大洋的是 A. ① B. ② C. 都可以 D. 都不可以 2. A. C两板块相互碰撞，形成世界上平均海拔最高的③--喜马拉雅山脉，结合世界海陆分布试判断A、C两板块的名称分别是 A．A—非洲板块 B. A—亚欧板块 C. C—美洲板块 D. C—南极洲板块 3.我国地质工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石，这说明了 A. 喜马拉雅山上湖泊中有鱼、海藻、海螺等 B. 这里曾经是海洋环境，而后山脉隆起 C. 古代人在这里吃过海产品并留下一部分 D. 鱼、海藻、海螺等也可以在陆地环境下生存 4.C大洲被称为“热带大陆”，是世界上气温最高的大洲，其成因主要是 A. 赤道横穿中部，大部分地区位于南北回归线间 B. 火山活动频繁 C. 地形平坦，海拔较低 D. 二氧化碳等温室气体排放量高，温室效应强烈
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| 12. 难度：中等 | |
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同学们，我们要充满智慧地学习地理。下列学习方法你认为最不适合的是 A. 善于观察、拓宽视野 B. 会读图表、熟练运用 C. 死记硬背、题海战术 D. 联系实际、勤于实践
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| 13. 难度：中等 | |
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读某区域等高线地形图，完成下列问题。
（1）读出图中字母或序号代表的地形部位名称：A_______ ①_________③_______。 （2）试判断沿②、③两条线，______线更陡些。判断理由是：__________。 （3）甲和乙两地的相对高度大约是______米。A点海拔应该大于_______米
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| 14. 难度：中等 | |
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读大洲和大洋分布图，完成以下内容。
（1）在图中相应位置填写四大洋名称。 （2）将大洲名称填写在对应的序号后面的空中①______洲②______洲③______洲④______洲⑤______洲⑥______洲 ⑦______洲。 （3）东西半球：A．________B．_______。
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| 15. 难度：中等 | |
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读某地区各月平均气温表，分析回答问题。
（1）根据月平均气温表，绘制气温曲线图。
（2）全年月平均最高气温出现在________月份；全年月平均最低气温出现在_______月份；该地的年较差为_________℃。 （3）根据气温变化曲线，说明该地区一年中气温的变化情况：夏季______冬季______。
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