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2011-2012学年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷(三)
一、选择题
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1. 难度:中等

下图所示变化中,属于化学变化的是

 

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A.玻璃片上凝结水气        B.蜡烛燃烧         C.干冰升华       D.灯泡发光

 

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2. 难度:中等

生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是

A.牛奶          B.可乐饮料      C.蒸馏水        D.洁净的空气

 

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3. 难度:中等

下列符号中,能表示一个氮分子的是

A.NO       B.2N      C.2N2        D.N2

 

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4. 难度:中等

下列图标中,表示“禁止吸烟”的是

 

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A

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B

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C

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D

 

 

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5. 难度:中等

下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

    A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝

 

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6. 难度:中等

水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是

  A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成

  B.无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水

  C.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康

  D.过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离

 

 

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7. 难度:中等

下列生活用品中,不是由有机合成材料制成的是

 

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A.塑料水盆           B.橡胶手套        C.涤纶内衣        D.纯棉毛巾

 

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8. 难度:中等

氢元素和氧元素的本质区别是原子的

  A.电子层数不同            B.最外层电子数不同

  C.质子数不同              D.中子数不同

 

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9. 难度:中等

下列化学方程式书写正确的是             

点燃

 
A.Na2CO3 + HCl === NaCl+H2O + CO2↑ 

点燃

 
B.Mg + O2 ===== MgO2

C.CH4 + 2O2  ===== CO2 + 2H2O

D.2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2

 

 

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10. 难度:中等

下列实验操作正确的是

 

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A.读液体体积         B.倾倒液体        C.给液体加热      D.滴加液体

 

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11. 难度:中等

右图是元素周期表中钙元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是                                       

 

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A.属于非金属元素          B.质子数为20

C.元素符号为Ca           D.相对原子质量为40.08

 

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12. 难度:中等

科学家已研制出新型的氧分子O4,对其说法正确的是

A.O4是一种新型的化合物             

B.O4和O2都是由氧元素组成的单质       

C.1个O4分子中含有2个O2分子       

D.O2与O4的性质一定相同

 

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13. 难度:中等

对下列各符号中“3”所表示的含义,其说法不正确的是

A.3H——表示三个氢原子            

B.3H2O——表示三个水分子

C.Al3+——表示铝元素的化合价为+3

D.SO3——表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子

 

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14. 难度:中等

下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A.氧气的密度比空气略大——用于急救病人  

B.稀有气体的性质稳定——作保护气

C.石墨能导电——可作电极                   

D.干冰升华吸热——用于人工降雨

 

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15. 难度:中等

英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是

  A.清除可燃物                         B.使可燃物与氧气隔绝

  C.降低可燃物的着火点                 D.使可燃物的温度降低到着火点以下

 

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16. 难度:中等

小东同学对所学知识归纳如下,其中不正确的一组是

 

A.化学与能源

B.安全知识

煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料

风能、太阳能——正在开发和利用的新能源

煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火

居室装修——开窗通风,减少室内有害物

C.元素与人体健康

D.环保与物质利用

缺钙——易患贫血

缺铁——易患骨质疏松病

减少白色污染——使用可降解的塑料

减少水污染——生活污水经处理后排放

 

 

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17. 难度:中等

氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的叙述正确的是

   A.空气中含量最多的气体为氧气

   B.用带火星的木条可以检验氧气

   C.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水

   D.氧气具有可燃性,能与许多物质发生氧化反应

 

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18. 难度:中等

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A.原子是最小粒子,不可再分

B.原子和离子都是带电的粒子

C.分子、原子、离子都可以直接构成物质

D.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变

 

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19. 难度:中等

右图为某品牌矿泉水标签的部分内容。下列说法正确的是 

 

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   A.该矿泉水只含一种人体营养素

B.偏硅酸中硅元素的化合价为+6

C.其中所含氯化钙的化学式为CaCl

D.其中K+ 、Ca2+均为金属阳离子

 

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20. 难度:中等

下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是

A.生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同

B.金属钠和镁的性质不同,是由于他们的原子结构不同

C.金刚石和石墨的物理性质不同,是由于所含元素不同

D.CO和CO2的性质不同,是由于它们的分子构成不同

 

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21. 难度:中等

欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的

A.冷而干燥的烧杯             B.内壁蘸有蒸馏水的烧杯

C.蘸有蒸馏水的玻璃棒         D.内壁蘸有澄清石灰水的烧杯

 

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22. 难度:中等

a和b为两份质量相等的固体,已知a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

 

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23. 难度:中等

在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是

 

物   质

X

Y

Z

W

反应前的质量(g)

2

1

16

16

反应后的质量(g)

17

m

6

11

 

A.物质Y可能是该反应的催化剂        

B.该反应的基本类型为化合反应

C.参加反应的Z与 W的质量比为2︰3   

D.反应后容器中Z与Y的质量比为6︰1

 

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24. 难度:中等

某钢样品的含碳量为0.6%(杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在,则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数(ω)范围是

A.0.03%<ω<2%                   B.0.6%<ω<0.87%

C.2.48%<ω<3.6%                  D.6.2%<ω< 9%

 

二、填空题
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25. 难度:中等

(7分)中国2010年上海世博会期间,世博园区内的一些设计理念体现了“城市,让生活更美好”的主题。

 

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⑴ 用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是        

⑵ 餐厅制作美食用到的下列食物中,富含蛋白质的是       (填序号,下同)。6ec8aac122bd4f6e⑶ 使用的电动观光车,有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是        ,会造成酸雨的是       

⑷ 使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作时将玉米发酵得到乳酸(C3H6O3),乳酸由        种元素组成,其中碳元素的质量分数为       

⑸ 世博会的举办,让人们更加关注环境。下列做法中,符合“低碳生活”理念的是      

A.节约使用天然气          B.提倡使用一次性木筷    

C.分类处理生活垃圾        D.尽量选用公共交通,少开车

 

三、推算题
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26. 难度:中等

(5分)右图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略。参加反应的氧气为足量)。请回答下列问题:

 

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⑴ 反应①的化学方程式为       

⑵反应③中二氧化锰的作用是       

⑶ 物质④属于        (填序号)。

A.单质     B.化合物    C.有机物     

⑷ 其中带点元素的化合价为      

⑸ 写出在点燃条件下生成⑤的化学方程式      

 

四、填空题
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27. 难度:中等

(6分) 用“6ec8aac122bd4f6e”和“6ec8aac122bd4f6e”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

 

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请回答下列问题:

⑴ 上图所表示的物质中,属于混合物的是       (写图示编号)。

 ⑵ 该反应的基本类型为      

⑶ 参加反应的A2与生成物分子的个数比为      

⑷ 依据此图从微观角度揭示化学反应的本质是      

 ⑸ 若3g A2完全反应,得到17g产物。已知B2的相对分子质量为28,则生成物的相对分子质量为      

 

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28. 难度:中等

(5分)下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题:

⑴ 下列制品中,主要利用金属导电性的是       (填序号,下同)。6ec8aac122bd4f6e⑵ 铝的原子结构示意图为6ec8aac122bd4f6e,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”)

       电子。

⑶ 铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为:

Cu + 2H2SO4(浓)6ec8aac122bd4f6eCuSO4 + X↑ + 2H2O,则X的化学式为      

⑷ 所给五种金属分别放入到同一盐酸中,最剧烈的反应的化学方程式为     

⑸ 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出的结论是     

A.滤渣中一定有Fe             B.滤渣中一定有Cu

C.滤液中一定有Fe2+           D.滤液中一定有Ag+、Cu 2+

 

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29. 难度:中等

(6分)下列用字母表示的八种物质由H、O、C、Fe中的几种元素组成。

⑴ A、B是由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质,写出B分解为A的化学方程式        

⑵ D、E在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式        

⑶ M、N是由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,则a︰b为        ;在一定条件下可以发生下列反应:N + 4D = 3 Fe + 4E,则N的化学式为       

⑷ X、Y是由3种相同元素组成。X可以由以上六种物质中的两种通过化合反应得到,写出该反应的化学方程式        。Y是一种可再生的绿色能源,其化学式为      

 

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30. 难度:中等

(7分)下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。

 

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⑴ 写出标有字母的仪器名称:a       、b       

⑵ 制取CO2应选择的发生装置是       (填序号),其反应的化学方程式为      ;若用B装置制取O,写出所发生反应的化学方程式_______。

⑶ 既可用于收集CO2,又可用于收集O2的装置是       (填序号)。收集时,二氧化碳的验满方法是__________。

 

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31. 难度:中等

(6分)化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气,并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后,高温加热D中的药品。

 

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请回答以下问题(提示:请阅读小资料):

⑴ 装置B的作用是       

⑵ 根据实验中出现的               现象,能判断出该气体样品中含有CO。

⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为:D         、E        

⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷?如果有,应如何改进       

 

五、探究题
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32. 难度:中等

(7分)对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,a为活塞,b为支管口。由分液漏斗滴入内置试管的液体量如图所示)。

 

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⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察到酚酞溶液变为红色,此现象说明分子具有的性质是       

⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,化学方程式为:H2SO4 + Na2CO3 == Na2SO4 + H2O + CO2↑。

①通过仔细观察,可看到两条试纸出现的相同现象是        ,不同现象是      

②将燃着的木条放在支管口处,可观察到的现象是        

③综合分析①和②现象,能够总结出二氧化碳的性质有        

⑶ 丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A,一段时间后,观察到水中锌粒表面有气泡,出现该现象的原因可能是      

 

六、计算题
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33. 难度:中等

(3分)燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”。计算若燃烧1kg氢气,需氧气多少千克?

 

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34. 难度:中等

(3分)化学小组同学取某黄铜(铜和锌的合金)样品进行如下实验,他们取该黄铜样品碎屑50g,把200g稀硫酸分4次加入到该样品中,测得数据记录如下表:

 

 

第1次

第2次

第3次

第4次

加人稀硫酸质量/g

50

50

50

50

剩余固体质量/g

43.5

37.0

33.75

33.75

 

(1) 当加入稀硫酸的质量为         g时,反应恰好完成。

(2) 计算生成氢气的总质量(写出计算过程)。

 

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