| 1. 难度：简单 | |
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下列物质中不属于溶液的是 A．碘酒 B．啤酒 C．蒸馏水 D．眼药水
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| 2. 难度：简单 | |
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今年3月21日，我市出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸入颗粒物。依据下表判断，当天空气质量状况属于空气污染指数范围及相应的空气质量级别表
A．优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物质的用途体现了物理性质的是 A．镁粉用作照明弹 B．铜丝用作导线 C．氢气用作清洁燃料 D．二氧化碳用作碳酸饮料
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| 4. 难度：简单 | |
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下列在生活中获得的能量来自化石燃料的是 A．用太阳能热水器洗热水澡 B．冬天吃火锅用固体酒精做燃料 C．用电饭煲煮米饭 D．用无烟煤燃烧产生的热量烧山芋
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| 5. 难度：简单 | |
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下列有关仪器用途说法不恰当的是 A．温度计代替玻璃棒用于搅拌 B．烧杯用于较多量试剂的反应容器 C．试管用于装配简易气体发生器 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关溶液的说法正确的是 A．盐水的沸点比水低 B．无色澄清液体一定是溶液 C．只有固体能作溶质 D．溶液的各部分性质均相同
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| 7. 难度：简单 | |
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人体中化学元素含量的多少直接影响健康，缺乏下列哪种元素易导致骨质疏松 A．钙 B．碘 C．锌 D．铁
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| 8. 难度：简单 | |
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下列实验操作中错误的是 A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查 B．可燃性气体点燃前必须检验其纯度 C．给玻璃器皿加热时都需垫上石棉网 D．实验产生的废液就倒入指定的容器内
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| 9. 难度：简单 | |
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下列操作正确的是
A B C D
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| 11. 难度：简单 | |
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括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是 A．面粉和蔗糖（加水，振荡） B．硬水与软水（加肥皂水，振荡） C．蒸馏水与食盐水（过滤） D．白酒和食醋（闻气味）
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
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| 13. 难度：简单 | |
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水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是 A．水蒸发后，化学性质发生了变化 B．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 C．冰块与水混合得到混合物 D．明矾可用于净水
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| 14. 难度：简单 | |
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CO和CO2的下列比较中，说法错误的是 A．碳、氧元素的化合价均不同 B．两种分子的构成不同 C．两种物质的元素组成相同 D．相对分子质量不同
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| 15. 难度：简单 | |
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下列有关碳循环的说法错误的是 A．绿色植物光合作用吸收CO2释放O2 B．动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2 C．用石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应 D．提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等新能源
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| 16. 难度：简单 | |
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公元2世纪，我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写道：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话是指黄金的性质在强热条件下 A．易氧化 B．易还原 C．很稳定 D．很活泼
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| 17. 难度：简单 | |
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对于化学方程式2H2＋O2 2 2H2O的意义叙述正确的是 A．氢气加氧气点燃等于水 B．两个氢气和一个氧气点燃生成两个水 C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水 D．32g氢气和4g氧气点燃生成36g水
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| 18. 难度：简单 | |
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结构示意图 A．分子 B．原子 C．阳离子 D．阴离子
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| 19. 难度：简单 | |
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下列有关说法中，正确的是 A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒 B．室内着火，应立即开窗通风 C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查 D．久末开启的地窖、窖井，不可冒然进入
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| 20. 难度：简单 | |
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下图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是
A． CO B． O3 C． N2 D． H2O
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| 21. 难度：简单 | |
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钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙(CaWO4)，钨酸钙中钨(W)的化合价为 A．－6 B．+4 C．+6 D．+7
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| 22. 难度：简单 | |
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硫酸铜溶液中加入过量铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是 A．铁粉和铜粉的混合物 B．铜粉 C．铁粉 D．硫酸亚铁和硫酸铜的混合物
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| 23. 难度：简单 | |
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己知反应3A＋2B 2C+D，A、B两物质完全反应时的质量比为3：4，若生成C和D共140g，则该反应消耗B的质量为 A． 60g B．80g C．90g D． 120g
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| 24. 难度：简单 | |
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镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是
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| 25. 难度：简单 | |
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对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。课本中设计的下列实验属于对比实验的是 A．加热试管中火柴头 B．双氧水分解制取氧气 C．将二氧化碳通入紫色石蕊试液 D．水和空气的压缩实验
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| 26. 难度：简单 | |
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某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是
A．该反应中共有三种元素 B．图中反应物都是化合物 C．该反应的本质是原子的重新组合 D．该反应前后分子的种类发生改变
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| 27. 难度：简单 | |
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在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表： 下列说法错误的是 A．该反应是分解反应 B．甲可能是该反应的催化剂 C．乙、丙变化的质量比为9：8 D．反应后甲的质量为0g
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| 28. 难度：简单 | |
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有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是 A．尿素的相对分子质量为：12＋16＋14＋1×2×2=46 B．尿素可以提供氮元素 C．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12: 16: 14:1 D．尿素中氮元素质量分数的计算式为：
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| 29. 难度：简单 | |
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过氧化钠(Na2O2)因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源。潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，有关反应的化学方程式为： 2Na2O2＋2CO2 2Na2CO3＋O2从该反应获取的以下信息中，正确的是 ①过氧化钠属于氧化物②该反应属于置换反应 ③反应前后氧元素的化合价发生变化 ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③
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| 30. 难度：简单 | |
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有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag，二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生成一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是 A． a＜b B． a＞b C． a=b D．无法确定
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| 31. 难度：简单 | |
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根据题意填写相应的化学符号 (1)电解水正极产生的气体________ (2)硫酸根离子_________ (3)－2价的硫元素________ (4)相对分子质量最小的氧化物________ (5)＋3价铁元素形成的氧化物________ (6)3个二氧化碳分子________
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| 32. 难度：简单 | |
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写出下列化学变化的化学方程式并完成有关问题 (1)木炭在氧气中燃烧： ________________________________，其产物可用________________检验。 (2)二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中： ________________________________，该反应现象为________________。 (3) 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气： ；该反应前后二氧化锰的 和 不变，是反应的 (4) 铁粉与稀盐酸反应： ， 基本反应类型 ；反应后溶液由无色变为 。 (5)久置石灰水的试剂瓶内壁常会形成一层白色固体：___________________________，洗去该白色固体需要用的试剂是________________（填名称）
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| 33. 难度：简单 | |
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元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富。下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题： (1)在元素周期表中，原子序数为12的元素符号是 ，其原子结构示意图为
(2)写出原子序数为1、8、12三种元素所组成化合物的化学式 。 (3)通过分析，同一横行元素之间的排列有一定的规律，例如： ①从左到右，由金属元素逐渐向非金属元素过渡； ②从左到右，各元素原子的电子层数相同； ③ 任写一条
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| 34. 难度：简单 | |
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某化学兴趣小组的同学在实验室配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液。 ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。 ②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的 盘，称量其质量。然后 (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。 A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码 该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是 ． ③溶【解析】 ④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签
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| 35. 难度：简单 | |
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请用“左边”或“右边”填写下列空白。
两边同时加入金属后，哪边反应快？ 两边同时加入固体后，哪边试管璧热 。 。
通电一段时间后，试管里哪边液面高 取下镁带点燃后，将生成物全部放回，哪边重？ 。
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| 36. 难度：简单 | |||
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通过学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题： ⑴图36-1是实验室常用的制取气体的装置：
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，所选用的发生装置是 (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是 。 ⑵小丽欲使用图36-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。
⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的 木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，我能观察到的现象是 ， 我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式 。 ⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里，可用图36-3所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色变为 色，该反应的化学方程式为 ，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是
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| 37. 难度：简单 | |
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实验室常用锌块和稀盐酸反应制取氢气，若用2.6克锌和稀盐酸反应。则： （1）可制取多少克氢气？ （2）理论上需要质量分数为14.6﹪的稀盐酸溶液多少克？
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A．2H2＋O2
2H2O B．CuSO4＋2NaOH Cu(OH)2↓＋Na2SO4
C．Fe＋O2
2FeO D．Al＋2HCl AlCl2＋H2↑
所表示的粒子是
在化学反应中该原子 （填“得到”或“失去”）电子。
