1. 难度:简单 | |
日常生活中的下列变化,属于化学变化的是 A .菜刀生锈 B.瓷碗破碎 C.氧气加压变为淡蓝色液态氧 D.灯泡通电后发光
|
2. 难度:简单 | |
下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是 A. 木炭 B. 铁丝 C. 镁条 D.红磷
|
3. 难度:简单 | |
下列常见物质中,属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.海水 C.可口可乐 D.冰水共存物
|
4. 难度:简单 | |
厨房中的下列物质,与水混合不能形成溶液的是 A. 植物油 B. 食盐 C. 白糖 D. 食醋
|
5. 难度:简单 | |
榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明 A.分子质量很小 B.分子体积很小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隔
|
6. 难度:简单 | |
五氧化二碘(化学式为I2O5)常用来测定空气中一氧化碳的含量,I2O5中碘元素(I)的化合价为 A.-5 B.+5 C.+3 D.+2
|
7. 难度:简单 | |
下列化学反应,属于化合反应的是 A.NH3+HCl=NH4Cl B.2HgO 2Hg + O2 ↑ C.CuO + COCu +CO2 D.Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑
|
8. 难度:简单 | |
下列物质的化学式,书写错误的是 A.氢氧化钾KOH B.碳酸钠NaCO3 C.氧化铁Fe2O3 D.硫酸H2SO4
|
9. 难度:简单 | |
下列微粒数,能决定元素种类的是 A.电子数 B. 中子数 C. 质子数 D.电子层数
|
10. 难度:简单 | |
下图所示实验操作中,正确的是
|
11. 难度:简单 | |
每千克海水约含钠10.62g;镁1.28g;钙1.40g等,这里“钠、镁、钙”指的是 A.单质 B.原子 C.元素 D.分子
|
12. 难度:简单 | |
下列不属于二氧化碳用途的是 A.火箭燃料 B.灭火 C.人工降雨 D.制碳酸饮料
|
13. 难度:简单 | |
地壳中含量最高的金属元素是 A.钙 B.铁 C.锌 D.铝
|
14. 难度:简单 | |
下列物质中,属于氧化物的是 A.水 B.氧气 C.锰酸钾 D.氯化钙
|
15. 难度:简单 | |
下列化学方程式中,书写正确的是 A.C+O2=CO2 B.Mg + O2 MgO2 C.C2H5OH + O2 H2O + CO2 D. 3Fe + 2O2Fe3O4
|
16. 难度:简单 | |
做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先在集气瓶里装少量水或细沙,其主要作用是 A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质
|
17. 难度:简单 | |
医疗上,用C—14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。已知C-14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为 A.14 B.6 C. 8 D.12
|
18. 难度:简单 | |
鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用 A.澄清的石灰水 B.带火星的木条 C.紫色石蕊试液 D.燃着的木条
|
19. 难度:简单 | |
实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,涉及以下关键步骤:①连接仪器;②装药固定;③检查气密性;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是 A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥ C.①③②④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
|
20. 难度:简单 | |
日常生活中的灭火方法有多种,你认为下列方法正确的是 A.森林着火时开辟隔离带 B.电器着火时用水浇灭 C.熄灭酒精灯时用嘴吹灭 D.炒菜油锅着火时用水浇灭
|
21. 难度:简单 | |
下列物质的用途,主要不是由其化学性质决定的是 A.氮气用作保护气 B.活性炭用于除去冰箱中的异味 C. 酒精做燃料 D.氧气用于炼钢
|
22. 难度:简单 | ||||||||||||||||
鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是
|
23. 难度:简单 | |
已知Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 。将足量的细铁丝放入一定量的硫酸铜溶液中,则下列图形表示正确的是
|
24. 难度:简单 | |
碳酸钙在高温条件下发生如下反应:CaCO3CaO+CO2↑。将100 g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为 A.28.0 g B.44.8 g C.56.0 g D.78.0 g
|
25. 难度:简单 | |
水是宝贵的自然资源。 (1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是 。 (2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是 (填字母)。 A.水的蒸发 B.水的电解 C.水的蒸馏 D.水的吸附 (3)图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是 。 (4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。 小明用下图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为 ,U型管中氧化钙的作用是 ,实验过程中可以观察到的现象是____________。
|
26. 难度:简单 | |
溶液在生活中应用非常广泛,因而了解溶液的有关知识非常必要。 (1)医用生理盐水中的溶剂是 。 (2)下图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线可知30oC时X的溶解度为 。小明同学欲在40oC时配制100克25%的Y物质的溶液,他 (填“能”或“不能”)达到目的 (3)小丽用图乙所示装置进行实验。 ①若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液, b是水,a是下列 (填字母)物质,有望变成饱和溶液。 A.浓硫酸 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.干冰 ②若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液,a、b分别是镁条和稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应) 。
|
27. 难度:简单 | ||||||||||||
了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质。 (1)根据原子结构示意图分析 ,不能确定的是 (填字母) A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质 (2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表。A、B在高温条件下反应能生成C和D。
①四种物质中属于化合物的是 (填字母,下同)。 ②该反应的化学方程式为 。 ③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是 。 A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7 C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染 (3)硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷。五硼烷(B5H9)为传统火箭燃料,燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷的分子模型,其说法不正确的是 。 A.图中M的名称为九硼烷 B.五硼烷中B、H元素质量比为5∶9 C.六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成 D.硼烷有可能成为未来的清洁能源
|
28. 难度:简单 | |
“低碳”是世界各国共同关注的话题。 (1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义。绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将CO2释放到大气中 (2)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是 (填字母)。 A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒 B.减少煤等含碳燃料的燃烧量 C.垃圾分类回收 D.大力发展公共交通 (3)减缓温室效应,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系。 从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填字母)。 A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机 B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物 C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰 (4)有一种将CO2转化的实验流程如下图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为 (填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是 。
|
29. 难度:简单 | |
甲、乙两种物质由相同元素组成。 (1)若甲、乙均为气体,且甲可以转化成乙,则甲→乙的化学方程式为 。 (2)若甲、乙两种物质均能转化为丙,则丙的化学式为 。 (3)若丙物质可以由固体甲得到,则固体甲→丙的化学方程式为 。 (4)甲是造成酸雨的主要物质。工业生产硫酸过程中通过下列反应得到甲,请将化学方程式补充完整,4FeS2+11O22Fe2O3+ 。在空气中,甲发生以下系列转化形成酸雨,甲乙H2SO4。则乙物质的化学式为 。
|
30. 难度:简单 | |
请根据下面提供的装置图回答问题: (1)仪器甲的名称是____________。 (2)实验室制二氧化碳的化学方程式为 。 (3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ,发生装置若选用C你认为装置C的主要优点是 。能用于收集氧气的是 ,原因是 。
|
31. 难度:简单 | |
化学是一门以实验为基础的自然科学。下图所示实验是我们所熟悉的。 (1)图甲所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式为 ,关于该实验的下列说法中,正确的是 (填字母)。 A.实验时红磷一定要足量 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 E.该实验必须检查装置的气密性 (2)同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是铁钉和硫酸铜溶液,与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果 (填“相同”或“不同”),原因是 。 (3)小红利用丙图进行探究实验,并对观察到的现象进行分析,得出了多个结论。 ①蜡烛中含有氢元素,她依据的现象是 。 ②观察到烧杯底部有少量黑色固体,由此得出的结论是 。 ③小红还能观察到的现象及由此得出的结论有 。
|
32. 难度:简单 | |||||||||||||
同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。 (1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质? (2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③ 。 (3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表。
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中的 发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应 保存。
|
33. 难度:简单 | |
乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料,实验室常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔,同时生成氢氧化钙。若要制取13g乙炔气体,需要碳化钙的质量是多少克?
|
34. 难度:简单 | |
氯化钡溶液常用来检验硫酸,两者之间发生如下化学反应:BaCl2+H2SO4=BaSO4 ↓+2HCl。某同学将80g氯化钡溶液与20g 稀硫酸混合,恰好完全反应,过滤后称得稀盐酸的质量为76.7g,求氯化钡溶液的溶质质量分数。
|