| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，没有新物质生成的是 A．钢铁生锈 B．木材燃烧 C．米饭变馊 D．冰雪融化
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质中，属于纯净物的是 A．加热高锰酸钾剩余的固体 B．干冰 C．洁净的空气 D．海水
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| 3. 难度：中等 | |
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潜水员在深水下呼吸的气体有一类是由氢气、氦气和下列气体中的一种气体按一 定比例混合而成的，则这一种气体是 A．一氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳
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| 4. 难度：中等 | |
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下列有关生活常识的说法中，正确的是 A．“绿色环保冰箱”是指颜色为绿色的冰箱 B．“沙尘暴”是一种正常的气候现象 C．“天然果汁”中不含任何化学物质 D．废旧电池应回收集中处理
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| 5. 难度：中等 | |
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下列不属于水净化的措施的是 A．蒸馏 B．吸附 C．电解 D．过滤
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| 6. 难度：中等 | |
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下列方法能够用来区别硬水和软水的是 A．加肥皂水 B．加入活性炭 C．加入食盐 D．过滤
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| 7. 难度：中等 | |
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2006年1月，我县被评为福建省最适合人居住城市。如何更好地保护现有的生存 环境是我县每个公民应尽的义务。下列做法正确的是 A．充分利用我县森林资源的优势，无限制发展木材加工工业 B．室内公共场所禁止吸烟，其他场所可以任意吸烟 C．加大煤炭开采的力度，鼓励工厂用煤炭作燃料 D．在城区中心限制或禁止燃放烟花爆竹
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关氧气的说法错误的是 A．氧气的密度比空气略大 B．氧气是无色无味的气体 C．液态氧是淡蓝色的液体 D．氧气可做燃料
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| 9. 难度：中等 | |
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下列有关水的说法正确的是 A．电解水生成氢气和氧气的质量比为2:1 B．地球上的淡水资源极为丰富 C．水由氢元素和氧元素组成 D．水由氢气和氧气组成
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| 10. 难度：中等 | |
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在化学实验中，对于用剩的化学药品处理方法正确的是 A．倒入下水道以防止污染实验室 B．私自带回家做家庭小实验 C．倒入指定的容器中 D．倒回原试剂瓶
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| 11. 难度：中等 | |
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下列仪器不能用洒精灯火焰直接加热的是 A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙
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| 12. 难度：中等 | |
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用排空气法收集气体时，导气管应插到接近集气瓶的 A．瓶口 B．瓶边 C．瓶底 D．任意位置
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| 13. 难度：中等 | |
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正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是 ①5mL量筒 ②1mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管 A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③
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| 14. 难度：中等 | |
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下列化学实验操作不正确的是
A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体
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| 15. 难度：中等 | |
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为了探究二氧化碳的性质，小明同学进行如下图所示的实验。你认为该实验不能 说明的是
A．二氧化碳的密度比空气大 B．二氧化碳不能支持燃烧 C．二氧化碳能与水反应 D．二氧化碳不能燃烧
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| 16. 难度：中等 | |
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(4分)人的呼吸主要是消耗空气中的___________（填空气成分的名称，下同）；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的__________（提示：空气中含量最多的气体）作为养料。
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| 17. 难度：中等 | |
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(6分)在日常生活中，对某些物质进行鉴别可以采用：①观察颜色 ②取样尝味 道 ③闻气味等方法。请分别为下列问题各选择一个合适的解决方法，将方法的序号填在相 应的空格内（填一种即可）。 （1）鉴别白酒和白醋 ；（2）鉴别食盐和蔗糖 ； （3）鉴别铁丝和铜丝_____ ______。
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| 18. 难度：中等 | |
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(8分)右图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。
（1）盛放在燃烧匙内的物质选用 （填标号）。 A．木炭 B．铁丝 C．红磷 D．蜡烛 （2）实验中观察到在集气瓶内产生 ，燃烧停止一段时间后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 。 （3）若实验后发现测定结果与实际值相差较大，可能的原因是 ____________________ （填一种即可）。
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| 19. 难度：中等 | |
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（8分）按右图是细铁丝在氧气中燃烧的实验。
（1）实验时，可观察到细铁丝剧烈燃烧， （至少答两点），该反应的文字表达式为_______________________________。 （2）进行该实验时，应该在集气瓶瓶底放上少量的_______或者 ，目的是___________。
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| 20. 难度：中等 | |
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（6分）某同学为研究动物的呼吸作用，用右下图装置进行了实验。
（1）实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中的红墨水 （选填“向左”或“向右”）移动。 （2）请写出图中石灰水所涉及反应的文字表达式：________________________。
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| 21. 难度：中等 | |
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（6分）为避免被敌方发现，潜艇经常会长时间下潜到海洋的深处隐蔽接敌。艇 内战斗人员常用过氧化钠作为供氧剂。某同学查阅过氧化钠的相关资料如下： 过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，熔点460℃，沸点657℃。它具有较强的氧化性，能与水反应生成氢氧化钠和氧气，也能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和氧气。 请根据上述材料回答以下问题： （1）过氧化钠的物理性质有__________________________（答一点即可，下同）；过氧化钠的化学性质有_________________________________。 （2）写一个涉及过氧化钠参与反应的文字表达式：
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| 22. 难度：中等 | |
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(32分)下图是实验室制取气体常用的装置，请根据要求回答问题。
（1）写出带序号仪器的名称： ①____ _____；②____________；③___________；④___________。 （2）用上述装置组装一套实验室制取和收集二氧化碳的仪器组合是 （填标号，下同）和 ，涉及反应的文字表达式为________________________。该仪器组合还可用于实验室制取氧气，涉及反应的文字表达式为 ______________________________，该反应属于_________（选填“化合”或“分解”）反应。 （3）若某同学欲用E装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到 时才能开始收集，收集满的标志是________________________________________。若改用右图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从 ___ __ （选填“b”或“c”)口进入，并用 靠近另一端玻璃导管开口处，若观察到 ，说明氧气已经收集满了。
（4）实验室可用无水醋酸钠固体、氢氧化钠和碱石灰共热制取密度比空气小．难溶于水的甲烷，反应的文字表达式如下：醋酸钠 + 氢氧化钠
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甲烷 + 碳酸钠，如果要制取甲烷，可选用的发生装置是
(填标号，下同)，可选用的收集装置是 。