| 1. 难度：中等 | |
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下列对关于溶质类属和溶液的名称正确的是（ ） A．混合物、碘酒 B．单质、液态氢气 C．化合物、生理盐水 D．氧化物、白酒
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下列说法正确的是（ ） A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度 C．将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 g D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程
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| 3. 难度：中等 | |
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现用98％的浓硫酸配制1000 mL溶质质量分数为20％的稀硫酸(密度为1．14 g／mL)。下列说法正确的是（ ） A．配制时应将水小心地加入浓硫酸中 B．该稀硫酸中，溶剂质量：溶质质量=5：1 C．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等 D．配制该稀硫酸需要加水800 mL
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| 4. 难度：中等 | |
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右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时向盛有100 g水的烧杯中先后加入w g甲 和w g乙（两种物质溶解时互不影响），充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下列说法正确的是（ ）
A．甲物质的溶解度随温度升高而减小 B．温度降低到t1℃时，得到甲、乙的饱和溶液 C．温度降低到t1℃时，甲、乙的溶质质量分数相等，得到甲、乙 的不饱和溶液 D．t2℃时，甲物质的溶液为饱和溶液，乙物质的溶液为不饱和溶液
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已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表：
下列说法不正确的是：（ ） A. 在20℃时，KNO3的溶解度为31.6 g B. 在10℃时，将25 g KNO3加入75 g 水中，充分搅拌，可得25%的KNO3溶液 C. KNO3的溶解度随温度的升高而增大 D. 60℃时，KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量之比为11∶10
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| 6. 难度：中等 | |
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小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现塑料片的水结了冰。她加入的物质是（ ）
A．食盐 B．硝酸铵 C．生石灰 D．氢氧化钠固体
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| 7. 难度：中等 | |
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几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是（ ）
A．氯化铵的溶解度最大 B．随着温度升高，硫酸钠的溶解度不断增大 C．40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50% D．把40℃时饱和溶液降温到20℃，硫酸钠析出晶体最多
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| 8. 难度：中等 | |||||||||||||||
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不同物质的溶液的酸碱性不同，根据下表中PH的情况判断，下列说法中 正确的是（ ）
A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是碱的溶液 C. pH=7一定是盐的溶液 D.盐的溶液可能显酸性、碱性或中性
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| 9. 难度：中等 | |
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欲将含有盐酸的氯化钙溶液中和至中性，在不用指示剂的条件下，应加入的试剂是（ ）。 A.石灰石粉末 B.生石灰 C.熟石灰 D.纯碱（Na2CO3）
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| 10. 难度：中等 | |
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向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。其中肯定不正确的是（提示：Ba（OH）2＋H2SO4== BaSO4↓＋2H2O）（ ）
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| 11. 难度：中等 | |
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将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。下列对有关实验现象的描述肯定正确的是（ ）
A．Ⅰ处试液变蓝 B．Ⅱ处溶液变浑浊 C．Ⅲ处溶液颜色变为无色 D．Ⅳ处试纸
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| 12. 难度：中等 | |
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下列反应中属于中和反应的是（ ） A.Zn+2HCl=ZnCl+H2 B.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O C.SO2+2NAOH=Na2SO3+H2O D.
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| 13. 难度：中等 | |||||||||||||
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对下列各主题知识的整理完全正确的是
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| 14. 难度：中等 | |
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有W（g）浓度为15%的硝酸钾溶液，若将其浓度变为30%，可以采用的方法是 （ ） A、蒸发掉溶剂的1/2 B、加入3W/20（g）的硝酸钾 C、蒸发掉W/2（g）溶剂 D。
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| 15. 难度：中等 | |
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右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是 （ ）
A．在t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙 B．在t2℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液 D． 。
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| 16. 难度：中等 | |
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（6分）有下列几种物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐。请选择合适的标号(a～f)填空(不得重复) (1)用来清除铁锈的物质 (2)常用降低土壤酸性的是 ； (3)在日常生活中用做调味剂的是 ；(4)少量存于胃液中帮助消化的是 ； (5)农业上用于配制波尔多液的是 (6)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸是
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| 17. 难度：中等 | |
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（2分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。 （1）衣服沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能 （填“溶解”或“乳化”）油污。 （2）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，这种现象说明气体的溶解度与 有关。
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| 18. 难度：中等 | |
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（8分）氢氧化钠固体在空气中易吸收 而潮解，还能吸收 而变质，变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须密封保存。氢氧化钙微溶于水，它的溶液俗称是 ，它的溶解度随温度的升高而 工业上常用生石灰和水反应来制备它，该反应的化学方程式是 。
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| 19. 难度：中等 | |
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（4分）实验室用酸碱指示剂来试验溶液的 ，常用pH来表示溶液的 ； 当pH小于7时，溶液呈 性；当pH大于7时，溶液呈 性。
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| 20. 难度：中等 | |
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（4分）甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示，请据图回答下列问题。
（1）20℃时，甲物质的溶解度是 g； （2）20℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ； （3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 ；（写一种即可） （4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 。
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| 21. 难度：中等 | |
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（3分）A和B两物质的溶解度曲线如右图。
⑴ t1℃时分别配制A和B的饱和溶液各100克，则加入水的质量A _______ B （填“＞”、“＝”或“＜”）。 ⑵ t℃时A和B的饱和溶液中溶质的质量分数A ___ __B （填“＞”、“＝”或“＜”）。 ⑶ 有t2℃时含有A和B的混合溶液，要得到A的晶体，应采用的方法是____ __。
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| 22. 难度：中等 | |||||||||||
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（4分）从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物（各写一个化学式）
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| 23. 难度：中等 | |
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（3分）如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的PH随加入溶液的质量m的变化关系图。请回答下列问题：
（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质 克 （2）据图分析在试验操作过程中应是往 溶液中滴加 另一种溶液 （3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，则当观察到得实验现象为 时，反应获得的溶液pH恰好为7。
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||
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（3分）下表为硝酸钾在不同温度下的溶解度：
（1）硝酸钾的溶解随温度的升高而 （填“增大”或“减小”） （2）在20℃时，向100g水中加入120g硝酸钾固体，充分混合后所得溶液为 （填 “饱和”或“不饱和”）溶液；将其温度升高至60℃（不考虑溶剂的变化），则该溶液中溶质的质量分数为 （精确到0.1％）。
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| 25. 难度：中等 | |
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（6分）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______________________。 （2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是_________。 （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl 质量为 。 （4）根据计算需要量取水的体积是 （水的密度为1g/mL）。量取读数时，右图视线角度正确的是_______。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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| 26. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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（5分）小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。 [提出问题] 紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？ [实验探究] 取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与 水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：
[得出结论] 、 的汁液能做酸碱指示剂， 的汁液不能做酸碱指示剂。 [拓展应用] 小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。 则该雨水呈 性（选填“酸”或“碱”或“中”）。 [反思与评价] 小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶 液的酸碱度常用 。
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| 27. 难度：中等 | |||||||||||||
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（7分）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。 【实验目的】 【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等 【实验内容】
【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因 。
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| 28. 难度：中等 | |
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（5分）某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么? 【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 。 (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有 。 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，并填写表中的空白：
写出方案二发生的化学反应方程式 。 【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 成立。 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注 意 。
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| 29. 难度：中等 | |||||||||||||
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(5分)甲、乙、丙三位同学对氯化镁样品（仅含氯化钠杂质）进行如下检测：各取5.0 g样品溶于一定量的水中得到25.0g溶液，再分别加入不同质量，溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液（MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl），反应得到沉淀的实验数据如下表：
试回答下列问题： (1)上述实验中，__ __同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。 (2)求样品中氯化镁的含量（写出计算过程，结果精确到0.1%，下同）。 (3)计算乙同学实验后所得溶液中的氯化钠的质量分数。
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| 30. 难度：中等 | |
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(5分)小青同学为了制作叶脉书签，打算配制125g10％的NaOH溶液。 （l）计算小青需要称取NaOH的质量。 （2）小青将洗净的树叶放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的质量减少了5g，溶质质量分数也有所减小。为了侧定剩下溶液中NaOH的质量分数，小青向溶液中逐渐加入7.3％的稀盐酸，当溶液PH=7时，消耗盐酸50g。计算： ①生成NaCl的质量。 ②剩下溶液中NaOH的质量分数。
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