| 1. 难度：中等 | |
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下列变化属于化学变化的是 A．铁生锈 B．瓷碗破碎 C．寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出现一层水雾 D、湿衣服晾干
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| 2. 难度：中等 | |
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下列图示的实验操作中，正确的是
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是 A．空气 B．蔗糖水 C．75％的医用酒精 D．蒸馏水
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质中碳元素化合价为+2价的是 A．CO B．C C．CO2 D．CaCO3
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| 5. 难度：中等 | |
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下列化学反应属于分解反应的是
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| 6. 难度：中等 | |
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下列符号表示2个氧原子的是 A．20 B．202 C．202- D．02
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| 7. 难度：中等 | |
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下列原子结构示意图中，表示钠原子的是
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| 8. 难度：中等 | |
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由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是
A．镁 B．锌 C．铁 D．铜
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质属于酸的是 A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO
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| 10. 难度：中等 | |
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取少量下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是 A．氢氧化钠 B．面粉 C．泥土 D．汽油
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| 11. 难度：中等 | |
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下列物质的用途错误的是 A．盐酸除铁锈 B．石墨用作电极 C．氧气用作燃料 D．大理石用作建筑材料
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| 12. 难度：中等 | |
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下列说法不正确的是 A．金刚石的硬度比石墨大 B．从环境保护的角度考虑，汽油是最理想的燃料 C．随意抛弃废旧电池会对环境造成污染 D．食用地沟油对人体健康有害
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| 13. 难度：中等 | |
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空气的成分按体积计算大约为21％的是 A．二氧化碳 B．稀有气体 C．氧气 D．氮气
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| 14. 难度：中等 | |
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在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决下列哪种情况而实施的项目 A．幼儿及青少年的佝偻病 B．甲状腺肿大 C．食欲不振，生长迟缓，发育不良 D．缺铁性贫血
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| 15. 难度：中等 | |
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能使人中毒的物质是 A． H2 B． CH4 C． CO D． CO2
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| 16. 难度：中等 | |
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下列化学方程式书写正确的是
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于浓硫酸的描述错误的是 A．溶子水时放出大量的热 B．有强烈的腐蚀性 C．稀释浓硫酸时，切不可将水倒进浓硫酸中 D．可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸
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| 18. 难度：中等 | |
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用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是 A．墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动 B．湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快 C．将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔 D．水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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除去下列各物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法正确的是
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| 20. 难度：中等 | |
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向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为 A．42.1％ B．43.5％ C．56.9％ D．58.2％
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| 21. 难度：中等 | |
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(6分)填空： (1)按要求各写一种元素符号：a．金属元素 ，b．非金属元素 。 (2)下列化学用语：(均填字母序号，下同) a．2Ca b． 表示钙元素化合价的是 ，表示氧化钙化学式的是 。 (3)完成下列物质的分类： a．空气 b．银 c．双氧水 d．葡萄糖 属于单质的是 ，属于有机物的是 。
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| 22. 难度：中等 | |
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(4分)写出下列反应的化学方程式： (1)铁丝在氧气中燃烧 ； (2)盐酸(HCl)与氢氧化钠(NaOH)溶液反应 。
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| 23. 难度：中等 | |
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(7分)完成下列填空： (1)用紫色石蕊溶液可鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液 (填“正确”或“不正确”)； 稀盐酸的pH 7(填“>”、“：”或“<”)； (2)可用CO2鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液 (填“正确”或“不正确”)： (3)粗盐提纯正确的操作步骤是：溶解、过滤和计算产率； (4)有三种化肥：①碳酸钾(K2CO3) ②硝酸铵(NH4NO3) ③磷酸铵[(NH4)3PO4]，其中属于钾肥的是 (填序号)； (5)一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用：一是 ，二是 。
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| 24. 难度：中等 | |
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(5分)请按“正确”或“不正确”填空： (1)某同学认为多吃蔬菜、水果能补充维生素 ； (2)可用燃烧法区别羊毛纤维和棉纤维 ； (3)有人认为甲醛水溶液浸泡水产品没有危害 ； (4)装食品用的聚乙烯塑料袋可采用加热的方法封口 ； (5)人体缺少必需微量元素会得病，因此有人认为应尽可能多吃含有微量元素的营养补剂 。
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| 25. 难度：中等 | |
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(3分)(1)云南连续三年干旱，图中土地龟裂，孩子盼水的情景与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差。请你举一例生活中浪费水的现象 。
(2)生活中的饮用水必须达到某些指标： ①病理学指标，其中对铬、铅等重金属离子含量有严格的限制： ②感官指标，自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的 作用： ③水的硬度是一项重要的化学指标。生活中区分硬水和软水最简便的方法是 。
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| 26. 难度：中等 | |
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(5分)请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断： (1)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为——：(填化学式，多填、少填、错填均不给分，下同) (2)假设CuSO4溶液与Ba(NO3)2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后， 溶液B再与适量NaOH溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀C和溶液D。 ①溶液D中溶质可能有——种组成(填数字)； ②溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是 、 ； ③溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是 。
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| 27. 难度：中等 | |
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(8分)根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出仪器a、b的名称： a ，b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式 为 ； (3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式为 。
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
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(8分)(1)下图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后)：
①甲组药品混合前、后质量关系为：m前>m后，请解释原因 ，该实验若试剂不变，应如何改进此装置 ； ②乙组药品混合前、后质量关系为：m前=m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是 。 (2)请回忆你曾观察、学习过的一组实验。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，分别按下图进行实验。
请根据图示进行思考并回答下表中的问题：
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| 29. 难度：中等 | |
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(8分)(1)下图所示a、b、c、d四个点，表示可燃物容易着火的点是 点(填字母序号)。
(2)请根据下列反应的微观示意图分析：
参加反应的化合物A与化合物B的分子个数比为 ，生成物中单质分子与化合 物分子的个数比为 。 (3)将一定质量的氯酸钾(不含催化剂)置于试管中加热一段时间，冷却后测得所得固体 中氯元素的质量分数为35.5％，则反应中已分解的氯酸钾的质量分数为 ％。 (4)请根据下列图示回答问题：
①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点，40℃时的饱和状态为A点，现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态，请设计并简述两个简单的实验操作途径： a． 、 b． ； c．A状态由两种不同途径变到B状态时，溶液的溶质质量分数是否相等 (填“是” 或“否”)。 ②乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线。现分别向50g M、80g N固体中各加入150g水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50g水，冷却至t℃，下列分析正确的是 (填序号，多选、少选、错选均不给分)。 a．只有N析出晶体； b．M、N两种溶液的溶质质量分数相等； c．只有M析出晶体： d．M、N均有晶体析出： e．M、N两种物质的溶解度相同。
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| 30. 难度：中等 | |
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(6分)(1)天然气主要成分甲烷的化学式为CH4，按下列要求进行计算： ①甲烷的相对分子质量为 ： ②甲烷中碳、氢两种元素的质量比为 。 (2)10g氢气在多少克氯气中燃烧，同时生成多少克氯化氢气体?(假设恰好完全反应) (反应的化学方程式为：H2十C12
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c．CaO
d．OCa
2HCl)