| 1. 难度：中等 | |
|
下列描述中，属于金属化学性质的是 A．银具有良好的导电性 B．钨的熔点很高 C．铜是紫红色固体 D．锌能与酸反应
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列不属于化石燃料的是 A．石油 B．一氧化碳 C．煤 D．天然气
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列公共标志中，与节约用水有关的是
A B C D
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下列化学反应与实验现象相符合的是 A．镁在氧气中燃烧生成白色固体 B．红磷在空气中燃烧产生白雾 C．木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下图A、B、C、D分别是实验室里氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是
A．氧气制备 B．收集氧气 C．氧气验满 D．验证氧气性质
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明 A．分子很大 B．分子变成原子C．分子不断运动 D．分子间有间隔
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是
A．硫元素属于金属元素 B．硫原子核内有16个质子 C．硫的相对原子质量为16 D．硫原子在化学反应中容易失去电子
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列行为中不符合“低碳生活”精神的是： A．推广无纸化办公，使用再生纸且两面打印 B．夏天将空调温度开得很低 C．在生产生活中提倡节能技术和节能用具 D．提倡以乘坐公交车、骑自行车或步行方式出行
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法中正确的是
A．该反应属于化合反应 B．反应后分子个数不变 C．反应后原子个数变少了 D．两种反应物均为化合物
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是 A．Ag B．Zn、Ag C．Zn、Fe D．Fe、Ag
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
通过一学期的学习，我们知道了化学是一门以________为基础的学科，实验室操作一定要规范，取用药品要严格按照规定，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用____mL，固体只要盖满_____。
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
化学与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题： (1)天然气可做燃料，是因为天然气具有_________性； (2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该过程相当于化学实验操作中的_________； (3)篝火晚会上，在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，原因是_____________________。
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。 (1)在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是 。 (填序号，多项选择) A．采用水循环为场馆降温 B．用竹、藤等天然材料建造场馆 C．构建生态绿化墙面 (2)由上汽集团自主研发的“叶子”概念车(如图所示)在中国馆低碳区展出，该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器，把光能转化为 。
(3)世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示：
步骤①对应的作用是 (填字母)。 A．杀菌消毒 B．吸附杂质
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
如图所示，现有镁、锌、铁、铜四种金属，若同时将它们放入相同的稀盐酸中，请根据实验现象推测四种金属活动性由强到弱的顺序为__________，铁与盐酸反应的化学方程式为 。
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图是电解水的实验，根据实验现象判断：
（1）试管a中收集到的气体是 ，试管b中的气体具有的性质之一是 。 （2）水分解得到的氢气与氧气体积之比为 。 （3）水是由 两种元素组成的氧化物。
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在X＋3O2点燃2CO2＋3H2O中，X的化学式是 。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。 （1）下图是燃烧条件示意图，请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件。
（2）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是什么？
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？ （2）发生该变化的原因是什么？ （3）由此实验你可得出什么结论？
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
氢气是未来理想能源，天然气是人们目前已广泛使用的一种化石能源。 （1）分别写出氢气和天然气（主要成分CH4）燃烧的化学方程式。 （2）比较上面两个反应，你会发现它们有许多相同之处，请你写出其中的一条。
|
|
| 20. 难度：中等 | |
|
小刚和小林两位同学利用下图所示装置在实验室制取气体，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。
（1）小刚同学制氧气选用图中B装置，请你帮他写出反应的化学方程式。 （2）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是_________；试用最简便的方法验证他所制取的气体。
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
生活中处处有化学，小明把学到的化学知识用于生活中，进行下列探究。 （1） 如图所示，小明把一只新鲜鸡蛋放入盛水的玻璃杯中，鸡蛋沉入水底(蛋壳的主要成分是碳酸钙)。若向玻璃杯中逐渐滴加浓盐酸，鸡蛋壳表面将出现的现象是 ，相应的化学反应方程式为 。
（2）小明同学在家里做了如图所示的小实验。
① 图Ⅰ中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生，蜡烛火焰熄灭。由此得出有关CO2性质的结论是 、 。并依此性质确定CO2的一个主要用途是 。 ② 当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖—块蘸有石灰水的玻璃片(见图Ⅱ)。观察到的现象是玻璃片上的石灰水 ，此现象说明在杯中有 气体产生，写出气体与石灰水反应的化学方程式 。 （3） 小明把含碳酸钙85％的鸡蛋壳20g和足量的稀盐酸反应，计算产生的气体是多少克?
|
|
