2012年江苏省南通如东中考模拟化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

雪花，被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全

相同的。下列有关说法正确的是 

                                        

A．在雪花形成的过程中，水分子由运动变为静止

B．雪花融化时，水分子间间隔没有发生变化

C．不同雪花中，水分子化学性质不相同

D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的

2. 难度：中等

人们的生活“衣、食、住、行”，离不开化学。下列有关说法错误的是

A．尼龙、蚕丝、棉花的主要成分都是合成纤维

B．多食用水果、蔬菜可补充人体所需的维生素

C．铝合金门窗表面因有一层致密的氧化物保护膜而不易被腐蚀

D．少驾私家车出行可减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念

3. 难度：中等

下列化学实验基本操作不正确的是

A．加热液体       B．稀释浓硫酸     C．蒸发食盐水     D．检查装置气密性

4. 难度：中等

炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列说法错误的是

A. 炭雕是质轻透明的固体          B. 炭雕摆放要远离火种

C. 炭雕艺术品可以长久保存        D. 炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体

5. 难度：中等

下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中，正确的是

A．氧气的化学性质比较活泼，常用作燃料

B．天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水

C．一定条件下，氧气和二氧化碳之间可以相互转化

D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色，所以二氧化碳具有酸性

6. 难度：中等

下列实验操作不能达到实验目的的有

	物质	实验目的	实验操作
A．	CO2中含有少量CO	除杂	通过灼热的氧化铜
B．	MnO2和KCl的混合物	分离	溶解、过滤、蒸发； 滤渣洗涤、干燥
C．	羊毛纤维和涤纶纤维	鉴别	灼烧后闻气味
D．	Na2CO3溶液中可能含NaOH	检验	滴加酚酞试液

7. 难度：中等

测得生活中一些物质的pH，结果如下：参照以下图示，下列说法正确的是

A．牙膏是中性物质                B．橘子汁能使酚酞溶液变红

C．胃酸过多的人不宜多吃食醋      D．草木灰可改良碱性土壤

8. 难度：中等

“纸火锅”“（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张却不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是

A．纸张不是可燃物     

B．纸张被水浸湿，导致着火点降低

C．空气不充足          

D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点

9. 难度：中等

下列制取气体所用物质和装置均正确的是

10. 难度：中等

下图（Ⅰ）是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。20℃时，小明进行了如下图（Ⅱ）所示的实验。下列有关说法正确的是

（Ⅰ）                                  

（Ⅱ）

A．20℃时，甲、乙两种物质的溶液溶质质量分数相等

B．小明的实验过程中，B、D属于饱和溶液

C．D溶液中溶质质量分数为37.5%

D．若向E中加入100 g水，则溶液中溶质的质量分数会减小

二、填空题

11. 难度：中等

（7分）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。

（1）由图a可知，铯元素它属于       （填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为      ，图中的132.9表示铯元素的       。

（2）图b方框内的数字是     ；该原子在化学反应中容易     （填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为__ __。

（3）有关图C的说法，正确的是     （填序号）。

A．原子序数：Z >Y     B．核外电子数：X = Y     C．Y和Z同处于第二周期

12. 难度：中等

（8分）构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。

请按要求回答下列问题。

（1）从物质类别看，“A”物质属于    ；“B”物质属于   （填：氧化物、酸、碱、盐）。

（2）从物质组成看，一定由三种元素组成的是    （填：氧化物、酸、碱、盐）。

（3）举一例用化学方程式表示反应③                 ；

举一例用化学方程式表示反应⑦                 。

（4）NH₄NO₃溶液与NaOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH₄⁺和OH^-结合生成了NH₃和H₂O。结合复分解反应发生的条件，请回答：CaCl₂溶液与Na₂CO₃溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的    结合生成了    。

（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是     。

A．Ba²⁺、SO₄^2-      B．CO₃^2-、H⁺      C．H⁺、OH^-     D．Na⁺、NO₃^-

13. 难度：中等

（8分）某经济开发区将钛冶炼厂与氯碱厂、甲醇厂组成了一个产业链（如下图所示），大大提高了资源利用率，减少了环境污染。请填写：

（1）氯碱厂用电解饱和食盐水的方法制取烧碱，同时得到氯气和氢气。写出其化学方程式：           。

（2）钛酸亚铁(FeTiO₃)中钛元素的化合价是     。钛冶炼厂氯化车间的氯化过程发生如下反应：2FeTiO₃＋6C＋7Cl₂＝2X＋2TiCl₄＋6CO，则X的化学式为    ，其名称为    。

（3）试写出TiCl₄与Mg反应生成金属Ti的化学方程式         ，该反应属于     反应。上述反应需在氩气环境中进行，理由是         。

（4）同温同压下，任何气体之间的体积比就是它们的分子数之比。在一定条件下用H₂和CO化合生成甲醇（化学方程式是2H₂ + CO = CH₃OH），则合成甲醇时，H₂和CO两种气体的体积比应为       。

三、探究题

14. 难度：中等

（10分）某研究性学习小组设计并进行了如下实验。

（1）甲组同学用右图装置制取干燥纯净的二氧化碳气体。请回答下列问题：

①仪器X的名称是　　。实验前，关闭活塞，向X中加入水使X中液面高于试管中的液面，一段时间后液面保持不变说明　　。

②为除去CO₂中混有的HCl气体，B装置中盛放饱和NaHCO₃溶液，写出该反应的化学方程式　 　。

③要得到干燥的CO₂，C装置应盛放　　（填试剂名称）。

④请说明装置B、C中试剂不能交换的原因：　    　。

（2）乙组同学围绕CO还原CuO产生的红色固体是否一定是Cu进行探究：

【查阅资料】 ①Cu₂O粉末呈红色。在酸性溶液中：Cu₂O+H₂SO₄＝Cu+ CuSO₄+H₂O

②在空气中高温灼烧时：Cu₂O稳定，而CuO将分解生成Cu₂O和O₂

【提出猜想】猜想Ⅰ：红色固体是Cu；     猜想Ⅱ：红色固体是Cu₂O；

猜想Ⅲ：红色固体是　　。

【实验探究】步骤Ⅰ：取一定质量的红色固体a g ，在空气中高温灼烧，直到质量不再发生改变，称量所得固体质量为b g 。

步骤Ⅱ：数据分析

①若a = b, 则猜想    成立；

②若b＞a, 则说明红色固体中一定含有    物质；

步骤Ⅲ：另取少量红色固体投入稀硫酸中，充分反应后溶液呈蓝色。根据此现象，该红色固体中含有     。写出由Cu生成Cu₂O的化学方程式是　    。

四、计算题

15. 难度：中等

（7分）化石燃料的燃烧、硫酸的生产都产生二氧化硫，被雨水吸收后会形成酸雨，使农作物、建筑物等遭到破坏。

（1）通过测定雨水的      来粗略判断其是否为酸雨。

（2）环保部门能较为精确测定某硫酸厂周围空气中二氧化硫的含量。取空气样品1000m³缓缓通过足量氯水（化学方程式：SO₂+Cl₂+2H₂O=2HCl+H₂SO₄），在所得溶液中加入过量的氯化钡溶液，产生的白色沉淀质量为2.33g 。

试回答：

①二氧化硫中硫元素与氧元素的质量比为      ；

②配制氯化钡溶液时，需用到的玻璃仪器有烧杯、量筒和      。

③上述实验中加入过量的氯化钡溶液的目的      。

④我国的环境空气质量标准中对空气中二氧化硫的最高浓度（单位体积的空气中所含二氧化硫的质量）限值如右表所示，请通过计算说明此空气中二氧化硫的浓度级别。