1. 难度:中等 | |
下列变化属于物理变化的是…………………………………………( ) A.抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬 B.用苛性钠干燥O2、H2 C.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色 D.用生石灰制熟石灰
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2. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是
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3. 难度:中等 | |
下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是 A.淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝 B.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能 C.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量 D.葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素
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4. 难度:中等 | |
下列说法中正确的是( )。 A.向某溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,产生白色沉淀。该溶液一定是稀盐酸 B.可用适量的硝酸钡溶液,除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠,得到纯净的氯化钠 C.要除去铜粉中混有的少量炭粉,可采用在空气中充分灼烧混合物的方法 D.有盐和水生成的反应不一定是中合反应
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5. 难度:中等 | |
在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
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6. 难度:中等 | |
氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是 A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C.氧气能使带火星的木条复燃 D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
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7. 难度:中等 | |
下列关于水的叙述不正确的是………………………………………( ) A.电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 B.水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 C.净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 D.在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象
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8. 难度:中等 | |
右图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B.M点表示在t℃时甲、乙两种物质的溶解度相等 C.升高温度可以使乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液 D.在t℃时,100g乙物质的饱和溶液中含溶质的质量为45g
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9. 难度:中等 | |
用分子的知识解释下列现象,正确的是 A.缉毒犬能根据气味发现毒品,是由于分子不断运动 B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同 C.变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来,是由于分子受热体积变大 D.降温能使水结成冰,是因为在低温下水分子静止不动
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10. 难度:中等 | |
下列用化学知识来分析生活、生产中的问题,正确的是 A.市场上有“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品,这里的碘、锌是指元素 B.用一种高效的催化剂可把水变成汽油 C.蚊虫叮咬后,会在人的皮肤内分泌蚁酸使皮肤肿痛,可涂点醋酸来减轻痛痒 D.消防队员向着火的房子喷水,是通过隔绝燃烧物与空气接触,达到灭火目的
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11. 难度:中等 | |
现有a g A物质和b g B物质,在一定条件下恰好完全反应生成m g C物质和n g D物质。对此,下列说法或关系式中,不正确的是 A.化学反应前后,原子的种类和数目都没有发生变化 B.化学反应前后,元素的种类和质量都没有发生变化 C.化学反应前后,物质的种类和质量都没有发生变化 D.在该反应中,各物质之间的质量存在如下关系:ag+bg == mg+ng
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12. 难度:中等 | |
生活中处处有化学,根据你所学过的化学知识,判断下列说法错误的是(B) A.温度计中的水银不是银,是金属汞 B.我们使用的铅笔笔芯是金属铅制成的 C.干冰不是冰,是固体二氧化碳 D.日常生活中蒸馒头用的碱面主要成分是纯碱—Na2CO3
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13. 难度:中等 | |
关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是( ) A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒
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14. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B.浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数变大 C.打开浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 D.露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化
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15. 难度:中等 | |
用化学符号表示: (1)氧化铝 ; (2) 空气中体积分数最大的物质
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16. 难度:中等 | |
提纯混有硫酸的硫酸铁溶液,可在该溶液中加入足量 试剂后,过滤。上述过程中发生反应的化学方程式为 。
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17. 难度:中等 | |
18. 难度:中等 | |
大理石遇盐酸产生气泡,该反应的化学方程式为_______________。
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19. 难度:中等 | |
哥本哈根气候大会之后,各国更加重视“节能减排”,有计划地控制二氧化碳的排放量。 (1)写出二氧化碳的一种主要来源(实验室制法除外); (2)提出“节能减排”的一项措施。
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20. 难度:中等 | |
A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。
(1)写出下列物质的化学式:E ,G 。 (2)写出D→F的化学方程式 。
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21. 难度:中等 | |
实验室部分仪器或装置如图8所示,请回答下列问题
(l)写出指定仪器的名称:A ,B________。 (2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图8中的_______。(填标号)用该装置还可以制取的气体是 。 (3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是___ _。
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22. 难度:中等 | |
在集气瓶内放入一装有少量酒精(C2H5OH)的蒸发皿,先点燃蒸发皿内的酒精,再将经打磨过的光亮镁条伸入集气瓶内点燃。可看到镁条剧烈燃烧,在瓶底白色固体粉末中夹杂着少量黑色固体,瓶内壁也附着一些黑色固体。(如右图)甲同学将生成物取出,用足量的盐酸处理,结果发现白色物质溶解,黑色物质不溶。由此他猜测:黑色物质是原来镁条中所含的杂质。 乙同学没有轻易赞同甲同学的意见,他通过查找资料,知道镁与空气中三种人们熟知的气体都会发生反应。他推断:这黑色物质是碳。
请回答下列问题: (1)先点燃蒸发皿内的酒精,对后续实验的作用和影响是: ① ; ② 。 (2)实验中,在集气瓶底铺一层细砂的作用是 。 (3)请设计—个实验:验证甲同学的猜想是否正确。 实验的方法是 。
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23. 难度:中等 | |
(6分)16g Fe2O3与184g稀H2SO4恰好完全反应,求所得Fe2(SO4)3溶液的溶质质量分数。
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