2010-2011学年江苏省南京市毕业生学业考试化学试卷

一、选择题

1. 难度：困难

2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（　　）

A、腈纶        B、涤纶         C、棉纶        D、棉花

2. 难度：困难

“高钙奶”中“钙”是指（　　）

A、原子        B、元素          C、分子       D、单质

3. 难度：困难

下列物质中属于纯净物的是（　　）

A、蒸馏水         B、矿泉水           C、自来水            D、天然水

4. 难度：困难

下列图示实验操作中正确的是（　　）

5. 难度：困难

下列物质中能用作钾肥的是（　　）

A、氯化钾          B、尿素        C、磷矿粉          D、氨水

6. 难度：困难

科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H₂S），H₂S中硫元素的化合价为（　　）

A、-1            B、-2              C、+1            D、+2

7. 难度：困难

下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

8. 难度：困难

2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（　　）

A、131         B、127          C、78            D、53

9. 难度：困难

下列关于水的说法错误的是（　　）

A、水是一种常用的溶剂

B、我国的人均水量居世界第一

C、加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水

D、水是人体必需的营养素之一

10. 难度：困难

如图中“□”表示人体的一些体液和排泄物的正常pH值范围，据此判断其中酸性最强的是（　　）

A、血浆         B、唾液

C、胃液         D、尿液

11. 难度：困难

下列有关说法错误的是（　　）

A、香烟的烟气中含有一氧化碳

B、空气中二氧化硫增加可能导致酸雨增多

C、白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧

D、二氧化碳、甲烷都是能产生温室效应的气体

12. 难度：困难

意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N₄分子，N₄分子结构如图所示．下列有关N₄的说法正确的是（　　）

A、N₄约占空气体积的78%

B、N₄是一种单质

C、N₄属于一种新型的化合物

D、由于N₄与N₂的组成元素相同，所以他们的性质相同

13. 难度：困难

下列物质的用途与化学性质相关的是（　　）

A、用铜制电线                   B、用石墨制铅笔芯

C、用活性炭净化水               D、用盐酸除去金属表面的锈

14. 难度：困难

某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是（　　）

A、Zn和Fe        B、Cu和Au       C、Zn和Cu        D、Mg和Al

15. 难度：困难

如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A、物质a的溶解度最大

B、浓的a溶液中含有少量b，通常采用加热浓缩后降温结晶的方法得到a晶体

C、20℃时，a、b、c的溶液中，溶质的质量分数由大到小的顺序为b＞a＞c

D、10℃时，分别取用等质量溶剂配制成的b、c饱和溶液，再加热到70℃，若两溶液仍保持饱和状态，最多还能溶解b的质量小于析出c的质量

16. 难度：困难

香料化学家已经开发出多种脂类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C₅H₁₀O₂）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（　　）

A、丁酸甲酯属于有机高分子化合物

B、丁酸甲酯的每个分子有17个原子构成

C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%

D、丁酸甲酯中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为30：5：16

17. 难度：困难

下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（　　）

A、Fe²⁺、OH^-、SO₄^2-                 B、H⁺、Na⁺、HCO₃^-

C、NH₄⁺、H⁺、NO₃^-                   D、K⁺、H⁺、MnO₄^-

18. 难度：困难

下列说法正确的是（　　）

A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，因此燃烧均能看到火焰

B、化学反应常常伴随着能量变化，因此有能量释放的变化都是化学反应

C、原子失去电子后该元素的化合价升高，因此阳离子得到电子后一定变成原子

D、任何可燃气体跟空气充分混合后遇火时都有可能发生爆炸，因此当氢气、天然气、煤气等发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸

19. 难度：困难

如果将物资按单质、氢氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物资，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（　　）

A、当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾

B、当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠

C、当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖

D、当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银

20. 难度：困难

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（　　）

A、参加反应的CO和O₂的体积比为2：1

B、生成的CO₂分子个数为原来气体分子数的三分之二

C、反应后气体的体积为原来的四分之三

D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1：2

二、填空题

21. 难度：困难

请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出实验室在B装置中用H₂O₂制取氧气的化学方程式：__________________．

（2）实验室收集氧气可用 D（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，               ，             ，             在桌上．

（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是                         ．

22. 难度：困难

某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验．

（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为   g；水的体积为    mL（水的密度近似看作1g/cm³）

②称量：调节托盘天平平衡后，将      放在托盘天平的左盘，称量其质量．然后再右盘添加        ．最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡．

③溶【解析】
用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒           ，使其溶解，并冷却至室温．

④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并          ，放到指定的地方．

（2）粗盐的初步提纯实验

①称取5.0g粗盐，用药匙逐步加入10mL水中，知道粗盐不再溶解为止．还需要进行的实验步骤的顺序为：称量剩余粗盐、        （填编号）A．过滤B．计算产率C．蒸发D．称量精盐

②过滤操作如图所示，指出其中的错误之处：             ；                ；         ；

             ．

23. 难度：困难

2011年为国际化学年，主题是“化学---人类的生活，人类的未来”．

（1）下列是与人类的生活与未来密切相关的物质：A．甲烷；B．酒精；C．石油；D．氢气．选择相应的编号填空．

①         是实验室常用的燃料 

②           可以提供清洁、高效的氢能

③                    是天然气的主要成分 

④                经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等

（2）下列是可用于人工降雨的物质：A．干冰；B．液液氮；C．碘化银（AgI）．选择相应的编号填空．

①属于单质的是              

②属于氧化物的是               

③属于盐的是              ．

三、信息分析题

24. 难度：困难

南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出，要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料，常用以下方法制得纯硅，如下图所示：

（1）图中①、③发生了置换反应，②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：

②___________________；

③___________________．

（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+________．

根据已学知识填表：

	单质（I）	单质（Ⅱ）	相应的置换反应的化学方程式（各举一例）
A	金属	非金属
B	金属（I）	金属（Ⅱ）
C	非金属	金属
D			SiO2+2C 高温、电炉Si+2CO↑

四、推算题

25. 难度：困难

如图中的物质都是初中化学所学的，其中A、B为单质，B是可供动植物呼吸的气体；甲、乙、丙为化合物，甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同．图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物或生成物已略去．

（1）写出B的化学式_________；写出一种丙的名称____________．

（2）写出A和甲反应的化学方程式：___________________．

（3）写出乙→甲的化学方程式：_____________．

五、填空题

26. 难度：困难

钢铁是使用最多的金属材料．

（1）钢是含碳量为0.03%～2%的铁        ．如碳素钢（主要成分为铁和碳）等．

（2）【查阅资料】一般情况下，两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时，活动性强的金属首先被腐蚀．造船工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀，通常在轮船外壳镶嵌的金属是          （填编号）

A．银块B．铜块C．锡块D．锌块．

六、探究题

27. 难度：困难

某兴趣小组的同学探究浓硫酸与铁定（碳素钢）反应后产生气体的成分．

【查阅资料】①Fe与浓H₂SO₄反应，加热，有SO₂生成

②C与浓H₂SO₄反应，加热，有CO₂和SO₂生成

③SO₂可使澄清石灰水变浑浊

④SO₂可使品红溶液的红色褪去，而CO₂不能

⑤SO₂可与酸性KMnO₄溶液反应使其褪色，而CO₂不能

⑥碱石灰的主要成分为NaOH和Cao

【实验探究】

（1）称取24.0g铁钉放入60.0mL浓硫酸中，加热，充分反应后得到的溶液X并收集到气体Y．甲同学通过实验测定并推知气体Y中SO₂气体的体积分数为66.7%．同学们认为气体Y中还可能还有H₂和Z气体，则Z气体可能是_______．探究实验的主要装置如图所示：

（2）装置A中试剂的作用是____________．

（3）为确认Z的存在，需要将装置甲（如图所示）接入上述装置的（填编号）      之间．装置甲中的液体名称是                  ．

（4）实验中，如果观察到装置D中            ，且装置E中            ，则可确认Y中还有H₂气体．

（5）如果需要测定限定体积气体Y中H₂的含量（H₂约为0.01g）．除可用测量H₂体积方法外，      （选填：“能”或“不能”）用称量上图中装置D、装置E的质量变化的方法，通过计算说明你判断的理由．

28. 难度：困难

电解水实验可以确定水的组成．甲、乙、丙三位同学对电解水后液体的酸碱性进行探究．

【提出问题】电解水后的液体一定呈中性吗？

【查阅资料】

图Ⅰ所示装置可用于电解水实验；硫酸钠可增强水的导电性，硫酸钠溶液呈中性．

【实验与讨论】

三位同学分别向U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，接通直流电，观察现象，电解一段时间后，断开电源．

（1）实验中发现试管①电极附近的溶液迅速变红，管②电极附近的溶液任为无色，乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液，pH小于7．说明试管①电极附近的溶液呈     性，管②附近的溶液呈 _________（选填“酸”、“碱”或“中”）性．

（2）甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中，发现红色立刻消失．乙同学、丙同学将试验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示分别倒入烧杯中，发现红色不完全消失．经讨论与分析，乙、丙同学的试验中溶液的红色不消失，原因可能是酸           ．

（3）甲、乙、丙同学分别用蒸馏水洗涤U形管、碳棒等，再将洗涤液倒入自己实验的烧杯中，观察现象：

甲同学的溶液仍为无色．

乙同学的溶液中红色仍不消失．

丙同学的溶液中红色           ．

（4）甲、乙、丙同学分析了实验现象，为确证溶液的酸碱性，又进行下列实验：

甲同学用            来测定溶液，原因是                          ．

乙同学向溶液中滴加           ，使溶液中红色刚好褪去．因为造成（3）中溶液的红色仍不消失的原因是                        ．

【解释与结论】

用硫酸钠增强水的导电性时，点解后溶液混合均匀，呈中性．

【交流与反思】

甲同学取55g质量分数为2%的硫酸钠溶液进行电解，消耗了5g水后，则电解后硫酸钠溶液的质量分数为             ．

甲同学的老师上课时用NaOH增强水的导电性，点解后溶液的碱性                ．

乙同学的老师上课时用H₂SO₄增强水的导电性，点解后溶液的酸性                ．