| 1. 难度：中等 | |
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下列物质中，属于纯净物的是 ( ) A.洁净的空气 B.液态氧 C.不锈钢 D.医用酒精
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| 2. 难度：中等 | |
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物质的下列用途，利用了该物质物理性质的是 ( ) A.用氦气作焊接保护气 B.用稀盐酸除水垢 C.用生石灰作食品干燥剂 D.用干冰人工降雨
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| 3. 难度：中等 | |
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对以下实验的实验现象描述，不正确的是 ( ) A.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体 B.硫在空气中燃烧生成具有刺激性气味的气体 C.点燃一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 D.在氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液生成黄色沉淀
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| 4. 难度：中等 | |
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食品卫生与身体健康密切相关，下列做法不会对人体健康造成危害的是 ( ) A.用工业酒精勾兑饮用酒 B.用甲醛浸泡海产品保鲜 C.用工业盐腌制蔬菜 D.用小苏打焙制糕点
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| 5. 难度：中等 | |
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用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是 ( ) A.打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味——分子在不断运动 B.气体压缩体积变小——分子之间有间隔 C.物体具有热胀冷缩现象——分子的大小可以随温度的改变而发生变化 D.水通电生成氢气和氧气——在化学反应中分子可分，原子不能再分
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质中，氮元素化合价为+4价的是 ( ) A.NH3 B.NaNO2 C.N2O4 D.Mg(NO3)2
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关金属和金属材料的说法不正确的是 ( ) A.铁有良好的导热性，常用来制作炊具 B.在一定条件下，金属都能跟氧气发生化学反应 C.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D.铝具有良好抗腐蚀性能，是因为铝表面易生成一层致密的氧化铝保护膜
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| 8. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是 ( )
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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对下列实验事实的解释不正确的是 ( )
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| 10. 难度：中等 | |
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下列各组物质在pH=1的溶液中，能大量共存且溶液无色的是 ( ) A.CuCl2、NaCl、K2SO4 B.KCl、Na2CO3、NaNO3 C.NaOH、Na2SO4、KCl D.KNO3、H2SO4、NaCl
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| 11. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一个密闭容器中放人甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
下列说法中，不正确的是 ( ) A.乙是反应物 B.物质丙可能是该反应的催化剂 C.反应后物质甲的质量为13g D.反应中乙、丁的质量比为5∶4
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| 12. 难度：中等 | |
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有X、Y、Z三种金属，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，溶液质量增大；把X投入Z(NO3)2溶液中，得到X(NO3)2，溶液质量减小.下列判断错误的是( ) A.元素的相对原子质量可能是Z＞Y＞X B.金属活动性顺序是：Y＞X＞Z C.X、Y、Z可能依次是： Al、Fe、Cu D.X、Y、Z可能依次是：Cu、Zn、Hg
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| 13. 难度：中等 | |
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请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号)： ①明矾 ②熟石灰 ③肥皂水 ④食盐 ⑤稀硫酸 ⑥碳酸氢钠. (1)可用于改良酸性土壤的是____；(2)可用作净水剂的是____； (3)可用于金属除锈的是____；(4)烹饪时可作调味剂的是____； (5)可用于区别硬水和软水的是____；(6)可用于治疗胃酸过多的是____.
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| 14. 难度：中等 | |
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右图为氟原子的结构示意图.请回答：
(1)氟元素属于____元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”)； (2)氟原子核外有____个电子； (3)氟离子的符号为____.
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| 15. 难度：中等 | |
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生活中处处有化学.用你学过的知识回答下列问题： (1)小明帮助妈妈做晚饭，他去超市买来了黄瓜、西红柿、瘦猪肉、挂面条等.小明买来的食物中，富含蛋白质的是____. (2)小明切完黄瓜、西红柿和猪肉后就将菜刀放在菜板上了，第二天早上发现菜刀生锈了.请你帮他分析菜刀生锈的原因：____. (3)小明烧菜时不慎使锅里的油着火，他立即盖上锅盖将火熄灭.盖上锅盖将火熄灭的原理是____.
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| 16. 难度：中等 | |
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右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：
(1)t3℃时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为____. (2)t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是____(用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示). (3)将t3℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温至t1℃，所得溶液的质量的大小关系是____(用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示).
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| 17. 难度：中等 | |
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氢氧化钠溶液露置在空气中易发生变质，有关反应的化学方程式为____.利用某种试剂，既能证明氢氧化钠溶液已经变质，同时，适量的该试剂又能除去氢氧化钠溶液部分变质而生成的少量杂质，该试剂可以是____，有关反应的化学方程式为____.
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| 18. 难度：中等 | |
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写出下列反应的化学方程式. (1)点燃天然气：____； (2)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：____； (3)氯化铵与熟石灰混合研磨：____.
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| 19. 难度：中等 | |
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空气不仅是人类和一切动植物生命的支柱，而且也是人类生产活动的重要自然资源. (1)右图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.
①该实验中，红磷需稍过量，目的是____. ②待燃烧停止，白烟消失并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的____.由本实验还可推知氮气的某些性质，请你写出其中的一种：____. ③小红同学在做该实验时，瓶内水面最终上升明显超过1刻度处，其原因可能是(写出一点即可)____. (2)由于人类的活动，排放到空气中的有害物质使空气受到了污染.人类活动排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫、____和二氧化氮等，其中排放到空气中的二氧化硫造成的主要环境问题是____. (3)近些年来，全球气候变暖问题越来越引起人们的注意和重视.气候变暖主要是因为人类活动向大气中排放了过多的二氧化碳所致. ①近年来大气中二氧化碳含量不断上升的最主要原因是________________________； ②科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：CO2+4H2==2H2O+X，则X的化学式为________. ③为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是___________(填序号). A.开发太阳能、水能、风能等新能源； B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料； C.大力植树造林，禁止乱砍滥伐.
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| 20. 难度：中等 | |
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A～H都是初中化学常见物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体化合物，它们的转化关系如下图所示： (1)写出B、C两种物质的化学式：B____；C____. (2)反应①的化学方程式为____. (3)反应③的化学方程式为____. (4)反应④的化学方程式为____，该反应的基本反应类型与反应____相同(填“①”、“②”或“③).
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| 21. 难度：中等 | |
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下图所示是实验室常用的一些仪器.回答图后面的问题. (1)根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将编号填在相应的横线上. ①给体积约为90 mL的硝酸钾溶液加热：____； ②用固体氯化钠配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液：____； ③过滤粗盐水：____. (2)除了图中的仪器，(1)中的②、③两个实验都还要用到的一种仪器是(填仪器名称)____.
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| 22. 难度：中等 | |||||||
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有三种白色粉末，分别是硝酸钠、碳酸钙和氯化钠中的一种.请设计一个实验方案，把这三种粉末区分开来.(在下表中写出实验操作、实验现象和结论.
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| 23. 难度：中等 | |
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以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答： (1)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所放的化学药品的化学式是____，棉花的作用是____，收集完氧气后的正确操作是____； (2)B装置可用于制取二氧化碳气体，选择该装置制取二氧化碳的依据是____.该装置的长颈漏斗下端的管口必须浸入液面下，原因是____.
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| 24. 难度：中等 | |||||||
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某同学在帮助老师准备实验时，发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损(如右图所示)的无色液体.询问老师得知，实验室的黑色粉末只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉、炭粉五种可能.为了鉴定这两种试剂，该同学将黑色粉末与无色液体混合，发现立即产生气泡.
(1)请你根据上述信息，对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想：
(2)你做出上述猜想的理论依据是____(用化学方程式表示). (3)为验证上述猜想，你设计的实验是：____； 若你的猜想正确，实验应得到的现象是____.
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| 25. 难度：中等 | |
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某地一不法商贩销售的“尿素”中，经检验含氮的质量分数为28%. (1)已知尿素的化学式为CO(NH2)2，尿素中含氮元素的质量分数为____； (2)该商贩所售每袋“尿素”(50 kg)中，实际含尿素____kg.
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| 26. 难度：中等 | |
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“黄铜”是铜锌合金，具有较好机械性能，比纯铜耐腐蚀，街头许多“金色”饰品就是用它来制作的.现取20.0 g某种黄铜投入100 g某稀硫酸中，恰好完全反应后剩余的溶液和残余固体总质量为119.8 g.请计算： (1)产生氢气的质量为____g. (2)这种黄铜中铜的质量分数是多少？ (3)剩余溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)
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