| 1. 难度：中等 | |
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下列描述物质的变化中，不属于化学变化的是
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于溶液的说法正确的是（ ） A. 溶液都是无色的 B. 溶液一定是混合物 C. 稀溶液一定是不饱和溶液 D. 均一、稳定的液体一定是溶液
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| 3. 难度：中等 | |
| 4. 难度：中等 | ||||
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下列图示的各物质（或元素）相对含量错误的是
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述不正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 C．细铁丝在纯氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
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| 6. 难度：中等 | |
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生活离不开化学，下列认识错误的是 A．氦气可用于填充安全气球 B．用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物 C．用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液 D．在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏
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| 7. 难度：中等 | |
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下列实验操作不正确的是
A．检查气密性 B．倾倒液体 C．点燃酒精灯 D．量取液体
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| 8. 难度：中等 | |
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炼铁高炉中发生了下列反应： ①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧 其中属于化合反应的是 A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④
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| 9. 难度：中等 | |
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小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象，需要施用复合肥料。他应该选择 A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．NaCl D．KNO3
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| 10. 难度：中等 | ||||
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模型法作为科学思维的一种方法，在科学研究和处理实际问题是具有普遍意义。分别用“○”、“●”表示质子数不同的原子，则下列气体物质的模型中表示化合物的是
A B C D
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| 11. 难度：中等 | |
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下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A．Fe2＋、Ca2＋、CO32－、OH－ B．Na＋、SO42－、Cl－、OH－ C．Ba2＋、H＋、Cl－、OH－ D．Ag＋、NH4＋、NO3－、OH－
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| 12. 难度：中等 | |
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下列家庭小实验不能成功的是 A．用6H铅笔芯代替石墨做导电性实验 B．用小颗粒明矾制明矾大晶体 C．用紫卷心菜自制酸碱指示剂 D．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维
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| 13. 难度：中等 | |
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A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体 积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按右图 所示进行探究活动，不能得到的结论是
A．空气不能使酚酞溶液变红 B．氨水能使酚酞溶液变红 C．碱能使酚酞溶液变红 D．浓氨水易挥发，氨气易溶于水
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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善于总结和归纳是科学学习的良好习惯。小明把与数字三有关的部分化学知识进行下表的归纳。对他的小结你不同意的是：
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| 15. 难度：中等 | |
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X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应： ① X + YSO4 = XSO4 + Y ② Y + 2ZNO3 = Y(NO3)2 + 2Z ③ X + H2SO4 = XSO4 + H2↑ ④ Z与H2SO4不发生反应 则三种金属的活动性满足 A．X>Y>Z B．Z>Y>X C．Y>Z>X D．X>Z>Y
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| 16. 难度：中等 | |
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某同学设计了右图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水，b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞。 一周后观察。下列推断错误的是 A．只有a管中的铁钉会锈蚀 B．L端与R端的液面高度仍然保持一致 C．植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响 D．该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关
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| 17. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
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| 18. 难度：中等 | |
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右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说
A．a的溶解度随温度的升高而减少 B．a的溶解度大于b的溶解度 C．c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液 D．t1℃时，60 g a的饱和溶液中含有溶剂50 g
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| 19. 难度：中等 | |
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下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是
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| 20. 难度：中等 | |
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下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是
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| 21. 难度：中等 | |
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（6分）“春牛首，秋栖霞”。明媚的4月，某班同学到南郊风景区牛首山踏青野炊。活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。 （1）同学们携带的食品中,面条提供的主要营养素是__▲____。 （2）携带过程中，小军发现装食盐和去污粉的瓶子标签丢了。若要将它们区分开来，适宜选用___▲_____（填所携带的物品名称）。 （3）在“简易灶”上悬挂野炊铁锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是 ▲ 。 A. 使用焰心加热 B. 使用内焰加热 C. 使用外焰加热 （4）食物全部烧熟后，小明用适量水浇在继续燃烧的木材上，火焰很快就熄灭了。小明灭火的原理是___▲____。 （5）通过铁锅能将食物烧熟，是利用了金属铁的___▲__性。野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是____▲_______。
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| 22. 难度：中等 | |
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（8分）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
冲击。其外立面采用的是喷涂有红色氟碳涂料的蜂窝状铝 基板。铝基板属于（▲ ） A．金属材料 B．硅酸盐材料 C．陶瓷材料 D．有机高分子材料 ②世博园内使用电动车，有效减少了CO、SO2、CO2的排放，这些物质中会引起温室效应的是 ▲ ，会造成酸雨的是 ▲ ，能与血红蛋白结合，造成人体中毒的是 ▲ 。 ③世博园内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起 ▲ 作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是 ▲ 。 ④世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)，乳酸由 ▲ 种元素组成，其中碳元素的质量分数为 ▲ 。
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| 23. 难度：中等 | |
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（5分）下图是第三周期部分元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
（1）铝原子的质子数为 ▲ ，最外层电子数为___▲_，在化学反应中易失电子。 （2）当上图中X=0时，则该粒子结构示意图表示的是 ▲ ；（填粒子符号） （3）由第三周期元素组成AB4型化合物，其化学式可能是 ▲ 。 （4）上图中同一周期元素原子的一条变化规律是 ▲ 。
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| 24. 难度：中等 | ||||
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（10分）3月11日，日本仙台港以东发生大地震。受其影响，当地时间12日下午，日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸。 （1）机组内氢气的来源是：冷却系统被破坏后，核燃料棒外由锆（Zr）合金做的包壳被加热到1200℃以上时，和水发生反应，生成氧化锆（ZrO2），并放出氢气。氧化锆中锆的化合价为___▲____； 氢气爆炸的化学方程式为______▲____________。 （2）实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气，反应的化学方程式为_________▲__________；可以选择下图中 ▲ （填装置序号）做发生装置；装置A中的玻璃仪器有导管、_▲____和 _▲__（填仪器名称）
（3）高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气，制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体。若要得到干燥、纯净的氢气，需要通过C和D装置，则装置按导管口数字连接的顺序是：发生装置 → ▲ → ▲ → ▲ → ▲ →收集装置。装置E是用排空气法收集氢气的装置，请你判断气体应由 ▲ 进 ▲ 出 （填导管口序号）。 （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体，则制取甲烷可以选用的发生装置是__▲____；如用F装置收集甲烷，实验结束时，停止该实验的正确的操作方法是_____________▲____________。
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| 25. 难度：中等 | |
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(6分) 2011年3月22日是第十九届“世界水日”。今年世界水日的主题是 “城市用水：应对都市化挑战”。 南京目前还是地下管网雨污合流。平时，浪费了污水处理设施的处理能力；每逢暴雨，为了尽快泄洪直接排水，又导致秦淮河、玄武湖的水质骤然变差。为此，南京投资183亿元打造雨污分流工程，雨水补充河道，污水进入污水治理厂处理，治水经济集约。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 ▲ 来区分硬水和软水，常用 ▲ 的方法来降低水的硬度。 （3）右图是电解水实验装置。a管产生的是___▲__。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ▲ 。 （4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 ▲ (填序号)。 A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放 C．推广使用无磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
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| 26. 难度：中等 | |
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（4分）A～F均为生活中常见的物质。其中A与B的元素组成相同，C与D的元素组成相同；A、B、C、D的类别相同，C、D、E、F 在常温下的状态相同。其物质间的转化关系如 图所示，图中“——”表示两端的物质能发生 化学反应；“ ”表示物质间存在转化关系， 其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。 试推断：
(1)D物质的一种主要用途____▲______。 (2) 写出下列化学方程式： 反应①：_____________▲_____________________________； 反应②：____________▲______________________________； 反应③：____________▲_______________________________；
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||||||
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（7分）实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某敞口放置一段时间的盐酸的溶质质量分数。 （1）配制200g质量分数为4％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为 ▲ g，水的体积为 ▲ mL(水的密度近似看作1g／cm3)。
4％的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器) 测定溶液的pH，得到的数据如下：
依据表中数据绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧 化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。 （3）根据上图查出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积为 ▲ mL，A点所表示的溶液中溶质的化学式为 ▲ 。 （4）计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程。氢氧化钠溶液的密度按1.0g／mL计算) ▲
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||
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聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末，对其组成很好奇。征得老师允许后，设计了以下实验进行探究。
【资料查阅】白色的无水硫酸铜可做吸水剂，遇水会变成蓝色。
①如图搭建实验仪器，并检验装置的气密性。 ②在A装置中装入11.1g绿色粉末。关闭K1，打开K2、K3，持续通入适量N2。 ③关闭K2、K3，分别称量装置B、C、D的质量，记录数据。 ④打开K3，点燃酒精灯加热绿色粉末直至装置C中无气泡产生时，关闭K3，熄灭酒精灯。分别称量装置B、C、D的质量，记录数据。 ⑤待A冷却后，打开K1、K3，持续通入适量CO，再次点燃酒精灯加热。 ⑥当A中粉末全部变红后，熄灭酒精灯。试管冷却后，关闭K1。称量装置A、B、C、D的质量，记录数据。 【实验现象和数据处理】
【实验分析与反思】 1、老师看了实验方案后认为，从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，建议装置D后还应添加一个酒精灯，并在实验步骤 ▲ (填实验步骤的序号)中点燃 2、步骤②通入氮气的目的是： ▲ 【实验结论】 该绿色粉末的组成元素是： ▲ ；各元素的质量比为： ▲ （写出计算过程）
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法中正确的是
①2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，
其中净化程度最高的方法是
▲ 。
（2）取10g此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为
【实验步骤】