| 2. 难度：中等 | |
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小明从小都只习惯吃米饭、吃肉和油炸食品，此外还喜欢喝牛奶，但却不喜欢吃蔬菜，也不习惯吃水果。那么根据你所学的知识判断，小明的饮食习惯中，容易导致哪种营养素缺失 A．油脂 B．维生素 C．蛋白质 D．糖类
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| 3. 难度：中等 | |
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高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾[K2MnO4]，锰酸钾中锰元素的化合价是 A．+1 B．+4 C． +6 D．+7
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是
A．镁原子结构图中X=8 B．氯元素的原子序数为17 C．镁是金属元素、氯是非金属元素 D．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
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| 5. 难度：中等 | |
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玻璃工艺品如今做的越来越精美，在玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸，发生的反应为4HF＋SiO2＝SiF4↑＋nH2O，则下列说法正确的是 A．该化学方程式中n=2 B．该反应属于置换反应 C．反应前后原子总数发生变化 D．硅是地壳中含量最高的元素
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是
A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．甲烷验纯 D．稀释浓硫酸
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| 7. 难度：中等 | |
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水的状态除了气．液和固态外，还有玻璃态。它是由液态水急速冷却到l 6 5K时形成的，玻璃态的水无固定形状，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同，有关玻璃态水的叙述正确的是 A．玻璃态是水的一种特殊状态 B．玻璃态水是透明晶体 C．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 D．水由液态变为玻璃态，体积缩小
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| 8. 难度：中等 | |
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类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用，但类推出的结论是否正确最终要经过科学验证。以下类推的结论正确的 A．离子是带电的原子或原子团，带电的原子或原子团不一定是离子 B．碱溶液一定呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液 C．氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 D．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
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| 9. 难度：中等 | |
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固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是
A．物质W能溶解在水和乙醇中 B．t1℃时，物质W在水中的溶解度为mg C．t2℃时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同 D．将t1℃时物质W的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出
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| 10. 难度：中等 | |
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（7分）如图是学生经常使用的交通工具：自行车，请完成下列各题：（1）由金属材料制成的有 （选一种物质填序号），属于合成材料的是 （选一种物质填序号）。
（2）车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈，生锈实质上是铁与空气中的水和 发生了缓慢氧化而造成的；用稀硫酸除铁锈的原理： （用化学方程式表示）。 （3）利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用。“纳米α-Fe粉”，可以用于食品保鲜，称之为“双吸剂”，它能够吸收空气中的水分和氧气．若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效，写出鉴别过程 。 （4）用打气筒给轮胎打气后，轮胎内空气分子间的距离 （填“大于”、“小于”、或“等于”）空气中分子之间的距离．
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| 11. 难度：中等 | |
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（5分）某化学兴趣小组利用以下装置进行实验。
请回答下列问题： （1）实验室用高锰酸钾制氧气时，应对哪个编号的装置进行改进？如何改进? 。反应完成后，要从剩余固体中回收二氧化锰，应进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。 （2）不选择C装置制气体的原因是 （3）某同学用D装置制取并收集了一瓶气体，请你写出制取这种气体的化学方程式： 。
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| 12. 难度：中等 | |
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（7分）为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：
请回答： （1）操作①中被磁铁吸引的金属A是 ；金属B是 。 （2）在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是 。 （3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式： ，该反应发生的基本类型是： 。 （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂 （填标号）。 a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液
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| 13. 难度：中等 | |
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（8分） 某兴趣小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。 【讨论】甲同学认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应，CO2与NaOH反应的化学方程式是 ；乙同学认为此结论不合理，原因是 ,还需进一步验证，验证方法是 。 【提出问题】易拉罐为什么又鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分是什么？ 【猜想假设】a．该气体可能是CO2 b．该气体可能是 。 【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解； ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O =2NaAlO2+3H2↑ 【实验验证】①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。 ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是 ； 【结论】证明猜想 成立； 【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装 物质。
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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（7分）实验室有一瓶标签受损的无色溶液，如下图所示。老师要求同学们进行探究：这瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】 提示：这瓶无色溶液只能是下列四种溶液中的一种： ①硫酸镁溶液、②硫酸钠溶液、③硫酸铵溶液、④硫酸溶液 【查阅资料】 A：常温下，相关物质的溶解度如下：
B： (NH4)2SO4的水溶液显酸性 请回答：（1）该无色溶液一定含有的离子是 ； 【实验探究】（药品可自选） （2）通过查阅资料（相关物质的溶解度表），小明同学认为猜想 （填序号）不成立，原因是 ； （3）为确定其它几种猜想是否正确，小明同学设计实验继续进行探究：
小雅同学认为小明实验操作②的结论不正确，她的理由是 ， 请你写出实验操作①反应的化学方程式 。 （答对下面（4）将奖励4分，但全卷总分不超过60分） （4）请你设计实验方案，确认该溶液是硫酸铵溶液并完成实验报告：
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| 15. 难度：中等 | |
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（6分）我校九年级学生去小黄山春游，带回几块石灰石样品，为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（假设其他物质不与盐酸反应）（1）反应生成二氧化碳的质量为 g。 （2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
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