| 1. 难度：中等 | |
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节日里的下列景象伴随有化学变化的是 A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯 C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒
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| 2. 难度：中等 | |
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图中的“水”属于纯净物的是
A．自来水 B．矿泉水 C．瀑布 D．蒸馏水
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| 3. 难度：中等 | |
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我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——“氦—3”，10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。（3是氦的相对原子质量）氦原子核内有2个质子，则氦原子核外有几个电子 A．1 B．2 C．3 D．4
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| 4. 难度：中等 | |
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将两只燃着的蜡烛罩上烧杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到烧杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火的房间逃离时，下列做法中不正确的是 A．用湿毛巾捂住鼻子 B．成站立姿势跑出 C．伏低身子逃出 D．淋湿衣服爬出
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| 5. 难度：中等 | |
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食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是 A．用“甲醛”作防腐剂浸泡水产品 B．加亚硝酸钠以保持肉质鲜美 C．把霉大米淘净后继续食用 D．蒸馒头时加入适量纯碱
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| 6. 难度：中等 | |
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岳阳盛产龙虾.而青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变.就这些同学的看法而言应属于科学探究中的 A．实验 B．观察 C．猜想 D．做结论
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| 7. 难度：中等 | |
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为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，乙硫醇燃烧的化学方程式为：2C2H5SH+9O2 A．S B．SO2 C．SO3 D．CO
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| 8. 难度：中等 | |
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“塑化剂”是一种重要的工业原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化剂”风波。已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法不正确的是 A“塑化剂”属于无机物 B“塑化剂”属于有机物 C “塑化剂”中碳 氢 氧三种元素的原子个数比为１２：１７：２ D 食品添加剂要严格按照国家规定的标准进行使用
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| 9. 难度：中等 | |
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学习了有关物质的溶解知识后，佳伟同学在家中厨房里把下列物质与水混合，不能形成溶液的是 A．食盐 B. 色拉油 C. 白醋 D. 白糖
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| 10. 难度：中等 | |
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下列图示中的有关实验操作正确的是
A B C D
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| 11. 难度：中等 | |
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当前高效能的砷化镓{GaAs}太阳能电池，产生能量的效率高达33%。已知GaAs中As元素的化合价为﹣3价，则Ga元素化合价为 A . ﹣1 B.+1 C.+2 D.+3
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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要学会从化学的视角认识世界,对下列事实的解释错误的是 ( )
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| 13. 难度：中等 | |
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有X、Y、Z三种金属,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出;把X投入Z(NO3)2溶液中,X表面有Z析出。X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是 A.Z＞Y＞X B.Y＞X＞Z C.X＞Y＞Z D.X＞Z＞Y
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| 14. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 A．镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成 B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生 C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 D．硫在氧气中燃烧时，有淡蓝色火焰产生，生成刺激性气味的气体
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| 15. 难度：中等 | |
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室温下，等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量（m）与时间（t）的关系图正确的是
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| 16. 难度：中等 | |
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下列物质的俗名与化学式不一致的是 A 消石灰——Ca(OH)2 B.生石灰——CaO C 纯碱——NaOH D 石灰石——CaCO3
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| 17. 难度：中等 | |
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物质X可发生下列所示的二个反应，则X可能是 ①X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水 A .Fe2O3 B.CO C.Ca(OH)2 D HCl
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| 18. 难度：中等 | |
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化学与生活紧密相连，下列做法不正确的是 A．夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因 B．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 C．用灼烧的方法区别棉花和羊毛 D．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是 A.H2SO4 Na2O C CO B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2 C.KOH HNO3 O2 SO3 D. HCl NaOH O2 P2O5
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| 20. 难度：中等 | |
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某物质在9.6克氧气中恰好充分燃烧，生成二氧化碳的质量为8.8克，水的质量为5.4克,则下列有关该物质的说法正确的是 A.该物质中一定只含碳、氢元素 B.该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素 C.该物质中一定含碳、氢、氧元素 D.无法确定该物质中的元素
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| 21. 难度：中等 | |
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用数字和符号表示或写出符号的意义。 （1）两个氮原子 （2）氧化锌中锌的化合价为+2价 （3）H+ （4）2CO
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| 22. 难度：中等 | ||
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下图是某盐厂生产的一种食用盐包装标签上的部分文字。请仔细阅读、分析图中的信息，然后回答有关问题。
（1）食用这种盐比食用精盐对人体健康有益，原因是 （2）有人说：“食用盐中的碳酸钙、碘酸钾等添加剂越多越好。”你认为这种说法对吗？ （填 “对”或“不对”）
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| 23. 难度：中等 | |
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如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是 。 （2）t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g 溶液吗? （填写“能”或“不能”）。 （3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。
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| 24. 难度：中等 | |
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化学与生活密切相关。 ⑴膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养日的主题是“全面、均衡、适量”。下列食物中，富含糖类的是___(填字母序号，下同)，能提供大量油脂的是___。
A．橄榄油 B．蔬菜 C．米饭 ⑵下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是________。 A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯
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| 25. 难度：中等 | |
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民以食为天。粮食是当今世界面临的五大问题之一。请根据所学知识回答下列问题： （1）好种出好苗“为了选种子，需配制15%的食盐溶液。现要配制100Kg15%的食盐溶液需水 Kg。配制食盐溶液的一般步骤为： ‚ ƒ ④贴标签。 (2)庄稼一枝花，全靠肥当家。某班同学就施用化肥的“利”与“弊”为题进行辩论，正方观点是施用化肥有利，正方下列观点中不科学的是（ ） A.化肥肥效快 B.化肥可使农作物增产 C.复合肥料能给作物提供多种营养元素 D.化肥成分单一，长久使用不会破坏土壤结构
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| 26. 难度：中等 | |
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到20世纪70年代，虽然仍以煤为主做燃料，但已将“蜂窝煤”取代了“煤球”，请用所学化学知识说明这种变化的好处___________________________________ ；
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| 27. 难度：中等 | |
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材料1：臭氧（化学式为O3）是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。 材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 （1）请总结臭氧的有关知识： ①物理性质： ； ②化学性质：_____________________________________； （2）请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点：__________________________；
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| 28. 难度：中等 | |
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A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，是最清洁的燃料，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：
(1) A D的化学式为 ； (2) 写出稀硫酸和B反应的化学方程式 (3) 右图转化中产生无色气体E的原因是
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| 29. 难度：中等 | |
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（4分）在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象。 （1）将一只小动物放入瓶中：___________________________________ （2分） （2）向瓶中倒入澄清的石灰水：________________________________（2分）
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| 30. 难度：中等 | |
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（6分）下图是生成氯化钠反应关系的归纳和整理。
请回答下列问题： ⑴ 物质A是常见的碱，写出A的化学式：_________________________。 ⑵ 写出反应A和稀HCl的化学方程式：_________________________。（2分） ⑶ 说出NaHCO3在医疗上的一种用途：_________________________。 ⑷配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是____________。 （5）Na2SO4溶液与BaCl2溶液能反应的理由_________________________。
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| 31. 难度：中等 | |
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（10分）通过一年的化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合下图回答：
（1）实验室若用A装置作为制取O2的发生装置，则反应的化学方程式为 _____ _______，该反应是 反应；若用双氧水和二氧化锰反应制取氧气，应选择的发生装置为_____，写出该反应的化学方程式_________ _____ 。 （2）已知甲烷密度比空气小，极难溶于水。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。请问：实验室制取甲烷的装置组合是____和____。 （3）用B装置通过复分解反应制取某种常见气体，应选用的液体药品是 ；检验该气体是否收集满的方法是：
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||||
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（6分）某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来，（反应过程中温度的变化忽略不计）。 【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？ 【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是 ⑴ （用化学方程式表示）（2分），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO2或H2。 【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分【解析】 【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：
【实验结论】①铝制易拉罐变瘪的原因是CO2被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。 【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：铝既能与盐酸反应也 ⑸ 。
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| 33. 难度：中等 | |
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（3分） 苹果醋成为现代餐桌上的新宠，其主要成分的化学式为C4H6O5，试计算 （1）苹果醋的相对分子质量是 （2）果醋中C、H、O三种元素的质量比 （3）苹果醋中碳元素的质量分数是（精确到0.1%）
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| 34. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||
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（5分）实验室中有一瓶存放时间过长的NaOH药品，其中一部分已转化为Na2CO3
（1）m= 克 （2）求10克该药品Na2CO3中的质量 （3）第三次加入Ca(OH)2溶液充分反应后，所得溶液中溶质质量分数是多少？
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4CO2+2X+6H2O，则x的化学式为 
