2012年初中毕业升学考试（陕西卷）化学（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是 【 】

2. 难度：中等

2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是【 】

A. 大量使用农药化肥，提高农作物产量

B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染

C. 限制使用塑料购物袋，减少白色污染

D. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应

3. 难度：中等

氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是【 】

4. 难度：中等

在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是【 】

①2H   ②2NH₃   ③SO₂   ④O   ⑤Mg²⁺   ⑥2OHˉ   ⑦H₂O

A. 表示离子个数的是⑤⑥            B. 表示离子所带电荷数的是④⑤

C. 表示分子中原子个数的是③⑦      D. 表示分子个数的是①②

5. 难度：中等

不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为C₉H₁₁O₂N)。下列对相关物质的说法正确【 】

A. 苯丙氨酸由23个原子构成         

B. 苯丙氨酸分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成

C. 苯丙氨酸为有机物，明胶为混合物 

D. 苯丙氨酸中氢元素的质量分数最大

6. 难度：中等

某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是【 】

物质	X	O2	CO2	H2O
反应前质量/g	16	70	1	0
反应后质量/g	0	待测	45	36

A. 该反应为置换反应

B. X中一定含有碳、氢两种元素

C. 表中“待测”值为5

D. 反应生成的CO₂和H₂O的质量比为45:36

7. 难度：中等

下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 【 】

A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

B. 装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

D. 装置Ⅴ可以用于收集H₂、O₂，也可以用于实验室收集CO₂

二、填空题

8. 难度：中等

(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按Ⅰ题计分。

I. 我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有“第二个波斯湾”之称。

（1）南海海域鱼类众多，产量丰富。鱼类能提供的有机营养素主要为           。

（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种化石燃料      。（3）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识。保护金属资源的措施有                                              (答一条即可)。

Ⅱ. 据《陕西日报》2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。

（1）沼气作燃料利用其       (选填“物理”或“化学”)性质。

（2）沼气的主要成分是           。

（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有                           (答一种即可)。

9. 难度：中等

(3分)人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

（1）上述微量元素中属于非金属元素的有       种。

（2）铁原子核外电子数为       。

（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成      (选填“阴”或“阳”)离子。

10. 难度：中等

(4分)分类归纳是化学学习的重要方法。下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：

（1）写出C组物质所属的类别      。

（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是                   。

（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式(条件所需物质不受所列物质限制)                                     。

11. 难度：中等

(4分)20C时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50C时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是       。

（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为             。

（3）图3中表示乙的溶解度曲线是       ；P点表示的含义是                    。[

三、探究题

12. 难度：中等

(5分)下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象                                        。

（2）写出C中反应的化学方程式                     。

（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是            (填序号)。

（4）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是 。

四、填空题

13. 难度：中等

(5分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式                                         。

（2）装置B中浓硫酸的作用是          。[来源:21世纪

（3）装置D中玻璃管内的实验现象为           。

（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做，的原因是                                           。

五、探究题

14. 难度：中等

(7分)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。

【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

【学生板演】该反应的化学方程式                                       。

【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：

猜想一：只有Na₂SO₄              猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄

猜想三：有Na₂SO₄和NaOH         猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是         。[来【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有             。

（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究。

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：

（1）实验操作中的错误是                 。

（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是                                 。

六、计算题

15. 难度：中等

在农业生产中，常用15%~20%的氯化钠溶液选种。为了测定某氯化钠溶液是否符合要求，取该溶液70g，加入一定溶质质量分数的AgNO₃溶液100g，恰好完全反应。过滤分离出沉淀的质量为28.7g。

（1）反应后所得溶液的质量为  141.3  g。••••••••••••••••••••••••••••••••••（1分）

（2）通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求？（计算结果精确到0.1%）