2012年初中毕业升学考试（四川南充卷）化学（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2012•南充）日常生活中发生的变化，其中属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪融化

B．

瓷碗破碎

C．

木柴燃烧

D．

酒精挥发

2. 难度：中等

2012•南充）下列物质的性质和用途关系不正确的是（　　）

	A．	金刚石的硬度大，可用于切割玻璃
	B．	活性炭具有吸附性，可用于脱色、除异味
	C．	稀有气体性质不活泼，可用于焊割金属用保护气
	D．	铝的化学性质稳定，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈

3. 难度：中等

（2012•南充）分类是学习化学的方法之一．下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	氧气、水、空气	B．	氮气、氯酸钾、钢
	C．	可燃冰、干冰、冰水混合物	D．	石墨、熟石灰、石油

4. 难度：中等

（2012•南充）我国推广食盐加碘预防大脖子病，是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO₃）．在碘酸钾中碘元素的化合价为（　　）

A．

﹣1

B．

﹣5

C．

+1

D．

+5

5. 难度：中等

（2012•南充）下列有关反应类型的判断错误的是（　　）

	A．	2NaHCO3Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑    分解反应
	B．	CaO+H2O═Ca（OH）2            化合反应
	C．	H2+CuO Cu+H2O            置换反应
	D．	6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 复分解反应

6. 难度：中等

（2012•南充）氨基酸是构成蛋白质的基石．下列关于甘氨酸（C₂H₅O₂N）叙述错误的是（　　）

	A．	甘氨酸中碳元素的质量分数为32%
	B．	一个甘氨酸分子由2个碳原子、5个氢原子、1个氧分子、1个氮原子构成
	C．	甘氨酸的相对分子质量为75
	D．	甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为 24：5：32：14

7. 难度：中等

（2011•莆田）从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（　　）

A．

氢气

B．

天然气

C．

酒精

D．

汽油

8. 难度：中等

（2012•南充）“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放．下列活动不符合“低碳生活”的是（　　）

	A．	短时间不使用电脑，将其转为休眠模式
	B．	减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车
	C．	讲卫生，尽量多作用一次性餐具
	D．	用传统发条式闹钟代替电子钟

9. 难度：中等

某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）

	A．	用10mL量筒量取7.5mL的水
	B．	用pH试纸测得某地水的pH为5.2
	C．	用托盘天平称得某小苏打样品的质量为16.7g
	D．	测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%

10. 难度：中等

（2012•南充）下列设计的实验方案中不能达到目的是（　　）

	A．	用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线
	B．	用稀盐酸区分铁粉和木碳粉
	C．	用酚酞溶液区分稀盐酸和食盐水
	D．	用尝到味道的方法区分厨房厨柜中调味品食盐和蔗糖

11. 难度：中等

（2012•南充）小明同学从S+O₂SO₂中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．其中正确的信息是（　　）

A．

①②④⑤

B．

①②③

C．

④⑤

D．

①②③⑤

12. 难度：中等

（2012•南充）3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gCO₂和1.8g水．则对该物质相关判断正确的是（　　）

	A．	该物质只含碳、氢元素
	B．	该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
	C．	该物质由碳、氢、氧元素组成
	D．	该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1

二、填空题

13. 难度：中等

（2012•南充）从H、C、O、Na四种元素中，选择适当的元素符号，用化学式按下列要求填空．

（1）化石燃料，沼气的主要成分：　   　

（2）重要的化工原料，俗称苛性钠：　     　

（3）食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打：　 　．

14. 难度：中等

（2012•南充）如图为a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据图回答下列问题．

①t₁℃时，50g水中最多可溶解a物质　       　g．

②t₂℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是　     　（填写物质序号）

③将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小是　

 　（填写物质序号）．

15. 难度：中等

（2012•南充）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，硬水会给生活和生产带来许多麻烦．

①硬水可用　     　来区分，生活中可用　 　来降低水的硬度．

②硬水在加热或久置时，会产生水垢[主要成分是Mg（OH）₂和CaCO₃]，生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢，写出有关反应的化学方程式：　                    　、

16. 难度：中等

（2012•南充）材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、棉花、聚乙烯塑料中人们生活和生产中常见的材料．

①上述材料中，属于天然有机高分子的是　     ．

②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来．请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式　       　

③为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式　                                        　．

三、探究题

17. 难度：中等

（2012•南充）在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气．某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究．

（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气．

制取过程中所发生的化学反应方程式为：　                        　．

实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是　                  　．

（2）小红同学通过互联网得知：CuSO₄溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．

动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是　    　（选填序号填空：①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素）

实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO₄溶液能显著加快过氧化氢的分解．CuSO₄溶液主要含有三种粒子（H₂O、Cu²⁺、SO₄^2﹣），为了进一步探究CuSO₄溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．

①小红同学认为最不可能的是H₂O，他的理由是　                      　．

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

实验步骤	实验现象	结论
a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸	溶液几乎没有气泡放出	实验证明，起催化作用的是　 　．
b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴　   　溶液	溶液中有大量气泡放出

四、计算题

18. 难度：中等

（2012•南充）某工厂利用废硫酸和废铁屑起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸9.8t（H₂SO₄的质量分数为10%）与足量的铁屑起反应，理论上可生产FeSO₄的质量是多少？