1. 难度:中等 | |
垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于 A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
“21金维他”中含有铁、钾、钙等多种成分,这里的铁、钾、钙是指 A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
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3. 难度:中等 | |
金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价为 A.-3 B.+1 C.+3 D.+5
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4. 难度:中等 | |
下列实验操作不正确的是
A.蒸发食盐水 B.取固体粉末 C.加热液体 D.倾倒液体
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5. 难度:中等 | |
每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康,下列属于烟气中的一种有毒气体是 A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
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6. 难度:中等 | |
下列物质在足量氧气中燃烧,能生成黑色固体的是 A.铁丝 B.红磷 C.酒精 D.木炭
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7. 难度:中等 | |
修缮南京明长城需要用到大量氢氧化钙。氢氧化钙的俗称是 A.火碱 B.纯碱 C.熟石灰 D.生石灰
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8. 难度:中等 | |
酸雨既可导致土壤酸化影响植物正常生长发育,还能损坏建筑设施。下列各选项中的两种物质都能导致酸雨形成的是 A.二氧化氮和二氧化碳 B.一氧化碳和二氧化碳 C.二氧化硫和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮
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9. 难度:中等 | |
化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是 A.干冰可以用于人工降雨 B.推广使用可降解塑料,有助于减少“白色污染” C.将熟石灰和硝酸铵混合施用,肥效更高 D.环境保护应从源头消除污染
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10. 难度:中等 | |
已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则核外电子数为 A.2 B.6 C.8 D.14
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11. 难度:中等 | |
如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是 A.图中单质的化学式为N2 B.该反应使有毒气体转化为无毒气体 C.反应物都属于氧化物 D.反应中原子、分子个数都不变
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12. 难度:中等 | |
下列有关金属和金属材料的认识中,不正确的是 A.生铁和钢的性能相同 B.赤铁矿的主要成分是氧化铁 C.回收废旧金属有利于节约资源 D.铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同
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13. 难度:中等 | |
酸碱盐与生产生活密切相关,下列有关物质用途的叙述中,不正确的是 A.小苏打用于焙制糕点 B.碳酸钙可用作补钙剂 C.烧碱用于改良酸性土壤 D.盐酸可用于清除铁锈
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14. 难度:中等 | |
下图是NaCl、MgSO4的溶解度曲线。下列说法正确的是 A.只有在t1℃时,NaCl和MgSO4的溶解度才相等 B.t1℃~t3℃,MgSO4的溶解度随温度升高而增大 C.在t2℃时,MgSO4溶液的溶质质量分数最大 D.把MgSO4饱和溶液的温度从t3℃降至t2℃时,有晶体析出
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15. 难度:中等 | |
用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物可以配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数为 A.20% B.25% C.80% D.85%[
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16. 难度:中等 | |
化学美无处不在,下图是物质间发生化学反应的颜色变化,其中X是 A.稀盐酸 B.稀硫酸 C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
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17. 难度:中等 | |
下图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列绿色植物通过光合作用说法不正确的是 A.物质X是O2 B.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能 C.C6H12O6是碳氢氧三种元素组成的化合物 D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应
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18. 难度:中等 | |
有等质量的A、B两金属的粉末,相对原子质量Ar(A)<Ar(B),将A放入质量分数为15%的稀硫酸中,B放入质量分数为15%的稀盐酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如下图。下列说法不正确的是 A.金属活动性强弱:A>B B.反应后A、B可能都有剩余 C.消耗B的质量一定小于A的质量 D.消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等
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19. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||
下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是
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20. 难度:中等 | |
下图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.下列说法不正确的是 A.进入烟囱的气体为纯净物 B.此过程中硫元素的化合价没有发生改变 C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D.整个过程的反应可表示为: 2SO2+2CaCO3+O2═2CaSO4+2CO2
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21. 难度:中等 | |
(9分)根据图示回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室可以用一种盐类物质制取氧气,选用的发生装置是 (填标号),反应的化学方程式为 。若用排空气法收集氧气,写出验满的方法: 。 (3)实验室用石灰石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐酸反应制取二氧化碳。反应化学方程式为 ,选用发生装置B中长颈漏斗末端要伸入液面下的理由是 。 实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有少量固体剩余。小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论: ①小文说:因为瓶内有固体剩余,所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由 。 ②按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的两种可能 ; 。
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22. 难度:中等 | |
(5分)化学与人类生活的关系越来越密切。 (1)下列各类食物中蛋白质含量最丰富的是 (填序号,下同)。 (2)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如右图所示。 则下列说法正确的是 。 ①碘食盐中的碘是指碘单质 ②碘的原子序数是53 ③新鲜蔬菜、瓜果中含丰富的碘元素 ④碘元素的相对原子质量是126.9 (3)下列生活中的物品,由有机合成材料制成的是 (4)我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等,用灼烧法可初步鉴定这三种纤维,其中灼烧后产生烧焦羽毛气味的纤维是 。 ①棉花 ②羊毛 ③涤纶 (5)科学家预测“氢能”将是21世纪最理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为 。
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23. 难度:中等 | |
(5分) “中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”。(1)许多物质都易溶于水,利用硝酸铵溶于水 (填“放热”或“吸热”)的原理,自制冰袋给发烧病人降温。 (2)用 (物质)鉴别家庭用水是否是硬水,硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过 的方法使硬水软化。 (3)我国钢铁年产量很高,但因锈蚀造成的损失也很惊人。下图是探究铁生锈条件的装置,据图回答问题:一段时间后可观察到的现象是 (4)写出一个符合“氧化物→H2O”的化学反应方程式 。
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24. 难度:中等 | |
(9分)油价的持续“高烧”,引发人们对未来能源供需及价格的深切关注,并且促使人们寻求石油的替代品。 (1)下列说法正确的是 (填字母)。 A.我们应珍惜化石燃料,因为它们既是燃料,又是重要的化工原料,且不可再生 B.在合理使用化石燃料的同时,我们应努力寻求开发新能源 C.国家决定推广乙醇汽油的应用,乙醇汽油是一种新型化合物 D.汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 [提出问题]乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性。 [实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中,滴加紫色石蕊溶液,观察到溶液为 色,则说明乙醇溶液不显碱性。 为什么乙醇溶液不呈现碱性呢? [解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电。说明乙醇溶液中不含带电的离子,即不含 (写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性。 (3)I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成。用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号) ,正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处 。 II.装置②中A、B两瓶均盛有澄清的石灰水,其作用分别是 , ; 写出装置①中所盛溶液名称是 ,其溶液的作用 。 III.与乙醇结构相似的化合物还有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,这类物质称为醇类,则含8个碳原子的醇的化学式为 。
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25. 难度:中等 | |
(5分)某九年级化学活动小组同学设计了一个小游戏——物质接龙即他们之间存在着顺时针转化的关系。 (1)A、B、C、D分别是初中化学常见的四种物质,如图1所示。若其中A能够供给动植物呼吸,C能参与植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一种元素。则A的化学式为 ,写出D→A、A→B的化学反应方程式 、 。 (2)小明同学觉得这个游戏很有趣,于是设计了图2的反应关系图,其中E、G、M、Q、R也都是初中化学常见的物质.若E的相对分子质量为100,Q是一种最常见的溶剂。则写出符合下列要求的化学方程式: R→E: ,反应基本类型:复分解反应 E→G: ,反应基本类型:分解反应
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26. 难度:中等 | |
(11分)21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程: (1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为___ __; (2)回答下列问题; ①下图为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号) 。 A.分子 B.原子 C.阳离子 D.阴离子 镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”) 金属。除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应。 ②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为 。 ③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。 下图为镁的价类图,请分析该图后填写: A处的化学式为: , B处的物质类别是: 。 (3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。该反应在下列哪种环境中进行 (填序号)。 A.稀有气体中 B.空气中 C.氮气中 D.CO2气体中 (4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有____ ____。 (5)反应II可通过如下反应制得,TiCl4+2Mg 高温Ti+2MgCl2。若要制得24g钛,需要镁的质量是多少克?(写出计算过程)
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27. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
(11分)以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有 的功能。 (2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是 填字母序号)。 a.铁锈 b.油渍 c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁) (3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变 色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为 。 (4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为 。 (5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效)。 I.查阅资料: ①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2。 ②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应: Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO, ③HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体。 ④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。 ⑤ HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色。 II.交流讨论: 该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是 。 III.实验探究: 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空。
IV.继续探究:同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究。在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想: 猜想一:CaCl2和CaCO3; 猜想二: ; 小明同学认为猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示 。 小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是: 。
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