1. 难度:中等 | |
下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是( ) A.司马光砸缸 B.刻舟求剑 C.火烧赤壁 D.铁杵磨成针
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2. 难度:中等 | |
3. 难度:中等 | |
烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体,这三种气体具有的共同点是( ) A.都是无色 B.都具有毒性 C.都能燃烧 D.都含有氧分子
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4. 难度:中等 | |
有机合成材料是材料发展史上一次重大突破。下列物质中,属于有机合成材料的是( ) A.合金 B.蛋白质 C.维生素 D.塑料
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5. 难度:中等 | |
物质的用途与性质密切相关,下列各项应用主要利用了其化学性质的是( ) A.用石墨做电极 B.用金属钨做灯丝 C.用一氧化碳作燃料 D.干冰用于人工降雨
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6. 难度:中等 | |
胡锦涛在2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会上特别强调:“……要注意开展节约资源和保护环境教育,不断增强全社会特别是青少年的节能环保意识……”。下列做法符合上述要求的是( ) A.用流水漂洗衣物 B.在实验中,按任意量取用药品 C.随意丢弃废旧电池 D.提倡使用节能技术和节能用具
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7. 难度:中等 | |
火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧水(H2O2),当它们混合反应时,放出大量的热量。有关反应的化学方程式为:X + 2H2O2 = N2↑+ 4H2O,据此判断肼的化学式是( ) A.NH3 B.NH2 C.N2H4O D.N2H
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8. 难度:中等 | |
“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法不正确的是( ) A.每天都应摄入一定量的蛋白质 B.油脂会使人发胖,故禁食油脂 C.糖类是人体能量的重要来源 D.过多摄入微量元素不利于健康
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9. 难度:中等 | |
2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。下列叙述中不正确的是( ) A.世博会前期,处理废水时加入活性炭以吸附水中的异味 B.世博会期间,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可防止产生白色污染 C.世博会中国馆——“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于纯净物 D.世博停车场安装催化光解设施,可使汽车尾气中的CO和NOx (氮的氧化物的总称)反应生成无毒气体
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10. 难度:中等 | |
燃着的酒精灯不慎打翻可用湿抹布盖灭,湿抹布在灭火中不能起到的作用是( ) A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.降低温度 D.防止火势蔓延
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11. 难度:中等 | |
我市的银盏温泉远近闻名。经分析鉴定,银盏温泉的水中含有较多的硫酸根离子,以及钾、钠、钙、锌、锶等多种对人体有益的微量元素。下列关于鉴定温泉中的硫酸根离子的方法中,正确的是( ) A.滴加盐酸 B.滴加BaCl2溶液后,再加稀HNO3 C.滴加NaOH溶液后,再加稀盐酸 D.滴加Na2CO3溶液后,再加稀HNO3
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12. 难度:中等 | |
将下列各组物质混合后溶于水,得到无色溶液的是( ) A.NaNO3、KCl、Na2SO4 B.FeCl3、NaOH、KNO3 C.CuSO4、CaCl2、KOH D.BaCl2、K2CO3、H2SO4
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13. 难度:中等 | |
同学们查阅资料得知,60个N原子可以结合成一个N60分子。下列叙述正确的是( ) A.N60是一种新型的化合物 B.一个N60分子中含有30个N2分子 C.N60和N2的性质完全相同 D.N60的相对分子质量为14×60
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14. 难度:中等 | |
下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是( ) A.比较火焰各层温度 B.检验氢气的纯度 C.验证CO2的密度比空气大 D.探究空气的组成成分
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15. 难度:中等 | ||||||||||||||||
向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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16. 难度:中等 | |||
(7分)(1)某微粒的结构示意图为,该微粒:核内有______
A.表示一个铁原子 B.表示铁元素的化合价 C.表示铁离子 D.表示铁在氧气中燃烧的产物
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17. 难度:中等 | |
(6分)如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线,试回答: (1)t℃时,两物质的溶解度的大小关系: a b(填“大于”、“等于”或“小于”) (2)当a中含有少量b时,可以用 法提纯a (3)在 ℃时a、b的溶解度相等,在此温度下150g水中最多可溶解a物质 g。 (4)要使饱和的a溶液变为不饱和,可采取的措施是 、 。
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18. 难度:中等 | |
(6分)种植水果使我市很多农户富裕起来了。水果表皮常有寄生虫,种植户一般用“波尔多液”杀死沙糖桔、葡萄等水果表皮的寄生虫。“波尔多液”是用CuSO4溶液与石灰水[主要含Ca(OH)2]混合而成的,混合后发生反应的化学方程式为 。配制时不能用铁桶的原因是(用化学方程式表示): 。喷洒“波尔多液”后在人的手上、衣服上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点,这些蓝色斑点属于 (填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”),这时可在厨房用品中选用 浸泡衣服将其洗去。
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19. 难度:中等 | |
(5分)人类生活离不开水,长达大半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心。为了了解我市水资源,某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究。 (1)取水样,静置后过滤。过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。 (2)若要检验北江水属于硬水还是软水,可用的物质是 。 (3)若要测定北江水的酸碱性强弱程度,可选择 。 A. 紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 (4)工作人员每天撑着小船在江中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入下列 (填字母)垃圾桶内。A.不可回收垃圾箱 B.可回收垃圾箱 (5)你认为下列行为不会造成北江水质下降的是 。(填字母) A.在江边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入江中 C.某些游客将垃圾随手丢入江中
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20. 难度:中等 | |
(10分) 有一瓶气体,它由H2、CO2、CO和CH4中的一种或几种组成。用它进行以下实验: (1)将该气体通过足量的澄清石灰水,未见出现沉淀; (2)在导管口将该气体点燃,该气体安静燃烧,火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上,烧杯壁上出现水珠;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡石灰水变浑浊。请回答下列问题: A、该气体中一定没有 气体。 B、该气体中肯定含有 元素。 C、写出该气体的三种可能组成 ① ② ③
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21. 难度:中等 | |
(7分)自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,即在雷雨过后,植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程: ①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体; ②一氧化氮的密度比空气略大,不稳定,常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮的气体; ③二氧化氮气体有毒,易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮; ④生成的硝酸随雨水洒到大地上,同土壤中的矿物质相互作用,生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白: (1)上述短文中,描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。 (2)实验室制取一氧化氮时,下列收集方法不适宜的是 。 A.向上排空气法 B.向下排空气法 C.排水收集法 (3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式: ,其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是 。 A.不变 B.仅升高 C.仅降低 D.既有升高又有降低 (4)“雷雨发庄稼”,植物生长得更好的原因是 。 A.生成的一氧化氮可以作为氮肥 B.生成的二氧化氮可以作为氮肥 C.生成的硝酸盐可以作为氮肥
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22. 难度:中等 | |
(10分) 过氧化氢(化学式H2O2)溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。 回答下列问题: (1)分液漏斗中应放入的物质是 ,锥形瓶中应放入的物质是 。 (2)写出该方法制取O2的化学方程式 ;要收集一瓶较纯净的O2,应选择装置 (填字母)。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集O2,过一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,看到木条 ,表明已收集满。 (4)若实验时用此法代替KMnO4加热制取O2,优点是 (填编号)。 ①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热 (5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 (填编号)。 ①控制液体的滴加速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物 (6)写出用装置A制取另外2种气体的化学式 和 。
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23. 难度:中等 | |
(11分)淑平同学在我市某食品厂生产的盒装饼干中,发现盒内有一小包东西,其上标有“干燥剂”、“主要成分是生石灰”、“请勿食用”等字样。为了提高自己的实验探究能力,淑平决定对这包干燥剂展开探究。 (1)她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中,充分搅拌后,触摸杯壁,感觉有点热。将其过滤,得到白色沉淀物和滤液。 (2)联系到空气成分和CaO的性质,她对白色沉淀物的组成提出了以下假设: 假设1:是CaO和CaCO3的混合物 假设2:是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3:只有 CaCO3 假设4:只有Ca(OH)2 其中假设 (填序号)不合理,原因是 (用化学方程式表示) (3)为了判断其它几种假设的合理性,该同学继续进行实验: ①取少量沉淀物放入试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,由此可否定假设 。 ②为了得到最后结论,他再取少量沉淀物放在另一支试管中,加入少量水振荡,静置后,滴入酚酞试液,呈红色,说明只有假设 合理。 (4)从此,淑平同学明白了: ①“请勿食用”是因为该干燥剂吸水后具有 性且 热。 ②该干燥剂吸水后会变质,变质后的物质可能是CaCO3。写出CaO变质生成CaCO3的最后一步反应化学方程式 。 ③空气中的水份、氧气等能引起食品变质。一般采用 (写出两种方法)等包装方法可以防止或延缓食品变质。
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24. 难度:中等 | |
(8分)过氧化钠(Na2O2)因为能与水、CO2等反应产生氧气而作为供氧剂。现将39克Na2O2投入到足量的水中,发生如下反应: 2Na2O2 +2H2O = 4NaOH + O2↑ (1)请计算生成NaOH和O2的质量。 (2)若反应开始时水的质量为69克,求反应后所得溶液的溶质的质量分数。
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