1. 难度:中等 | |
下列物质,属于纯净物的是 A. 医用酒精 B. 生理盐水 C. 清新的空气 D. 氧化镁
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2. 难度:中等 | |
为了让灯泡通电发热时,消耗灯泡内的氧气,达到保护钨丝的目的,通常在白炽灯泡的玻璃柱上涂有一层物质,该物质是 A. 红磷 B. 氧化汞 C. 二氧化锰 D. 氯酸钾
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3. 难度:中等 | |
“厨房化学”可理解为利用家庭生活用品来进行化学实验,从而对化学进行学习和探讨活动。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是 A. 探究铁制品在什么条件下生锈 B. 蛋壳能否溶于酸 C. 鉴别食盐和纯碱 D. 检验自来水是否含氯离子
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4. 难度:中等 | |
下列符号中,同时表示一种单质、一种原子、一种元素的是 A. 2O B. H2 C. N D. Fe
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5. 难度:中等 | ||||||||||||||||
小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用 某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是
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6. 难度:中等 | |
腌制松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料,因此食用时常有涩味,可在食用前加调味品去掉。这种调味品最好是( ) A. 酱油 B. 食醋 C. 香油 D. 食盐
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7. 难度:中等 | |
下列实验操作中正确的是( )
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8. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化,并且能用质量守恒定律解释的是( ) A. 5克水受热变成5克水蒸气 B. 5克食盐溶解在95克水中,成为100克的食盐溶液 C. 100mL水加入100mL酒精,成为体积小于200mL的溶液 D. 煤燃烧后质量减少
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9. 难度:中等 | |
将HNO3溶液、NaCl溶液、NaOH溶液一次性鉴别出来的试剂是( ) A. 氯化钾溶液 B. 硝酸钠溶液 C. 稀盐酸 D. 石蕊试液
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10. 难度:中等 | |
下列应用及相应原理(用化学方程式表示)都正确的是( ) A.用稀盐酸除铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2O B.用二氧化碳制碳酸饮料 CO2+H2O=H2CO3 C.用电解水的方法测定水的组成 2H2O=2H2↑+O2↑ D.工业用赤铁矿炼铁 CO+Fe2O3=Fe+CO2
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11. 难度:中等 | |
蒸馒头时,在发酵的面团里加入些纯碱,其作用是( ) A. 使馒头变白 B. 既除去生成的酸,又使馒头软而体积大 C. 加快面团的发酵速度 D. 产生二氧化碳使馒头质量变大
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12. 难度:中等 | |
下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是 A.NaOH 氢氧化钠 烧碱 B.CaO 氢氧化钙 生石灰 C.Na2CO3 碳酸钠 纯碱 D.NaCl 氯化钠 食盐
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13. 难度:中等 | |
下列物质中,分别与AgNO3、CuSO4、K2CO3三种溶液混合时,均有白色沉淀生成的是 A. 盐酸 B. 硝酸钾溶液 C. 氢氧化钠溶液 D. 氯化钡溶液
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14. 难度:中等 | |
相同质量的下列金属,分别投入足量的等溶质质量分数、等质量的稀硫酸中,待金属完全反应后,产生氢气的质量最大的是( ) A. 铁 B. 锌 C. 镁 D. 铝
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15. 难度:中等 | |
右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法不正确的是
A. 甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序是甲>乙>丙 B. t2℃时,三种物质的饱和溶液溶质质量分数甲>乙>丙 C. 升高温度可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液 D. 使乙物质从一定温度下的饱和溶液中析出,一般采用蒸发溶剂的方法
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16. 难度:中等 | |
以下说法违背科学事实的是( ) A. 氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗 B. 煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料,它们都是化合物 C. 晒盐时,日晒、风吹都有利于氯化钠晶体的析出 D. 浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量水冲洗
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17. 难度:中等 | |
对下列化学事实的解释不正确的是
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18. 难度:中等 | |
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为 A.Ag、Cu两种单质的混合物 B.Cu、Fe两种单质的混合物 C.Ag、Fe两种单质的混合物 D.Ag、Cu、Fe三种单质的混合物
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19. 难度:中等 | |
下列各组物质发生的化学反应与所属反应类型一致的是( ) A. 氢氧化钙与盐酸——复分解反应 B. 纯碱和硫酸——复分解反应 C. 一氧化碳通过灼热的氧化铜——置换反应 D. 蜡烛在氧气中燃烧——化合反应
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20. 难度:中等 | |
一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是( ) A. 改良碱性土壤 B. 改良酸性土壤 C. 促进植物的光合作用 D. 提高农作物产量
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21. 难度:中等 | |
(4分)用数字和化学符号表示: ⑴ 2个钠离子 ; ⑵ 3个铝原子 ; ⑶ 氢氧根 ; ⑷ 两个三氧化硫分子 。
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22. 难度:中等 | |
(5分)化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题: (1)为促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。 (2) 能与人体血红蛋白结合导致人中毒的气体是______________(填化学式)。 (3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的碱是 (填化学式)。 (4) 少量存在于人的胃液中,可以帮助消化的是___________________(填俗称)。 (5)炒菜时油锅着火,可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是 。
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23. 难度:中等 | |
(4分)实验室中有五种物质,请以它们为反应物,按下表中的要求各写出一个化学方程式。
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24. 难度:中等 | |
(4分)右图是一瓶碳酸钾溶液,回答下列问题: ⑴碳酸钾的化学式是_________,该物质属于______________ (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。 ⑵其溶液中阳离子的符号是______________。 ⑶碳酸钾中碳元素的化合价是_________。
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25. 难度:中等 | |
(4分)右图中两圆相交部分(A、B、C、D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空: A处发生反应的化学方程式是 , 其反应类型是 ; B处发生反应的类型是 ; D处产生的现象是 。
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26. 难度:中等 | |||||||||||||
(5分)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).
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27. 难度:中等 | |
(6分)氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。 (1)粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。
提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、 饱和NaCl溶液。 ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量 、过量 、过量Na2CO3溶液; ②在滤液中加盐酸的作用是 ; (2)用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为 g。 ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有 ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是 。(任写一个)
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28. 难度:中等 | |
29. 难度:中等 | |
(10分)右图是实验室制取气体时常用的装置。
请按要求填空: ⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________. ⑵制取并收集氢气,应选用上图中的________装置。(填代号,下同) ⑶制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。 学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题: [提出问题]废液中的溶质是什么物质? [做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。 你认为还可能含有的溶质是________________(填化学式)。 [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。 [实验与结论] ①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。 ②你认为小红的实验_______ (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是___________。 ③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________________,实验中可以看到的现象是__________________________________________________。 [拓展与应用] ①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______________________,反应完成后过滤。 ②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(写一条)。
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30. 难度:中等 | |
(7分)二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。现有某一实验小组的同学欲利用右图装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究。设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题:A B C D E ⑴假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸。 ⑵设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 ⑶查阅资料:你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括________(填写编号) a. 二氧化硫易溶于水 b. 酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 c. 二氧化硫能被浓硫酸干燥 ⑷实验: ①实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_________________。 ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,此现象说明 ,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明____________ ________________。 ③装置E的作用是___________________________,写出发生反应的化学方程式___________________________。 ⑸结论:原假设___________(填“成立”或“不成立”)
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