1. 难度:中等 | |
“节能减排,低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中符合该主题的是( ) A. 焚烧废旧塑料解决“白色污染” B. 多用煤发电少用风力发电 C. 把还未用完的作业本烧掉 D. 减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
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2. 难度:中等 | |
我们在公园或在校园的小道上散步时,每走到茉莉花的附近就能闻到花香,说明 ( ) A. 分子的体积和质量都很小 B.分子间有一定的间隔 C.分子在不断地运动 D.分子可以再分
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3. 难度:中等 | |
下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是 ( )
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4. 难度:中等 | |
用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质:HAuCl4(四氯合金酸)其中金元素(Au)的化合价为 ( ) A. +1 B.+2 C.+3 D.+4
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5. 难度:中等 | |
在下列实验操作的图示中,正确的是( )
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6. 难度:中等 | |
下列物质的用途利用了其物理性质的是( ) A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃 B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤 C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属 D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇 (CH3OH)
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7. 难度:中等 | |
随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是 ( )
A. 碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 B. 碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价
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8. 难度:中等 | |
某反应的微观示意图如下,下列说法正确的是( )
A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物 C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
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9. 难度:中等 | |
节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式,“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 ( ) A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液,溶液变为红色,说明二氧化碳具有酸性 B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应,因此应禁止使用化石燃料 C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同,在一定条件下可以相互转化 D. 进入久未开启的菜窖之前,必须做灯火试验,是因为二氧化碳有毒
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10. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是 ( )
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11. 难度:中等 | |
下列括号中对日常生活的变化判断正确的是( ) A.咀嚼馒头感到甜味(化学变化) B.水体消毒(物理变化) C.用汽油清洗油污(化学变化) D.纯净物加热后变为混合物(物理变化)
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12. 难度:中等 | |
锌在干燥空气中很稳定,在潮湿空气中,容易发生反应,其反应的方程式可以表示为:4Zn + 2O2 + 3H2O + X = 3Zn(OH)2 + ZnCO3 。则X的化学式为 ( ) A.C B.CO C.CO2 D.H2CO3
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13. 难度:中等 | |
逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是 ( ) A.水是纯净物,所以海水也是纯净物 B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 C.碱性溶液的PH都大于7,所以碱溶液PH一定大于7 D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
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14. 难度:中等 | |
化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”。针对这种加热方式,下列说法错误的是( )
A.三脚架上应该垫上石棉网 B.试管内试剂受热比较均匀(和用酒精灯直接加热相比) C.如果试管中为饱和的石灰水,加热后试管中出现浑浊 D.如果试管中盛有硬度较大的硬水,长时间加热不会有任何变化
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15. 难度:中等 | |
右图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象,符合该实验现象的A、B、C三种溶液依次是( )
A.盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 B.氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液 C.盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水 D.氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液
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16. 难度:中等 | |
下列现象和做法,仅涉及物理变化的是 ( )
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17. 难度:中等 | |
在空气中,与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 ( ) A.带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧 B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,说明氧气具有可燃性 C.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质发生化学反应 D.用高锰酸钾制取氧气的反应中,锰元素、氧元素的化合价都没有变化
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18. 难度:中等 | |
在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作和应急措施,其中不正确的是( )
A.酒精灯失火用湿抹布扑盖 B.将NaCl倒入量筒中配制溶液 C.研磨闻气味鉴别铵态氮肥 D.分离溶液中析出的KNO3晶体
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19. 难度:中等 | |
大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法不正确的是 ( ) A.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3 D.大蒜素属于有机化合物
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20. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
下列说法正确的是 ( ) A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40gNaCl溶液 B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液 D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36%
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21. 难度:中等 | |
下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 ( )
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22. 难度:中等 | |
推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是 ( ) A.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B.离子是带电荷的微粒,带电荷的微粒一定是离子 C.碱溶液的pH都大于7,pH大于7的溶液一定是碱溶液 D.分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的
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23. 难度:中等 | |
下列操作正确的是( )
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24. 难度:中等 | |
渭河被称为“陕西的母亲河”。长期以来,渭河的污染情况严重,如今政府已投入大量的资金进行综合治理。下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是 ( ) A.坚决杜绝使用农药和化肥 B.工业废水经过处理,达到标准后再排放 C.严禁在河边随意堆放生活垃圾 D.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
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25. 难度:中等 | |
“达菲”是治疗甲型H1N1型流感的有效药物,莽草酸是生产“达菲”的关键原料,它是从中药八角中提取的物质,其化学式为C7H10O5。下列叙述正确的是( ) A.莽草酸属于混合物 B.莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为7:10:5 C.1个莽草酸分子中含有5个水分子 D.1个莽草酸分子中含有22个原子
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26. 难度:中等 | |
对以下三个化学反应的分析正确的是( ) C+O2 CO2 4P+5O2 2P2O5 CH4+2O2 CO2+2H2O A.反应物均是单质 B.生成物均是氧化物 C.生成物均是气体 D.反应时均产生蓝色火焰
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27. 难度:中等 | |
下图是某化学反应的微观示意图
下列说法正确的是 ( ) A.该反应涉及到四种原子 B.该反应属于置换反应 C.示意图中虚线框内的原子应该是 D.该反应前后所有元素的化合价都有没有变化
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28. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 ( ) A.自然界中的水大多数是纯水,水是一种常见的溶济 B.20℃时,KNO3的溶解度为31.6,则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C.升高温度时,饱和溶液一定能变为不饱和溶液 D.生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
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29. 难度:中等 | |
在一定条件下,与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 ( ) A.硝酸铜 B.稀盐酸 C.稀硫酸 D.二氧化碳
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30. 难度:中等 | |
比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是( )。 A.三种转化发生的都是化合反应 B.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳 C.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳 D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体
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31. 难度:中等 | |
(5分)化学源于生活,请你根据学过的化学知识回答下列问题: (1)在生活中,我们使用的化石燃料有煤、天然气和 。 (2)电线外面包了一层绝缘体,它的成分是聚氯乙烯它属于 材料。 (3)常用于净水作絮凝剂的是 (填名称)。 (4)“胃舒平”是一种胃药,其有效成分为Al(OH)3,其中铝(Al)是地壳中含量最 (填“高”或“低”)的金属元素,其金属活动性比铜的金属活动性 (填“强”或“弱”)
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32. 难度:中等 | |
(6分,每空1分) (1)目前,我国一些城市推广使用“乙醇汽油”作汽车燃料: ①乙醇属于 化合物(填“有机”或“无机”)。 ②写出乙醇完全燃烧的化学方程式: 。 (2)将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出烧杯中溶液的温度,溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化如右图所示:
①由图知,稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。 ②从A到B过程中,烧杯中溶液的pH逐渐 。B点表示的含义是 。 (3)小明家菜地里的蔬菜叶子发黄了,妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)来施用,当他到化肥商店时,碳酸氢铵刚好缺货,你建议他买 (填“尿素”或“氯化钾”),也能起到与碳酸氢铵相同的作用。
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33. 难度:中等 | |
(6分)右图中A是人体胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,G是铁锈的主要成分(Fe2O3·xH2O),E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。
(1)写出有关物质的化学式:B : ,C: 。 (2)写出反应④的化学方程式: 。 (3)反应①属于 反应(填反应类型)。 (4)日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是 (写一条)。 (5)要使反应⑤能够发生,需要反应物B和M,其中M的化学式为 。
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34. 难度:中等 | |
(4分) 下表是KNO3在不同温度时的溶解度,请回答下列问题。
(1)分析表中数据,归纳出KNO3的溶解度随温度变化的规律 。 (2)20℃时,在装有5g KNO3晶体的试管中,加入10g水并充分振荡,此时所得溶液为 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该试管放入盛有热水的烧杯中,使试管内溶液温度升至60℃,此时试管内的溶液中溶质与溶剂的质量比为 。 (3)配制一定溶质质量分数的KNO3溶液时,溶解过程所需要的仪器有 。
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35. 难度:中等 | |
(4分) 下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是 。 (2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 (写离子符号)。 (3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为 ;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是 。
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36. 难度:中等 | |
(10分,每空2分)现要制取一些二氧化氮气体来做演示分子运动的实验。已知二氧化氮气体可以通过铜和浓硝酸反应得到,其化学方程式为:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大,能和水反应生成HNO3和NO气体,NO则为一种无色气体,难溶于水,一遇到O2就会变成NO2,NO和NO2都是大气污染物。现给出下列装置(A~G),请回答有关问题:
(1)制取一瓶干燥的二氧化氮气体时,所选择的装置依次为 (填序号); (2)收集NO气体时应用_________________法; (3)写出二氧化氮和水反应的化学方程式 ; (4))用如上图G装置演示分子运动时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在_________(选填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以观察到的现象是: 。
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37. 难度:中等 | |||||||
(10分)金属镁可与热水反应生成一种碱和一种气体。某同学将镁条放在热水中煮沸,趁热取出部分溶液,滴加酚酞试液,溶液变为红色,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了。请根据以上信息回答: (1)同学们根据质量守恒定律,对生成的气体进行了两种推测:推测一:该气体是氢气;推测二:该气体是氧气。请选择上述任意一种推测进行实验验证。(3分)
(2)反应后溶液滴加酚酞试液变红色,说明 ;(2分) (3)请你对放置一段时间后溶液红色褪去这种现象进行探究。(只要提出假设、方案,不需要说出方案实施的具体结果)(5分) 假设一: 热的Mg(OH) 2溶液与空气的CO2反应,生成盐,溶液褪色。 方案一:向热的Mg(OH)2溶液中滴加酚酞试液,再通入CO2,观察溶液颜色变化。 假设二:_____________________________。方案二:_____________________________。
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38. 难度:中等 | |||
(10分)孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2·CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O,步骤如下:
(2)由溶液C获得CuSO4·5H2O,需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、 和干燥等操作。(3分) (3)写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式: 。(4分)
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39. 难度:中等 | |
我国是世界钢铁产量最大的国家,炼铁的主要原料是铁矿石。用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为: 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 。 (1)上述反应不是置换反应的理由是? (2)Fe2O3中铁元素的质量分数是? (3)根据化学方程式计算:用含Fe2O360%的赤铁矿石800 t,理论上可炼出纯铁多少吨?
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40. 难度:中等 | |
化学课外活动小组的同学在实验室测定某电镀厂所用CuSO4溶液中溶质的质量分数。取该CuSO4溶液50 g向其中加入某未知溶质质量分数的NaOH溶液40 g,二者恰好完全反应,生成Cu(OH)2沉淀4.9 g。 (1)计算CuSO4溶液中溶质的质量分数。 (2)根据质量守恒定律分析:反应后所得溶液的质量= g。
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41. 难度:中等 | |
(6分)实验室有一瓶未知浓度的BaCl2溶液,某同学取出150g该溶液于烧杯中,向其中逐滴加入溶质质量分数为26.5%的Na2CO3溶液。反应过程中生成沉淀的质量与所用Na2CO3溶液质量的关系如图甲所示。已知:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 请计算: (1)配制26.5%的Na2CO3溶液80g,需要Na2CO3固体多少 g。 (2)BaCl2溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,结果保留到0.1%)
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42. 难度:中等 | |
(14分)小奇同学在实验室开放日做了氧化铜和稀硫酸反应的实验后,发现实验桌上有一瓶标签残缺(如左下图所示)的NaOH溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数,他决定利用氧化铜和稀硫酸反应后的废液。他将废液过滤,然后取100g滤液,慢慢滴加此NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右下图所示:
(1)计算100g滤液中CuSO4的质量; (2)计算此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
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