| 1. 难度：中等 | |
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分子与原子的主要区别是 A、分子的体积比原子大。 B、分子的质量比原子的质量大 C、分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质 D、在化学反应中分子可分，原子不可分
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| 2. 难度：中等 | |
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用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．水结成冰——分子发生变化 C．干冰升华——分子间间隔变大 D．轮胎充气——分子间有间隔
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| 3. 难度：中等 | |
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活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是 A．除去原有的不溶性物质 B．除去原有的臭味 C．除去一些溶解的杂质 D．除去所有杂质得到纯净水
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| 4. 难度：中等 | |
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日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是 A．氯化钾、铁 B．空气、水 C．医用酒精、氢气 D．冰水混合物、氧气
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| 5. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是 A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化 B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水 C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化 D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
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| 6. 难度：中等 | |
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1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅的有害物质，下列各项中造成此后果的主要原因是 A．人口增长，人类用水量增加 B．食物链被破坏，企鹅食物不足 C．工厂废水和人类生活污水的任意排放 D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
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| 7. 难度：中等 | |
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关于水的组成的说法中，正确的是 A．水是由水元素组成的 B．水是由氧气和氢气组成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水的组成很复杂，属混合物
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| 8. 难度：中等 | |
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洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸 A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
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| 9. 难度：中等 | |
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硬水和软水的区别是 A、硬水中含污染物，软水中无污染物 B．硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物 C、硬水是混合物，软水是纯净物 D．硬水中含有不溶性的固体，软水中不含其它物质。
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| 10. 难度：中等 | |
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下列混合物可用过滤方法来分离的是 A．水与二氧化锰混合 B．铁粉和铜粉混合 C．酒精和水混合 D．白糖和食盐水混合
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| 11. 难度：中等 | |
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节约用水是爱护水资源的重要措施之一,下列不属于直接节水的是 A.刷牙时用口杯接水 B.将工业废水、生活污水都经处理达标后再排入水源 C.提高工业用水的重复利用率 D.农业、林业全面推广应用喷灌或滴灌
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| 12. 难度：中等 | |
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下列有关氢气的性质中属于化学性质的是 A. 无色、无味 B.能够燃烧 C. 难溶于水 D.密度很小
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| 13. 难度：中等 | |
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品红扩散的实验证明了 A.分子在化学变化中可分 B.分子在不断运动着的 C.分子是看不见的粒子 D.一切物质都是由分子构成的
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| 14. 难度：中等 | |
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单质不同于化合物，原因在于 A. 单质只由原子构成，化合物都由分子构成 B. 单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 C. 单质能与另一单质发生化合反应，化合物则不能 D. 有些化合物能发生分解反应，单质不能发生分解反应
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| 15. 难度：中等 | |
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不能说明分子间有间隔的事实是 A.冰受热融化成水后体积变大 B.面粉中掺和砂糖 C.各为10 mL的酒精与水混合后，体积小于20 mL D.打满气的气球可以被压缩
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| 16. 难度：中等 | |
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近年来，我国很多地方政府都通过了有关的地方性法规，规定不得销售和使用含磷洗衣粉，这是因为这类洗衣粉中的磷会直接污染 A.大气 B.河流、湖泊 C.食品 D.耕地
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| 17. 难度：中等 | |
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下列物质① 空气；② MnO2；③ SO2；④ 液氧；⑤ 爆鸣气；⑥ KClO3；⑦ KMnO4其中存在氧分子的是 A. 全部 B. ①②③④ C. ①④⑤ D. ①④⑥⑦
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| 18. 难度：中等 | |
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形象地表示反应前反应物分子及其数目，则反应后生成物分子及其数目 不可能出现的情况是
A B C D
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| 19. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是 A.加热后，分子运动速度加快 B.分子之间的间隔变小 C.分子改变，由一种分子变成另一种分子 D.一种物质的分子运动到另一种物质的分子之间去
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| 20. 难度：中等 | |
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对人类的生存环境不会造成危害的是 A.汽车排放的尾气 B.生活污水的任意排放 C.随意丢弃的废旧电池 D.氢气在空气中燃烧的生成物
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| 21. 难度：中等 | |
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是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞 和氧 ，其中汞 直接构成金属汞，两个氧 构成一个氧 ；许多氧 构成氧气。
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| 22. 难度：中等 | |
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水通直流电，可观察到正负电极上都出现 ，可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是 ；由于这是一种具有 性的气体，因此点燃前必须 。该反应的文字表达式是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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在①空气 ②氦气 ③铁丝④过氧化氢溶液⑤高锰酸钾⑥二氧化碳⑦水，7种物质中，（填序号，下同）属于混合物的是 ；属于化合物的是 ；属于单质的是 ； 属于氧化物的是 。
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| 24. 难度：中等 | |
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（6分）如图所示，每一个 表示一个甲原子，每一个 表示一个乙原子，能表示纯净物的是 框内的物质，其中A→B属于 变化，C→D属于 变化。
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| 25. 难度：中等 | |
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（6分）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤： 河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水 (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ；（填序号） (2)能够消毒、杀菌的步骤是 ；（填序号） (3)A步骤中加入明矾的作用是 ； (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物？ ，原因是： ； (5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是 。
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| 26. 难度：中等 | |
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（7分）生活中我们常常会接触到能饮用食盐水、蔗糖水、纯净水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）
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| 27. 难度：中等 | |
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下图为自来水厂净水过程示意图：
(1)自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有___________________； A.沉淀 B.过滤 C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附 (2)加入活性炭的作用是________________ (3)某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用 ，在家中要把硬水转化为软水最好的方法是 。 (4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是 。请你举一例节约用水的做法： 。
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| 28. 难度：中等 | |
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某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有 (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示)：烧杯A中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要，理由是 。
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