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2019年湘教版中考地理复习练习:第二单元 地球的面貌
一、选择题
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1. 难度:简单

在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是(    )

A. 地球表面全部是海洋 B. 地球上七分海洋三分陆地

C. 地球被水汽所包围 D. 地球上没有水

 

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2. 难度:中等

图中,数字序号代表的地理事物分别是 (    )

A. ①半岛、②岛屿、③海峡    B. ①半岛、②海峡、③岛屿

C. ①岛屿、②半岛、③海峡    D. ①岛屿、②海峡、③半岛

 

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3. 难度:简单

读“东西半球分布图”,回答下列小题:

1.关于世界海陆分布特点,描述正确的是(  )

A. 东半球陆地面积大于海洋面积

B. 北半球陆地面积大于海洋面积

C. 任意半球海洋面积小于陆地面积

D. 地球表面海洋面积大于陆地面积

2.甲、乙两大洲的地理分界线是(  )

A. 土耳其海峡    B. 白令海峡

C. 苏伊士运河    D. 巴拿马运河

 

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4. 难度:中等

下图是我们所熟悉的微信启动画面。图中P处的海洋是(  )

A. 太平洋    B. 大西洋    C. 印度洋    D. 北冰洋

 

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5. 难度:中等

如图中,①②③④地是均位于大西洋两岸的陆地,则②大洲是(  )

A. 欧洲    B. 北美洲

C. 非洲    D. 南美洲

 

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6. 难度:中等

下图为我国某地等高线地形示意图(单位:米)。读图,完成小题。

1.位于甲地的学校组织学生沿图示虚线进行徒步活动,行进过程中(  

A. 在乙地感受飞流直下    B. 在丙地欣赏峡谷风光

C. 在丁地远眺学校美景    D. 沿途看见成群的牦牛

2.图示区域海拔最高可能为(  

A. 599米    B. 699米    C. 799米     D. 899米

3.该地拟建一水库,最佳坝址为(  

A. 乙处    B. 丙处    C. 丁处    D. 戊处

 

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7. 难度:中等

如图是某区域等高线地形图,图中序号表示陡崖的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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8. 难度:简单

下列说法不正确的是(   

A. 地震、火山可以在短时间内改变地表形态    B. 在喜马拉雅山发现了古老的海洋生物化石,说明海洋可以变为陆地

C. 地球大地坚固稳定,海陆轮廓亘古不变    D. 台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道,说明陆地可以变为海洋

 

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9. 难度:中等

读图,回答下列小题:

1.图中A板块的名称是(  )

A. 欧亚板块    B. 印度洋板块

C. 太平洋板块    D. 非洲板块

2.按照板块构造学说的观点,下列说法正确的是(  )

A. 红海会缩小    B. 地中海会缩小

C. ①山脉会消失    D. ②山脉会消失

 

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10. 难度:中等

读图,两大洲的轮廓相吻合和生物相似的特征证明了(  )

A. 甲、乙两大洲可能曾经连为一体

B. 甲、乙两大洲之间距离不断缩短

C. 鸵鸟具有长途飞行能力

D. 海牛具有远渡重洋的能力

 

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11. 难度:简单

结合“板块分布示意图”,判断下列说法错误的是( )

A. 环太平洋地带多火山和地震

B. 喜马拉雅山脉会不断增高

C. 地中海面积会不断增大

D. 澳大利亚大陆很少发生地震

 

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12. 难度:中等

某班级开展“汶川十年,防震减灾知识宣讲活动,下列说法不正确的是

A. 地震发生时听从指挥有序撤离    B. 地震时应乘坐电梯迅速离开

C. 地震时应撤离到相对空旷地带    D. 地震被困后躲在卫生间墙角

 

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13. 难度:困难

东、西半球图,完成问题:(11分)

(1)写出图中字母代表的地理事物名称:

A                  B                  C          

D                  F         运河

(2)跨经度最多的洲是          洲,全部位于东半球的大洋是          洋。

(3)赤道横穿         洲和         洲的大陆。

(4)中国提出了共建丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路(简称一带一路的重大倡议,得到国际社会广泛关注。其中“21世纪海上丝绸之路”线路,以我国福建省泉州市为起点,经过南海→穿越马六甲海峡→进入G           洋→红海→E             运河→经过地中海→到达欧洲各地。

 

二、解答题
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14. 难度:中等

(题文)为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。

材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。

材料二:旅行地点的等高线地形图

(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔高度大约是________米以上。

(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为沿途经______(地形部位)。

(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实际距离是______千米.

(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字),原因是_______________。

(5)某队同学在山区迷路,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗?说明理由。

(6)旅行途中同学们走访调查当地居民,绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图

下列①②③图中最能反映地球运动到左图B位置时太阳光照情况的是()

 

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