2011年初中毕业升学考试（安徽芜湖卷）化学

一、选择题

1. 难度：中等

人类的下列活动中， 只有物理变化的是（  ）

A．磨制石器          B．古代炼铁          C．烧制陶器         D．利用沼气

2. 难度：中等

芜湖工业发展迅速，奇瑞汽车、海螺集团、新兴铸管、鑫科材料等企业在国内外已具有一定影响，这些企业的以下产品中，不含金属材料的是（   ）

A．汽车        B．水泥        C．钢管        D．铜缆

3. 难度：中等

下列实验操作正确的是（   ）

A．熄灭酒精灯      B．取液体药品           C．稀释浓硫酸            D．过滤

4. 难度：中等

今年3月日本大地震引发了核泄漏事故。事故发生时，放射性原子氮-16可能短暂时存在。氮-16的质子数为7，中子数为9。下列关于氮-16的说法正确的是（  ）

A．核外电子数9                     

B．相对原子质量为14

C．和普通氮原子是相同的原子        

D．和普通的氮原子属于同种元素

5. 难度：中等

芜湖历史悠久，物产丰富。下列芜湖特产或小吃，富含维生素的是（   ）

A．酒酿             B．高杆白菜           C．馄饨             D．酥糖

6. 难度：中等

爱护环境，关注自己和他人健康，是每个公民的义务。下列做法正确的是（  ）

A．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟

B．核能不安全，禁止使用核能

C．加速石油、煤炭的开采，快速提高人类生活质量

D．限制或禁止燃放烟花爆竹

7. 难度：中等

今年5月1日开始，醉酒驾驶机动车辆交被依法追究刑事责任。每100mL血液中酒精含量达到80mg时，即属于醉酒（血液的pH约为7．4），关于醉酒血液的说法正确的是（   ）

A．该血液中的酒精的质量分数为80%       

B．该血液中酒精的溶解度是80

C．该血液是酒精的饱和溶液               

D．该血液显碱性

8. 难度：中等

在玻璃管两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成氯化铵（NH₃+HCl=NH₄Cl）。下列说法正确的是（   ）

A．氨分子和氯化氢分子在不断运动

B．氨分子和氯化氢分子运动的速率相等

C．氯化铵微粒不运动

D．该反应说明化学变化中分子不可再分

9. 难度：中等

科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设。下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（   ）

A．温度高低        B．氧气含量        C．食物多少        D．食物种类

二、填空题

10. 难度：中等

（5分）如图是化肥碳酸氢铵（NH₄HCO₃）标签的部分内容。

⑴纯净的NH₄HCO₃由种元素组成，其中N元素的质量分数为________________；则上述碳到氢铵化肥属于________________（填“纯净物”或“混合物”）；

⑵根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测，其物理性质是________________________，化学性质是________________________________。（各填一条即可）

三、信息分析题

11. 难度：中等

（7分）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）。

⑴为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________________色；

⑵图中A所表示的物质类别是________________；

⑶盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈（主要成分Fe₂O₃），该反应的化学方程式是________________________________；

⑷为了验证性质⑤，可选用的物质是________________（填一种即可）；

⑸镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是________________（填序号）；

A．两种金属的形状    B．盐酸的质量分数    C．反应容器的大小    D．温度

四、简答题

12. 难度：中等

（5分）食品安全关重要，我们应科学合理地使用食品添加剂。

⑴人体从食物中摄取的元素不足时，要通过食品添加剂予以补充，例如：加铁酱油，可以补充人体铁摄入不足，请再举一例：________________________________；

⑵国家禁止在面粉中添加过氧化钙。过氧化钙的化学式为CaO₂，其中钙元素的化合价为+2，则氧元素的化合价为________________；

⑶过氧化钙不能做面粉增白剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出反应的化学方程式：________________________________________________；其中氢氧化钙用途广泛，请写出其中一项：________________________________________________。

五、填空题

13. 难度：中等

（7分）如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题：

⑴乙图中标号①的仪器的名称是________________；

⑵下列反应都能生成氧气，其中不宜用于实验室制取氧气的是________________（填序号）；

A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B．常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应

C．利用植物光合作用

⑶请写出一种实验室制取氧气的化学反应主程式： _____________________________；反应类型是________________；用排水法收集一瓶氧气，发现不纯，可能的原因是__________（答出一点即可）；

⑷实验室制取下列气体，可以用甲图装置作为发生装置的是________________（填序号）

A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体

B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气

C．浓氨水和碱石灰常温下制氨气

14. 难度：中等

（10分）某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究。请你一起参与！

⑴木炭燃烧的实验：

①木炭在氧气中燃烧的现象是____________；完全燃烧的化学方程式是______________；

②检验如图集气瓶中木炭燃烧产物的方法是_____________________________。

⑵对燃烧是否产生火焰的探究：

【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么，物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢？

【提出问题】a．与氧气的浓度有关    b．与可燃物的状态有关    c．与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关

【资粒整理】小组同学查阅资料并归纳整理，如表：

【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰，可以得出假设a___________（填“合理”或“不合理”）；

②分析表中数据，可以得出有关假设b的结论是________________________________；

③分析表中数据，可以是出有关假设c的结论是________________________________；

【验证结论】请你设计实验验证石蜡蒸气燃烧能产生火焰。（用简要语言叙述。提供仪器；蜡烛、火柴、注射器、玻璃管）_______________________________________________。

六、计算题

15. 难度：中等

（6分）乙醇是一种清洁燃料，但在氧气不足燃烧，会生成一氧化碳。现有207g乙醇与一定量的氧气点燃后发生如下反应：3C₂H₅OH+8O₂^点燃xCO₂+2CO+9H₂O

(1)据质量守恒定律可知：x=______________；

⑵计算该反应生成的一氧化碳的质量。