| 1. 难度：中等 | |
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认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是 A．运行电脑CPU B． 蒸发液态空气制取氧气 C．铁钉久置生锈 D． 石蜡受热熔化
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| 2. 难度：中等 | |
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空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
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| 3. 难度：中等 | |
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在人类的生产和生活中，不会造成空气污染的是 A、煤炭燃烧 B、植物的光合作用 C、石油化工厂排出的废气 D、汽车尾气
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述中，不正确的是 （ ） A．红磷在氧气中燃烧：产生大量白烟 B．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体 C．镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，生成白色粉末 D．硫在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰
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| 5. 难度：中等 | |
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下列化学实验基本操作不正确的是
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| 6. 难度：中等 | |
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我国使用“长征3号丙”运载火箭将“嫦娥2号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵分解所提供的，反应文字表达式：高氯酸铵→氮气+氯气+水+氧气，请判断该反应的基本反应类型是 A、分解反应 B、化合反应 C、氧化反应 D、置换反应
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| 7. 难度：中等 | |
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、生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释，其中正确的是 A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B.在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C.石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积很小 D.温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而变小
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| 8. 难度：中等 | |
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某同学用量筒量取液体。量筒放平稳，且面对刻度线，初次读书视线与凹液面的最低点齐平，读数为18mL；倒出部分液体后，仰视液面读数为12mL。则该同学倒出液体的体积是 A．6 mL B．大于6 mL C．小于6 mL D．无法判断
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| 9. 难度：中等 | |
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为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
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| 10. 难度：中等 | |
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氧气是我们身边常见的物质，以下的叙述不正确的是 A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
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| 11. 难度：中等 | |
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近年来，各种自然灾害频频发生。2011年3月10日，云南省德宏州盈江县发生里氏5.8级地震，党中央、国务院高度重视抗震救灾工作。在抢救病人时常常用钢瓶储存的氧气给病人输氧。你估计该氧气的制取方法是( ) A.分离液态空气 B.高锰酸钾分解法 C.过氧化氢溶液分解法 D.氯酸钾分解法
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| 12. 难度：中等 | |
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(3分)根据下列现象说明空气中存在哪些物质并写出物质的名称： (1)打开冰箱门，立即有水雾出现，说明空气中含有 ； (2)小白鼠在盛有空气的密闭容器中可以存活一段时间，说明空气中含有 ； (3)石灰水长期放置于空气中，瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有 。
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| 13. 难度：中等 | |
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(4分)按要求写出下列化学反应的文字表达式（或符号表达式）： (1) 电解水 (2) 红磷在空气中燃烧 (3) 木炭在氧气中燃烧 (4) 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物
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| 14. 难度：中等 | |
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(4分)阅读下面的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）： ①在通常状况下，氯气呈黄绿色，②有强烈的刺激性气味。③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成了液态氯，④继续冷却到-101℃时，变成了固态氯。⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸。⑥红热的铜丝在氯气中会燃烧，⑦氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体。 以上句子中，属于描述物理变化的是 ，化学变化的是 , 物理性质的是 ，化学性质的是 。
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| 15. 难度：中等 | |
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(4分) 现有①氧气 ②自来水 ③铁粉 ④二氧化碳 ⑤氯酸钾 ⑥氮气 ⑦澄清的石灰水 ⑧空气 八种物质。 其中属于混合物的是（填序号，下同） ____________；属于单质的是________________； 属于化合物的是 ；属于氧化物的是____________。
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| 16. 难度：中等 | |
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(5分) ①将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；②无色气体C能使带火星的木条复燃；③加热暗紫色固体D，可同时得到A、C和E。 试推断A、B、C、D、E 各是什么物质？ A是 B是 C是 D是 E是 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（5分）下图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
⑴图中A端为电源的___ （填“正”或“负”）极。 ⑵ D试管中收集到的气体是____ ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为____ 。 ⑶上述实验可以得出：水是由_________________组成的。 ⑷在水的电解实验中，在变化前后没有改变的微粒是________ 。
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| 18. 难度：中等 | |
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（6分）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下图所示的实验方案：
在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞（活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处）。加热容器，使容器温度达到80℃（已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃）。 请回答： (1)实验过程中，可以观察到：白磷开始燃烧,产生大量 ；活塞先向 移动，再向 移动，最后停在刻度 处。 (2)由此实验得出的结论_____________________ ________。 (3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验，结果实验失败，请你分析实验失败的原因是__________________ 。
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| 19. 难度：中等 | |
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（7分）某同学用实验室常用仪器组装成如下图所示的实验装置，请回答下列问题：
（1）写出标有字母的仪器名称：a b （2）若用装置B制取氧气，仪器a中有高锰酸钾，试管口那团棉花的作用是： ， 还需要的一点改动是： ； (3)若用装置A或C及相关药品制备氧气，则反应的文字表达式（或符号表达式）为： 。与装置C相比，装置A的优点是： （只要求写出一点）。 (4)若要收集到较为纯净的氧气，最好选用的收集装置应该是（填字母代号） 。
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| 20. 难度：中等 | |
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（6分）图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】 a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色 。 b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 【分析讨论】： ⑴E试管放有酚酞溶液的目的是： 。 ⑵进行操作b时观察到的现象是：① ，② 。 ⑶由此可以得到的实验结论是① ，② 。 ⑷对比改进前的实验，改进后实验的优点是（只答一点即可）： 。
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