| 1. 难度：中等 | |
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现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是 A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了。 B. 生石灰：把我扔在水中好难受啊！ C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明。 D. 石蜡：温度一升高，我就熔化了。
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| 2. 难度：中等 | |
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从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，可测出司机是否酒后驾车。其化学反应原理如下： C2H5OH+ 4X(红棕色)+ 6H2SO4 =2 Cr2 (SO4)3(绿色) + 2CO2↑+ 9H2O， 则X的化学式为 A．CrO3 B．Cr2O3 C．Cr2S3 D．CrSO3
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| 3. 难度：中等 | |
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日常生活中的“碘盐”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是 A．元素 B． 原子 C．离子 D．单质
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| 4. 难度：中等 | |
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下列化学实验操作不正确的是
A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体
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| 5. 难度：中等 | |
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下列是日常生活中常见的物质，属于溶液的是 A．冰水 B．泥水 C．豆浆 D．糖水
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| 6. 难度：中等 | |
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某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是
A．该微粒的原子核内有11个质子 B．该微粒在化学反应中易失去1个电子 C．该微粒的原子核外有3个电子层 D．该图表示的微粒是一种离子
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| 7. 难度：中等 | |
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铜锌合金的外观与金黄相似，市面上有人用它制成假金元宝行骗，使用化学试剂揭穿骗局，不能选用的试剂是 A．硫酸铜溶液 B．氯化镁溶液 C．盐酸 D．硝酸汞溶液
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| 8. 难度：中等 | |
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物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是 ①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸 A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④
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| 9. 难度：中等 | |
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要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是( ) A．配制步骤为称量、溶解、装瓶 B．称量10g氯化钠固体，量取90ml水 C．为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D．需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、细口瓶
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．b物质的溶解度大于a物质的溶解度 B．t1℃时，a、b两种物质的溶解度相等 C．t2℃时，100克b物质的溶液中含有80克b物质 D．将t2℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用升高温度的方法
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| 11. 难度：中等 | |
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下列溶液中无色，且在pH=1时能大量共存的是 A．CuSO4 NaCl KNO3 B．NaOH NaCl NaNO3 C．Na2SO4 KCl ZnCl2 D．K2SO4 AgNO3 NaCl
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下列除去杂质的方法中，不正确的是
A．① B．①② C．②③ D．②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下列图象对应叙述关系正确的是 A．向pH=3的溶液中加水 B．一定质量的稀盐酸与锌粒反应 C．向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液 D．煅烧一定质量的石灰石
A B C D
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| 14. 难度：中等 | |
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现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应．“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是
A．X一定是碳酸钠溶液 B．Y一定是稀盐酸 C．N转化为铁的反应一定属于置换反应 D．Y、M反应一定无现象
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| 15. 难度：中等 | |
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(3分)化学用语是国际通用的化学语言，用化学用语填空。 (1)3个氢原子 ，(2)2个碳酸根离子 ，(3)地壳中含量最高的金属元素 。
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| 16. 难度：中等 | |
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(5分)化学知识与生活联系密切。请用下列物质的数字序号填空。 ①碳酸钙 ②小苏打 ③一氧化碳 ④氮气 ⑤食盐 (1)治疗胃酸过多 (2)吸烟危害健康，吸烟过程产生有毒气体 (3)腌制鱼肉等常用的调味品 (4)膨化食品袋中充入的气体 (5)可用作补钙剂的是
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| 17. 难度：中等 | |
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(8分)汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题： (1)汽车电路中的导线多数是用铜制做的，这是利用了金属铜的导电性和 性。 (2)下列汽车配件及用品中，用合金制做的是(填字母) 。 a．钢铁外壳 b．玻璃车窗 c．橡胶轮胎 d．真皮座椅 (3)铁在潮湿的空气中容易锈蚀。 ①汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是隔绝空气(氧气)和__________。 ②喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈主要成分是Fe2O3)，反应初期可观察到溶液由无色变为黄色，这是因为生成了 (填化学式)；反应进行一会儿，又可以观察到有无色气泡产生，该反应的化学方程式是 。 (4)“尾气催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体，下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
图中所示反应的化学方程式为
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| 18. 难度：中等 | |
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(8分)目前全球正面临着能源、环境、水资源、粮食等方面的危机。 (1)目前人类通过化学反应获得的能量大多来自化石燃料。汕头市民陆续使用天然气，写出天然气在空气中完全燃烧的化学反应方程式：___________________________。化石燃料的使用，给人们的生活带来很多的方便，同时也对环境造成了不良影响。如：煤燃烧时会排放出二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)等污染物，SO2属于 (填“单质”“氧化物”或“混合物”)， 煤燃烧同时提高了空气中的二氧化碳的浓度，会引起 。低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是 (填字母序号) 。 A．少用一次性的木筷 B．用完电器后拔掉插头 C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，研制新型保温材料 (2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。检验水是硬水还是软水，可用的物质是 。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法 。 (3)随着水资源的减少，粮食产量将会受到严重影响。粮食中的主要成分为淀粉，淀粉属于 (填“蛋白质”“维生素”“油脂”或“糖类”)，是人体能量的主要来源。
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| 19. 难度：中等 | |
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(4分)菠萝是汕头市盛产的水果之一，菠萝适宜生长在pH为5～6的土壤环境中，在菠萝生长过程中，为了防治病虫害，可适时喷洒农药波尔多液(熟石灰和硫酸铜的混合液)。成熟的菠萝果实香甜可口。根据上述材料回答下列问题： (1)菠萝适宜生长在 (填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里； (2)从事菠萝种植的果农们在配制农药波尔多液时，均使用塑料桶或木桶，而不使用铁桶，其原因是(用化学方程式表示)： ； (3)采果收成后结合防治病虫害，可施加些磷酸二氢钾作根外追肥。磷酸二氢钾属于 (填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)
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| 20. 难度：中等 | |
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10分)下列物质均为初中化学中常见的物质，其中A、B的组成元素相同，A、B、D、E、F为氧化物，H为改良酸性土壤常用的物质，下图是它们之间的转化关系，请回答：
(1)写出下列物质的化学式：H ； (2)写出相关反应的化学方程式： ① ；② ； (3)若G为无色溶液，J为白色沉淀，则E的化学式可能为 ； (4)若J为蓝色沉淀，写出I和G反应生成J的化学方程式 ；
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| 21. 难度：中等 | |
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(8分)汕头是美丽的海滨城市，海洋是丰富的化学资源宝库，通过晾晒海水可以得到含有较多杂质的粗盐。 (1)在做粗盐初步提纯的实验时，要进行如下图所示的实验操作。
①操作B中玻璃棒的作用是 ②操作C中看到 时，停止加热。 (2)用天平称量一定量的含氯化镁、硫酸钠和氯化钙的粗盐，并设计了如下流程进行除杂提纯，进一步得到较纯净的氯化钠固体。
根据流程图回答下列问题： ①“加入过量的A溶液”，其中A试剂是 ； ②写出反应流程中加入氯化钡溶液生成生成硫酸钡的化学反应方程式 ； ③白色固体Ⅱ的成分是Mg(OH)2，白色固体Ⅲ的成分是 和 ； ④加入适量B溶液，B溶液是 。
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| 22. 难度：中等 | |
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(11分)请根据图示回答下列问题：
图一 图二 (1)写出图一中标号的仪器名称：① ，② ； (2)某同学欲用图一装置制取氧气，制取氧气的化学方程式为 ； (3)某化学小组同学设计了气体制取与性质验证的组合装置(如图二)。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答下列问题： ①小刚想从A中反应后的混合物中分离出MnO2固体，其主要操作是 ； ②A中装置中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 (答一点即可)； ③B中白磷能够在热水里燃烧的原因是 ； ④D中反应的化学方程式为 ； ⑤E中的实验现象是 ； ⑥用F装置收集气体的依据是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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(12分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中(如下图)，有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是： 猜想一：氯化钠溶液； 猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】 (1)小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ； (2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 (3)小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是 。 【探究启示】实验取完药品后应 。
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| 24. 难度：中等 | |
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(5分)荔枝是汕头市特产之一，荔枝肉含丰富的维生素和蛋白质等营养成分，有助于增强机体免疫功能，提高抗病能力；对大脑组织有补养作用。已知维生素A的化学式为：C20H30O 请计算： (1)每个维生素A分子中含 个原子； (2)维生素A中C、H、O元素的质量比为 ； (3)143g维生素A含氧元素的质量为 g。
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| 25. 难度：中等 | |
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(10分)酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用．下列图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化及相关实验操作．请从图象中获取信息，回答下列问题
(1)进行该反应的实验操作是按照以上 (填甲或乙)图所示进行，烧杯中溶液的颜色变化是 ；曲线上C点表示 ； (2)如果有36.5g的稀盐酸与40g 10%氢氧化钠溶液恰好完全反应，求：稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程)
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