| 1. 难度：中等 | |
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下列现象的产生，与空气成分无关的是 A.烧碱露置空气中变重 B.浓盐酸露至空气中变轻 C.酥脆饼干置于空气中变软 D.菜刀置于潮湿空气中生锈
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| 2. 难度：中等 | |
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含有下列各组离子的溶液，其中的溶质都属于酸的是 A、Na+ H+ SO42- B、Ca2+ OH- Na+ C、H+ SO42- Cl- D、K+ CO32- NO3-
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| 3. 难度：中等 | |
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能简便、粗略地确定某岩石样品中是否含碳酸钙的试剂是 A冰 B．石蕊试液 C．烧碱溶液 D．稀盐酸
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| 4. 难度：中等 | |
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如下图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U型管中的液面左端升高，该物质是
A．浓硫酸 B．硝酸铵固体 C．蔗糖固体 D．氧化钙固体
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| 5. 难度：中等 | |
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右图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线，下列对图示信息的描述正确的是
A．30℃时M的溶解度小于N的溶解度 B．P点表示t℃时M、N的溶解度相等 C．M、N都是难溶物质 D．阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是M的不饱和溶液，N的饱和溶液
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| 6. 难度：中等 | |
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一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用。其内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层则是分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种化学物质反应，此时便可对食物进行加热，这两包化学物质最合适的选择是 A．硝酸铵与水 B．生石灰与水 C．熟石灰与水 D．氯化钠与水
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| 7. 难度：中等 | |
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为防止食品变质，常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是 A．生石灰 B．固体烧碱 C．炭粉 D．铁粉
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| 8. 难度：中等 | |
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下列物质露置空气中质量减小的是 A．浓盐酸 B．浓硫酸 C．氢氧化钠 D．氯化钠
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关溶液性质的说法中错误的是 A.溶液一定是无色、透明的混合物 B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变 C.食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 D.海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰
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| 10. 难度：中等 | |
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鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦，要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是 A、水 B、纯碱 C、食盐 D、食醋
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| 11. 难度：中等 | |
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向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图像能体现溶液的pH变化情况的是
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| 12. 难度：中等 | |
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推理是化学学习中常用的思维方法。以下4个推断正确的是( ) A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D．醇类物质在空气中完全燃烧生成C02和H20，甲醇是醇类的一种，所以甲醇在空气中完全燃烧生成C02和H20
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| 13. 难度：中等 | |
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我校初中自然科学实验室所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有毒、有腐蚀性的。在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，确保安全。现有下图所示四种图标，请你找出适合贴在存放氢氧化钠、氢氧化钾等浓碱药品橱上的图标
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| 14. 难度：中等 | |
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下列图示的实验操作中，正确的是
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| 15. 难度：中等 | |
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下列区分物质的试剂或方法不正确的是 A．用水区分氯化钙和碳酸钙 B．用闻气味的方法区分白酒和白醋 C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||
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小刚用pH试纸测得家庭常用洗涤剂的pH如下表所示：
在没有除锈剂的情况下，可以用来代替除锈剂的是 A.厕所清洁剂 B.洗发精 C.洗衣液 D.厨房清洁剂
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| 17. 难度：中等 | |
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物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是 ①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+ H2O A.CaO B CO2 C NaOH D H2SO4
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| 18. 难度：中等 | |
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因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是
A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应 B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应 C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应 D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应
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| 19. 难度：中等 | |
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酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。它在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是： A、施用熟石灰改良酸性土壤 B、服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多 C、用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 D、用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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| 20. 难度：中等 | |
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有些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4，苹果 2.9～3.3，柑橘 3.0～4.0，鸡蛋清 7.6～8.0，当人体胃酸过多时，适合食用的食品是（ ） A.番茄 B.苹果 C.柑橘 D.鸡蛋清
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| 21. 难度：中等 | |
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(用化学式填空) 生活中处处有化学。我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空， 临川贡酒的主要成分： ；在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是 ；能用来改良酸性土壤的是 ；可用作清洗钢铁表面铁锈是 。
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| 22. 难度：中等 | |
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在初中化学中，我们 学习了溶液的有关知识。右图是KNO3的溶解度曲线。 （1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条） 。
（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验： 小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是 。 上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母） 。 D中溶液的溶质质量分数是 。
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
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世界万物都是由各种元素组成的，用好化学用语，对日后化学的学习是非常有帮助的。请在氧、硫、氢、镁这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：
置换反应 ： 中和反应： 酸和氧化物反应：
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| 24. 难度：中等 | |
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配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题： （1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠 g，水 g。 （2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应 。 A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母： ⑶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是 （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”） （4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
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| 25. 难度：中等 | ||||||||||
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在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰 干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。 （1）
（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是 （用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论） 。 （3）小西认为步骤②不严密，理由是 。 （4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究 （写出一条即可）。
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| 26. 难度：中等 | |
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某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe2O3的纯度。他们采集了80g矿样，粉碎后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸，加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示。(假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应，也不溶于水)求：(1)该矿样中Fe2O3的质量分数。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数。
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